杭州质量管理培训

杭州质量管理培训公开课

全面质量管理杭州：2026年02月28日

1.全面提高质量管理的意识，打造全员参与质量管理的氛围；2.明确质量管理的手段与方法；3.获得可操作性的品质管理改善工具和技巧；4.学会制定质量管理的运作机制；5.掌握构建全面质量管理的文化体制。课程特色1.专业讲师深度剖析全面质量管理的理论，通俗易懂；2.名企案例分析，结合中国企业的最佳实践，极具实用性；3.现场答疑......

TQM全员质量管理杭州：2026年03月28日

随着企业的高速发展，诸多公司年营业额由过去1000-2000万(人民币)增加到了现在几个亿，甚至数十亿。生意蒸蒸日上过程中，难免产生一些大家都不愿意看到的“质量重大事故”。面对不断变化的生产过程以及竞争对手的压力，质量人应该如何在突围中扮演核心引擎角色?在企业革新的道路上如何摆脱质量管理过程中的......

DOE实验设计实战应用苏州：2026年01月15日

一、实验设计基础1.单因子实验及实验设计(DOE)的提出2.实验设计在研发/工艺设计中的作用二、实验设计流程1.确定问题(绿Y)及实验目标2.建立因子大名单（X1----Xn）3.确定因子筛选的方式、途径及置信水平4.完成实验方案设计及其实施5.确定关键因子及其最佳水平/组合6.效果评估及后续行动三、因子筛选---图基......

minitab中级应用班苏州：2026年01月23日

第一单元：基本知识1)MINITAB的结构, 包括主要窗户, 菜单结构, 工具条及快捷键盘命令2)数据类型, 数据输入及数据操作技巧3)修正数据结构以便用MINITAB分析4)如何在MINITAB中创建及解释图表5)把MINITAB结果移到其它文件中6)如何使用Minitab进行图形分析7)基本描述性统计8)正态性研究......

QC七大手法在现场管理中的应用苏州：2026年01月23日

企业的问题包罗万向，主要来自人、机、料、法、环的运作过程，所表现出来的是品质不良、生产效率低落、士气不佳、人员流动率高等，这些问题每天都困扰着各级干部，导致干部为了处理问题而无暇执行管理作业并进行改善。甚至有些问题即使解决了，过一阵子同样的问题又重复发生，使得干部疲于应付！QC七大手法是先进国家在解决问题时必备的工具，......

品质改善快速突破工作坊苏州：2026年01月23日

探索世界级企业解决问题的有效方法；利用在线数据发现问题的规律；运用+-×÷法解决较为复杂的问题；使基层人员掌握快速解决质量问题的方法和工具；帮助工程师如何快速解决问题并累积经验；推动企业内部问题经验库的建立与知识管理的进程。课程对象：本课程专为以下有志于自我挑战的技术与管理人员量身设计：岗位 ......

SPC统计制程管制苏州：2026年01月23日

理解SPC实施理念与作法并能于公司内建立并管理其制程管制体系藉以维持、改善产品品质理解制程能力分析与改善手法课程大纲:一：统计技术基本知识二：控制图与过程能力解释三：计量型数据控制图四：计数型数据控制图五：控制图(P图)全真模拟练习与讲解......

注塑特有的异常问题分析与改善技术苏州：2026年01月24日

注塑相关企业副总、厂长、注塑部经理/主管、工程部经理/主管、模具部经理/主管、注塑生产工程师、注塑试模工程师/技术员、模具设计工程师、产品工程师、注塑领班/组长/技术员等相关注塑技术管理人员。课程大纲1、主流道（料头）拉丝的原因分析及改善技术；2、喷嘴流涎（流涕）的原因分析及改善技术；3、喷嘴漏胶（溢胶）的原因分析及改......

质量管理培训内训课程

非质量管理人员的质量管理意识的提高主讲：孙老师

1、重新梳理各个岗位的角色和自我定位，质量关系你我每位员工。2、培养非质量经理、主管们正确、前瞻的质量的全新观念；3、提升非质量经理、主管们在QM 方面的专业技能素养；4、使非质量经理、主管们的管理能力、沟通能力得到质的飞跃；5、极大调动全员参与的主动性，动态监管的质量体系的良性循环系统。课程优势：1、情境代入，结合多......

质量安全与法律风险防范系列课程主讲：魏老师

在国家依法治国的大背景下，虽然产品质量不能做到零风险，但国家监管力图做到零容忍。尤其是近年来，国家对事关人民群众身体健康和生命安全的问题，花大力，出重拳，不断完善法律、法规、标准，以法治方式维护产品质量，保障食品安全。现行《食品安全法》以“四最”号称史上最严《食品安全法》。主要内容包括：（一）强......

有效识别及控制环境因素主讲：马老师

环境因素是ISO14001管理体系的基础，也是一个公司环保管理的第一个管理环节（基础），很多公司因为环境因素识别不充分，导致体系建立存在很多问题，同时因为环境因素控制手段和方法不足，导致环境绩效不明显，也不断出现违法违规情况，因此环境因素识别和控制方法必须作为每个与环保工作有关人员的基本技能。课程收益清晰了解环境因素等......

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