杭州领导力培训

杭州领导力培训公开课

影响力与领导力提升杭州：2026年01月23日

第一章：感知场域的力量² 管理和领导的区别² 什么是领导力² 影响力与领导力是什么关系² 讨论：卓越团队的标准是什么?² 案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因?² 决定绩效的两大因素：场域(氛围)和个体² 场域和个体包含的主要内容²......

曾国藩冰鉴与领袖观人选人用人杭州：2026年02月12日

一、识人用人乃人生第一大事1、人脉既是成功的台阶2、成功就是不断地提高自己的人脉关系与层次第一部分：一、国学、易经与传统相术二、国学基础原理与阴阳五行。三、中国传统相术传统相术概论相学阴阳观、三才论、五行说1.气论2.天人相应3.象与象由心生4.阴阳五行与人才素质5．阴阳决定气质的外向与内向6. 五行决定品质第二部分......

阿里巴巴管理三板斧创新杭州：2026年02月27日

在马云饰演风清扬的《功守道》中，他为我们讲了一个管理的定义：“管理不是一门知识，管理是一门功夫”。功夫与管理有什么区别？1+1=2，学会以后我们按照这个使用，不会错，这是知识。但功夫不是，功夫就两个字，一“横”一“竖”，赢的人站着，输的人躺着，这就......

人才经营：曾国藩用人之道杭州：2026年02月28日

第一节：用人是曾国藩事业成功的关键曾国藩本人才干并不突出。曾国藩自己常说“吾生平短于才”，“秉质愚柔”。这在当时也是共识。曾国藩一生成功的两个关键点。第一个是曾国藩通过自我完善，修正了自己性格中的短板，提高了自我管理能力。把自己从一个庸才变成人才。第二个关键点就是用人。 ......

领导基本功——成为优秀领导者的五项任务杭州：2026年03月13日

领导者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方法，结果必然遭到失败……------管理大师彼得.德鲁克当今社会，企业的角逐、世界的角逐，都是实力的角逐。实力有软硬之分，软实力......

领越领导力杭州：2026年03月14日

一、介绍领导的历程1.对库泽斯和波斯纳简要介绍2.本次培训的目标3.讨论：管理和领导的区别4.学习领导力的5大原则5.盖洛普：学习领导力的3大途径6.学习领导力的途径之一：经验是最好的老师7.分享：个人成功时刻和领导力故事8.从个人成功的经验中得到的启示二、领导的五项行动1.库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动2......

中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力杭州：2026年03月20日

模块一：执行力第1章解读执行力本节意义：赋能团队正确的执行思维；1.案例讨论：谁的执行力最强？2.何谓执行？把想法变成行动，把行动变成结果；3.何谓执行力？把想干的事干成功的能力；4.谁来执行？谁是执行者？做正确的事、正确地做事、把事做正确；5.为什么道理都懂，但“执行力很差”的现象很普通？......

组织领导力：打造自运转的高效能组织杭州：2026年03月20日

1.以最前沿的积极组织行为学理论为课程核心线，给企业和管理者带来全新的组织打造思路2.理论、案例、工具三位一体，既有理论高度，更有很强的实践指导意义3.现场练习相关工具，能够让学员轻松做到学以致用课程大纲一、高效组织与情绪资本1.高效组织与积极组织1)积极组织建设的背景与意义2)积极组织建设的积极心理学原理3)积极组织......

领导力培训内训课程

企业发展与员工成长的中枢神经管理—3D领导力主讲：杨老师

这不是一门普通的领导力课程。您首先必须思考，企业成长最关键的原动力是什么？毫无疑问的，企业的成长与发展需要各种资源，当然，资源越丰富越好；但是，不要忘记了，所有的事情都是人做的，不论您有再多的资源，假如一个企业不具备优秀的人才，那再多的资源也无法做有效的整合和利用，最终仍然是失败。我们可以从2009 年上半年，国内国航......

新生代员工管理与激励--彭永红主讲：彭老师

中基层管理课程目标：1、心理上认同理解与接纳新生代；2、通过柔性管理引导新生代员工；3、提升与新生代员工的沟通能力；4、合理利用与配置新生代人力资源；5、培育新生代员工的综合素质技能；6、提升激励新生代新生代员工能力。课程内容：【开营仪式】讲师介绍，团队分组与风采展示，课前热身第一讲认识新生代员工第一节 ......

卓越管理：管人管心，高效员工管理主讲：孙老师

作为中基层管理者，有没有这样的困惑？本课重点解决。人心难把控，管理行为不奏效？需求难把握，人才难以被激发？技巧学一堆，管理却事倍功半？管理者要明白管理效能取决于对人性的洞察和把握。管理者只有理解管理背后的人性面，才能灵活运用管理技能，有效驱动人以达成目标。这也正是传统所言：管人要管心。因此提升中基层管理者的管理能力，不......

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