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公文与商务写作 杭州：2026年03月06日
1.课前：按需提供个性化的4大问题调研，案例定制2.课中：嵌入化的模型讲解+场景练习+3级点评，每天5+1次落地训练3.课后：按需提供针对化的3大答疑平台，支撑落地课程大纲Why部分（课程缘由）1.公文说服力与表达感染力2.公文理性输出与表达感性升华What部分（课程内核）1.逻辑结构之演绎2.逻辑结构之归纳think......
“新时期公文写作与处理规范、党建党务公文写作技巧、最新《企业档案管理规定》解读暨办公室综合管理技能提升”高级研修班 杭州：2026年03月24日
各级省市国资委单位负责办公室管理工作的人员。企事业单位办公室主任、董秘、总经理工作部、经理办、综合管理部、行政部、党群工作部、党委办公室、公司秘书、党办、人事秘书、文书、档案室主任、档案管理员等有关工作人员。课程大纲（一）公文写作与处理实务案例解析1.如何提升公文写作的能力和水平？2.主题教育心得体会写作及实例分析。3......
档案与保密工作科学化规范化专题培训班 杭州：2026年04月14日
1.各省市（地区）档案馆、档案服务单位的档案管理人员，人才交流中心、社保中心的档案主管及相关负责人；2.各企事业单位办公室主任、人力资源部负责人、档案部门负责人及专职档案管理人员；3.从事办公室综合管理、文秘、档案、信访、机要工作的相关人员，单位保密工作部门专职保密人员；4.各部门兼职档案员、兼职保密员，档案信息化业务......
金牌大内总管——行政统筹管理技能提升 杭州：2026年04月18日
想成为上司的得力助手，却不知如何才能做得优秀？看着上司每日繁忙，想辅助他做更多的工作，却不知如何下手？面对上司，却不知自己在他心目中的价值是多少？辅助上司的工作，很多时候不知道如何去行使“权力”？遇到跨部门的沟通、协调问题，总是困难重重？整天忙得晕头转向，却只有苦劳没有功劳，如何让行政管理工作更......
新质生产力背景下办公室行政管理人员综合技能提升专题研修班 杭州：2026年05月06日
(一）实用性公文写作与公文处理工作实务1.《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的重点解读;2.公文的特点（公文的行政性、作者的法定性、格式的规范性、处理的程序性、作用的权威性、公文美的特殊性）；3.主要公文的写作规范及示例（决议、决定、议案、意见、报告、请示、批复、通报、通告、命令、通知、函、纪要等）；4......
(AI)赋能撰写技能提升暨数智化转型中的行政管理与办公室人员综合能力提升专题培训班 杭州：2026年05月06日
在当前大力发展新质生产力的时代背景下，人工智能(AI)在党政机关和企事业单位办公领域得到日益广泛的应用，如何采取科学有效的方式深入推进公文写作与处理工作以及最大限度地提升办公室文秘人员综合技能的高质量、高效率，改变传统的公文工作模式与现实需要不相适应的状况，有效契合和落实新发展理念，为各单位的公务管理活动提供更加优质的......
金牌大内总管--行政统筹管理技能提升 杭州：2026年05月16日
第一讲：行政统筹管理的定位一、什么是行政？二、行政的5大职能三、行政管理工作的特点 — 协与调的艺术四、重新认识行政管理工作内容五、基层、中层、高层行政管理工作的重点第二讲：行政统筹综合管理一、办公室管理制度的建立与推行1.大型企业和中小型企业办公室管理制度的区别2.如何制定具体的管理制度：5大要素案例：《......
商务写作实操班 苏州：2026年03月05日
1.提高结构化思维能力，提高商务写作质量。不管是文档写作，还是与人沟通、管理下属、汇报工作，皆能做到言简意赅，主题鲜明，重点突出，条理清晰，不重复不遗漏2.从理论上整体把握商务写作的要领，并对商务场合常见的几种文体（通知、函、工作总结、工作计划、述职报告、建议书、演讲稿、新闻消息、通讯稿、会议纪要、电子邮件等）有更全面......
行政管理培训内训课程
机关国企最新实战公文技巧 主讲：杨老师
公文，是组织内部管理及沟通的重要载体和渠道，学好公文、用好公文也是各级管理者与行政工作者的一项基础技能。公文在组织内部是上传下达的工具，用好了则可高效率地向组织全体成员迅速传达信息，成为有力的工具，为实现组织的目标和目的服务。公文对外则可传播组织的良好形象，为组织走向社会的广阔天地打下良好基础，让组织在社会大众中获得良......
企业通讯稿写作技巧提升 主讲：颜老师
1.提升企业的宣传意识2.提升学员新闻敏锐度3.提升学员新闻选题能力4.提升学员新闻写作技巧与思维【培训对象】企业通讯专员与文秘人员【课程要求】1.学员自带通讯稿习作2篇2.采用分组教学，每组5-6人3.课程需白板1块，黑红马克笔每组各1支，便利贴每人4张，投影仪，音响设备正常。【课程内容】课程导入：（10分钟）1.通......
年终总结与计划作进阶训练 主讲：万老师
生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！课程目标1、通过对结构性思维的学习，学员能够阐述结构性思维的四大特点的根本要求；2、通过对目标导向型思维的学习，学员能够运用“目的三问”准确分析给定题目的写作目的并完成素材组织；3、通过对年终终结与计划写作的学习，学员能够运......
