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5S与目视管理推行实战 杭州:2025年11月20日
5S管理的内化是企业管理改善中最难以推行的项目,几乎没有之一。其原因有三:1.项目成果的难以界定;2.项目周期无终点;3.需要全员参与落实。如果需要再加一点,那就是公司对该工具的轻视,比如认为:依靠班组长或者依靠形式主义的检查就能做好5S,而这样的做法在前三个原因面前显然不堪一击,5S管理是非常需要系统性支持的。所谓难......
5S与目视管理推行实战(工厂实战班) 杭州:2025年11月20日
精益改善人员,5S推行团队成员,企业改善团队,生产、设备、物流、仓储、质量等相关部门管理者授课形式知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲第一天 9:00~12:001破冰1.1问候、建立共同语言1.2标杆工厂介绍1.3课程总体结构的介绍1.4学员相互认识并分享以......
TPM--全面维护设备管理 杭州:2025年11月21日
第一章 TPM 基础知识管理一、什么是TPM1.TPM的衍生过程2.以提升设备综合效率为目标3.建立以设备一生为对象的生产维修系统4.确保寿命使用周期内无公害、无污染、安全生产5.涉及设备的规划,使用和维修等相关部门6.从领导到一线职工,以小组为单位的自主活动,推行全员参与二、先进制造业的TPM管理模式1.尊重设备2.......
智能制造与精益标杆工厂(工厂实战班) 杭州:2025年11月25日
由于工厂参观的特殊性,会因工厂的一些不可控因素进行时间调整,敬请谅解(第一天上午9:00-12:00培训教室)一、战略思考:正确理解工业4.0 与智能制造智能制造:首先是国家战略美德日等国智能化的思考与区别中国智能制造的现状分析智能工厂从精益化到智能化的四大实施阶段课堂讨论:评估企业精益化到智能化的发展阶段智能制造与个......
《生产计划与物料控制》 杭州:2025年11月28日
一、PMC 在企业中角色定位与职责制订PMC部门的经营方针和行动计划如何规划高效的PMC部门组织图PMC部门的职能职责定位与角色扮演其它部门与PMC部门间的责权关系部门目标MBO的设定与KPI权衡管理明确PMC业务流程SIP的管理制订PMC部门的标准化SOP管理制订PMC部门人员育成体系如何制PMC定例会,避免开会无人......
PMC卓越的生产计划与物料控制管理 杭州:2025年11月28日
销售业务部门、生产计划管理部门、生产制造部门、物料管控部门、仓储物流管理部门等相关部门专职人员。课程大纲一、企业现状管理瓶颈分析1.销售没有计划,下单马上要,造成最终不能按交期出货2.插单和消单都说是客户的要求,造成后序重复多次的修改3.各部门管理职责不清,经常各自为政,造成工作管理不便4.计划不如变化,整天忙于救火之......
TPS高效精益生产实施与现代IE 杭州:2025年11月28日
一、认识精益生产管理1、何为精益生产管理 2、精益生产常用十八种工具3、找准精益化管理的突破口 4、实现精益生产的双看板拉动系统5、实施方案评估六准则 6、员工应具有的三种成本意识7、精益管理体系模型 8、成本节约的二十种具体做法9、成功辅导企业精益化管理亮点分析经验分享:1)丰田人才333模型 2)美的员工发展职业通......
互联网+数字化生产管理与创新的现场管理 杭州:2025年11月28日
总经理、生产总监、班组长课程收益1.掌握3M的18种状态2.掌握车间管理3.掌握整顿的十个要点4.掌握十一大类可视化的应用课程大纲一、3M的18种状态与精益生产1.互联网+数字化生产管理2.3M的18种状态3.浪费的定义与精益生产4.物料六种状态与GB/T 247425.物料停留五种方式与精益生产6.生产作业流程图与现......
生产管理培训内训课程
改善生产的利器——TPM实务 主讲:洪老师
TPM以改变设备、改变人的想法、看法及改善现场工作环境为目标,来革新企业的体质使企业永续经营。以5S为基础进行自主保全、计划保全、个别改善、设备及新品初期流动管理、教育训练、间接部门效率化、品质保全及安全卫生等八大支柱之展开,建立最有效设备使用及生产保全等达到零损失。课程大纲:一、TPM的基本概念1、TPM的定义和历史......
EHS法律法规合规性培训大纲 主讲:赵老师
理解适用于一般工业企业的 EHS 法规要求了解解 EHS 法规要求在工厂如何实施解答您日常工作中遇到的实际问题培训对象EHS 专员、EHS 工程师、安全管理人员、安全主任、安全工程师,以及希望向 EHS 主管发展的人士课程大纲模块一: 中国 EHS 法律法规框架1. 引言: 环境安全事故的代价2. 中国法律体系简述3.......
一线班组长(基层主管)能力提升系统解决方案 主讲:何老师
1、5S,任何人都朗朗上口,但真正做到的却是少之又少,为什么?2、5S,不是口号,而是实实在在的行动,它是保证生产效率的基础之基础。3、5S,一线操作员工怨声载道,高层只是标榜业绩,背后只是因为...…【课程收益】1、改变对5S的认知误区:5S,真正的作用。2、实践5S的核心方法:如何让5S持续保持。3、......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
