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TQM全员质量管理 杭州:2026年03月28日
第一讲:从新质量走向心质量一、树立超群的质量意识案例:质量何尝不是企业的命根子1.如何轻松有效跳出质量管理的误区2.阻碍企业高质量发展的4个要素1)能力瓶颈:多技能工矩阵式管理2)材料瓶颈:辅佐式驱动管理模式3)工艺瓶颈:数字化质量改善系统4)需求瓶颈:用户思维的合作机制研讨:为什么质量不等于客户满意3.有效提升全面质......
质量经理5大核心能力训练营 杭州:2026年05月08日
1、帮助质量经理精准自我定位,梳理质量部门核心价值2、提升质量经理处理人、事、物的能力,帮其成为最有价值的质量经理3、助力企业高效共建质量保证系统,协助业务部门轻松取得质量成果4、帮助企业提升质量经理综合软实力,并引领全员工达成质量共识5、提升质量经理的团队运营智慧与领导力,并批量复制优秀的质量人才6、帮助企业重塑能干......
供应链质量管理 杭州:2026年05月30日
一、 质量竞争与质量管理新挑战1. 供需双变,企业发展转向高质量方向2. 质量定义的理解3. 质量管理面临的三大挑战4. 质量管理的五大谬误与真相5. 质量与成本如何平衡6. 质量管理新思维:如何引起高层对质量的真正重视7. 质量管理案例:美国空军的降落伞8. 质量管理新趋势: 零缺陷企业案例:两家知名企业构建质量竞争......
现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决)提高班 杭州:2026年06月03日
理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......
质量工程师:六项精益质量工具运用 杭州:2026年06月06日
美国著名质量专家朱兰博士(J.M.Juran)曾在《质量管理史》中提出一个著名的命题:“如果说20世纪是生产力的世纪,21世纪则是质量的世纪。”中国企业如何从“中国制造“走向“中国创造”,甚至能面对全球可以自豪说“中国品质”......
QCC品管圈-提案改善小组活动 苏州:2026年03月27日
前言:从温水煮青蛙所想到的 一、日本企业成功的两大秘诀—QCC与5S 二、QCC起源 三、QCC小组活动定义 四、QCC哲学 案例分析:从唐僧团队你想到了什么 五、QCC小组活动的意义 六、QCC小组活动的好处 1、对公司的好处 2、对个人的好处 案例分析:小孩为谁而玩 七、QCC小组活动的效用 表层&md......
失效模式与后果分析-FMEA 苏州:2026年03月27日
系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、 设计部门主管、厂长、可靠性工程师等。课程大纲单元一、FMEA简介1、什么是FMEA2、FMEA的历史3、FMEA标准手册的发展史4、使用FMEA的益处5、FMEA的种类6、设计FMEA7、过程FMEA8、DFMEA到PFMEA的信息流9、项目计划10、F......
FMEA失效模式与影响分析(DFMEA/PFMEA) 苏州:2026年03月30日
第一部分 FMEA基础知识CH1 关于风险CH2 FMEA基础知识第二部分 AIAG-VDA FMEA-2019(1st)简介第三部分 DFMEA执行CH1 DFMEA应用领域CH2 DFMEA实施步骤1st Step: Planning and Preparation 规划和准备重点知识点:项目确定和边界2nd St......
质量管理培训内训课程
TQM四全质量管理 主讲:杨老师
价格竞争是暂时的,质量竞争是永恒的,但在我们日常的质量管理中,却经常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题,从某种程度上来讲,员工的技术能力和质量意识不够是质量问题频发的主要原因,也是广大客户的共同关注,成为我们提高质量的瓶颈。质量是一种道德,质量是一种责任,质量就是企业的竞争力。类似这样的话大家都听了很多,而且......
IATF16949内审员实战 主讲:杨老师
1、理解IATF16949:2016标准要求及其在企业运营中的应用;2、掌握五大工具的在企业的应用要求;3、掌握IATF16949:2016的核心思想:过程方法(顾客导向过程、支持过程、管理过程)及过程方法的审核;4、掌握编制审核计划、实施、报告和验证的基本方法和技能;5、掌握文件评审、首次/末次会议、不符合项描述和纠......
品质管理与改善——助力流程优化 主讲:王老师
1、学会精准界定品质内涵:深度理解品质的定义,学会运用KANO模型精准剖析客户需求,清晰掌握提升顾客满意度的有效策略,能从客户视角出发把控品质方向。2、学会构建全面品质管理体系:明确全面品质管理的内涵与“三全”原则,学会界定其管理范围,掌握制定推行战略计划的方法,构建起系统且全面的品质管理思维与......
