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全面质量管理 杭州:2026年02月28日
1.全面提高质量管理的意识,打造全员参与质量管理的氛围;2.明确质量管理的手段与方法;3.获得可操作性的品质管理改善工具和技巧;4.学会制定质量管理的运作机制;5.掌握构建全面质量管理的文化体制。课程特色1.专业讲师深度剖析全面质量管理的理论,通俗易懂;2.名企案例分析,结合中国企业的最佳实践,极具实用性;3.现场答疑......
TQM全员质量管理 杭州:2026年03月28日
1、提升全员质量意识,推动全员参与质量改善2、梳理质量基本策略,掌握破局关键能力3、掌握质量运营九招必杀技,提升质量运营效率4、提升流程设计能力,优化质量运营过程,杜绝浪费降低成本5、掌握提升质量运营的方法技巧,促进质量改善6、建立客诉标准和流程,提高服务质量,提升客户满意度,增加客户粘性7、学会如何开发质量领导力,提......
统计过程控制(SPC)—宋开文老师 苏州:2026年02月05日
负责工程、制造、质量、计量、生产、管理等相关人员、系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师等课程大纲一、持续改进和统计过程控制概述1.过程控制系统的定义2.持续改进过程循环的三个阶段3.影响产品波动的因素4.统计数据及分类二、统计基础知识1.样本和群体2.变差的定......
QCC品管圈实战推行实战 苏州:2026年02月05日
制造型企业的质量、技术、生产、售后等部门需参与产品质量或管理过程问题分析和解决的工程师/主管/专员等其他希望了解质量或管理过程问题分析和解决工具过程的人员,如内审员等课程大纲QCC 基本知识介绍·什么是 QCC?QCC 的起源·质量管理的发展历程及含义PDCA 循环·熟悉 PD......
Minitab实操应用 苏州:2026年02月05日
一、Minitab基本操作(1hr)1、文件操作2、工作表处理3、数据处理4、图表编辑5、项目管理二、Minitab基本图表(2hrs)1、点图2、箱线图3、3D图4、直方图5、散点图6、柏拉图7、因果图三、概率分布(4hrs)1、离散型随机变量概率分布——二项分布/泊松分布2、连续型随机变量概......
DOE实验设计企业综合应用 苏州:2026年02月05日
本课程时长为2天。讲述试验设计系统图及其应用场合,试验的定义及要素,试验设计的完整实施步骤。重点讲解试验设计的策划原理及策划方法,试验设计数据分析法以确认因子对试验指标影响程度。讲解试验设计相关统计学基础知识- 相关和回归,介绍经典试验设计定义,实施步骤,全因子试验设计,全因子试验设计模拟游戏,部分因子试验设计。课程特......
测量系统分析(MSA)—宋开文老师 苏州:2026年02月06日
负责工程、制造、质量、计量、生产、管理等相关人员、系统设计人员、产品设计人员、质量人员、质量工程师、产品采购人员、设计部门主管、厂长、可靠性工程师等课程大纲1.测量系统分析基本概念什么是测量系统什么是测量误差为何要做测量系统分析2.测量系统的精度要求及五性的基本概念3.偏移的分析及改善技术4.稳定性分析及改善技术5.线......
VDA6.5与VDA6.3产品审核与过程审核技巧训练 苏州:2026年02月06日
◆ 了解汽车行业过程审核的基本要求,掌握过程审核策划、实施和报告的技巧。◆ 将过程审核的方法应用于第二方审核,切实加强对供方的监控。◆ 学习、应用过程方法进行产品审核;并了解产品审核各个模板。课程大纲:第一部分 VDA6.5 产品审核的要求与实施第二部分 VDA6.3 过程审核的概述与现场操作解析......
质量管理培训内训课程
QCC品管圈小组活动的推广与执行 主讲:安老师
质量就是企业的生命,但是中国企业对待质量的态度却远远令人担忧。认为加强质量检验就是加强质量管理,出了质量问题不是进行科学的分析,而是推诿扯皮,导致产品质量一直无法得到真正的提高。课程特色:本课程着重讲述QCC品管圈小组活动推广的流程和手法。对提高企业中基层干部的质量意识和管理手段有着重要的作用。课程对象:企业全体中基层......
《8D效率实施与效益把握》 主讲:丁老师
问题-沟通-改善-效率-效益,定义关联;8D活动范围与影响;突出问题改善的控制与方式;8D善用的改善工具;跨部门间的沟通与合作--直面问题—必须解决;8D的工作品质及系统品质晋级。培训收益:8D工具掌握;8D好习惯的管理效率改善;直面问题—直接沟通—解决问题—工作好品质;......
房地产工程质量系统管理及标杆经验借鉴 主讲:张老师
在房地产市场竞争日益激烈的环境下,只有坚持把客户需求置于最优先,坚持以质量至上,做优良产品,赢得顾客信赖,为顾客和社会提供具有信赖感、安心感和满足感的企业,才能不断成长状大!当提到质量管理的时候,大家难免都流于形式和表面。一种是因为我们在处理问题和解决问题的时候往往只看到了问题本身,而没有去寻找问题的根源,只是治标而没......
