杭州质量管理培训

杭州质量管理培训公开课

TQM全面质量管理与品质零缺陷杭州：2025年11月07日

价格竞争是暂时的，质量竞争是永恒的，但在我们日常的质量管理中，却经常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题，从某种程度上来讲，员工的技术能力和质量意识不够是质量问题频发的主要原因，也是广大客户的共同关注，成为我们提高质量的瓶颈。质量是一种道德，质量是一种责任，质量就是企业的竞争力。类似这样的话大家都听了很多，而且......

智慧质量经理核心能力训战营杭州：2025年11月08日

随着企业的高速发展，诸多公司年营业额有了巨大增长。生意蒸蒸日上过程中，难免有着一些大家都不愿意看到的“重大质量事故”。面对不断变化的生产过程和竞争对手的压力，质量人应该如何在突围中扮演核心引擎角色？在企业革新的道路上如何摆脱质量管理过程中的迷茫与误区？没有质量，就没有企业的明天！如何开展质量管理......

现场问题分析解决与持续改善（QCC，8D，改善提案）杭州：2025年11月13日

生产、品质、研发、工程、技术等部门管理人员课程收益全面了解当前工厂主流的问题分析与解决机制掌握8D方法解决品质异常的判别条件和8D解决问题的流程掌握品管七大手法的图形绘制方法，学会品管七大手法在问题解决各阶段的应用学会应用QC Story组织品管圈，进行工作效率、工作质量和现场环境的改善掌握现场IE改善的基本原则，从经......

全面质量管理实战TQM 杭州：2025年11月14日

残酷的市场竞争，提高了客户的期望，如何解决来料问题以及生产过程的质量控制，实现产品出货合格是摆在企业管理人员的新的课题。企业的质量管理已经不仅仅体现在产品质量上，而且体现在企业的各个领域的管理质量方面，全员参与、全系统管理、全过程控制的全面质量管理体系是现代企业管理方式的具体体现。通过本课程的培训着重介绍TQM全员质量......

CDAL1业务数据分析师认证课程杭州：2025年11月23日

PART 1 数据分析概念与统计学基础（占比 30%）a. 数据分析概念、方法论、流程（占比 5%）b. 描述性统计分析（占比 12%）c. 推断性统计分析（占比 8%）d. 方差分析（占比 2%）e. 一元线性回归分析（占比 3%）Ø PART 2 SQL 数据库基础（占比 15%）a. SQL 及......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）苏州：2025年11月04日

质量、技术、生产等相关管理人员及工程师课程大纲<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的......

标准工时测量与改善苏州：2025年11月06日

通过培训，了解标准工时的构成、测量方法、影响因素、制定步骤，宽放率及标准工时的改善。生产绩效的影响因素及改善，提高生产效率。本培训主要提供标准工时、绩效与生产效率的基本知识，训练技术与管理人员怎么将这些知识应用到制造业中去。课程对象：工艺工程师，精益制造工程师，IE工程师，生产主管，生产经理，工程经理等课程大纲第一单元......

PFMEA失效模式与影响分析苏州：2025年11月10日

通过培训可以使企业的工程师、管理人员能够有效利用FMEA实现开发阶段的风险预防和品质提升。参加人员：体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场主要生产和检验人员。课程大纲：新版FMEA失效模式与影响分析课程导入问题提出与FMEA小组组建培训目标及要求新版FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲学FMEA起源及推广2.F......

质量管理培训内训课程

ISO/TS16949:2009内审员培训主讲：朱老师

ISO/TS16949:2009认证企业的技术、生产、现场、质量管理人员和内审员。课程内容ISO/TS16949:2009简介ISO/TS16949:2009发展及概况ISO9001:2000与ISO9001:2008差异ISO/TS16949:2002与ISO/TS16949:2009差异八项质量管理原则的知识及其在......

建设工程项目施工现场质量安全管理控制主讲：马老师

前言第一章工程项目施工现场质量管理组织机构及职责一、项目质量管理组织机构二、质量责任三、职责划分四、质量管理相关流程第二章工程项目施工现场质量管控要点一、各级责任主体管控重点二、重点环节管控三、质量监管部工程实体监管要点第三章工程项目施工现场质量计划的编制与应用一、项目质量计划编制依据二、项目质量计划编制要求三、项......

新版FMEA 主讲：邵老师

项目组成员、设计主管、工艺主管、项目质量、过程质量培训目的：1）发现原有FMEA的不足，2）熟悉新版FMEA的步骤3）可以实际操作（PFMEA）课程大纲：1.FMEA的目的、意义、及历史FMEA对开发结果、产品过程质量、客户满意的作用FMEA的发展历史2. 以实例说明没有做好FMEA的影响3. 新版FMEA的诞生过程A......

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