杭州生产管理培训

杭州生产管理培训公开课

精益改善项目管理与A3报告分析实践杭州：2024年07月31日

了解精益推进里程的哲学与套路了解什么是精益项目管理理解为什么需要精益项目管理掌握管好一个项目的逻辑与方法掌握项目管理中的难点与重点掌握改善项目报告的演绎机理与向上管理掌握现场改善A3报告的概念、类型和特点重点分析并掌握生产线精益改善项目的分析导图课程大纲：一、精益系统概论1.精益思想五原则2.价值概念、......

精益生产LP 杭州：2024年08月02日

1.三分之一理论讲解;三分之一案例分析;三分之一分组演练与点评2.理论讲授,数据分析,工具介绍,工具演练,分组讨论,结果发布,讲师点评,课后作业课程大纲一、认识精益生产本质1.精益生产巨大魅力1)利润最大化2)成本最低化3)质量最好、顾客最满意2.精益生产文化内涵和原则1)建立无间断的操作流程以使问题浮现2)实施拉式生......

班组生产运营每日绩效管理（1天）杭州：2024年08月03日

在生产管理中，公司往往以绩效和指标来考核一个团队的成绩和结果。但是如何把这些指标落实给团队中的每一个人员，并且每日、每小时跟踪个人的绩效的结果是众多企业在探索的内容。本套培训课程将帮助学员把所领导的团队指标和绩效，分解并设定到以每小时为单位的个人指标，并其进行跟踪和支持。并对团队的每日绩效进行指标设定、每日跟踪、问题分......

产品测试工程与实践杭州：2024年08月09日

本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式，系统的介绍了产品测试的原理、方法及工具，具体涉及：如何构建适合企业发展现状的产品测试管理体系，为持续提升测试水平和测试效率打下基础；如何进行全生命周期和分层分级的产品测试，提高测试的覆盖度和有效性；特别对测试用例设计展开讨论，以解决公司目前亟待解决的问题如何进行产品并......

TPM-全员设备管理与维护实务杭州：2024年08月14日

1、制造企业厂长、生产副总、生产/制造部经理、设备部经理，TPM活动推进骨干参加；2、企业制造部门各级主管、设备保养及维修工程师、生产技术部主管及工程师、现场改善活动小组主要成员参加；3、其他对TPM感兴趣者。课程大纲第一讲从TPM活动的演进发展看现代设备管理体系构建从某企业设备安全事故看企业全员设备管理的重要性中国......

卓越PMC——生产计划与物料控制杭州：2024年08月16日

总经理、副总经理、生产计划经理、生产计划员、生产经理、生产调度员、物料管理人员企业类型：制造企业课程大纲序言生产运作管理培训体系一、制造型企业的管理范畴和内容二、企业经营要素的相互关系三、市场环境新趋势第一部分生产系统分析一、应对市场变化和内外部压力二、生产类型分析三、生产计划控制部门的主要职能四、精益生产第二部分......

高效能班组长风暴训练营杭州：2024年08月17日

培训对象班组长、优秀基层管理人员、储备干部、主管课长、车间主任课程背景郡县治，乃天下安。习总书记在接见全国县委书记说的一句话,县是构成国家政府基本执政单位,县治理好了,国家就好了。换到企业管理中也是这个道理，可以说是班组治，乃企业安。而班组治理好坏和班组长的能力水平有很大关系。而遗憾的是大多部班组长都是从基层员工提拔上......

生产车间管理实务杭州：2024年08月17日

生产车间是制造企业的主战场，产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气基本源于生产车间管理，现场管理部的管理水平、督导技巧的好坏，直接影响企业的经营绩效。很多企业都很重视车间现场管理，但是总是受制于管理人员和员工的素质而无法让现场有效运作，造成太多的不良品，太多的材料工时等的浪费，在车间现场总是能看到有的人忙个不停，而有的......

生产管理培训内训课程

危险源辨识与风险控制主讲：陈老师

一、树立正确的安全意识1.1 我国安全现状，通过一系列数据来说明目前我国安全管理上的进步及存在的问题；1.2 中国的马路战争1.3“冰山原则”与事故损失1.4责任意识与正确的安全意识,案例分享：史上“最牛”校长1.5别躺在“极低概率”上睡大觉1.6......

实验设计DOE （2-4天）主讲：盛老师

1.掌握全因子实验设计的原理、实验设计、实验统计分析，回归方程预测2.掌握部分因子实验设计中2种重要的部分因子实验，用最少实验次数为筛选显著因子，寻找回归方程。3.掌握有二次回归方程的4种实验设计与分析的场景及应用4.掌握混料配比实验设计的3种实验设计与分析的场景及应用5.掌握如何应用JMP软件进行试验设计、数据分析、......

核电站热工仪表检修主讲：罗老师

理论部分：教员面授方式，powerpoint教案，图文解说。采用陈述式教学方法及交互式教学方法；实践部分：实验室实操，教员讲授后演练或直接指定学员演练给大家，然后，分组实践，教员指导学员动手实际操作；现场部分：教员督促执行处培训工程师，及时反馈每位学员的技能培训成果。教员监督每位学员回到执行处后的学习效果，反馈信息改进......

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