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卓越领导力提升——6E领导模型构建与团队内驱力激活 杭州:2026年03月27日
在当今时代,员工喜欢被领导,不喜欢被管理。因此,企业的中高层们要多一点领导团队,少一点管理团队。可以说,领导力成了企业中高层的最基本能力。所谓领导力,是通过率领和引导的方式赋能团队实现目标的能力——领导力决定了团队的执行力如何。因为人们只会追随比他们自己强的人。由此来看,提升领导力是企业中高层的......
卓越领导力与人才管理研修班——6E领导力模型构建与人才管理体系建设 杭州:2026年03月28日
1.让企业中高层管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法,从而实现高效领导。2.让企业中高层管理者掌握有效的赋能方法,从而塑造强大的团队凝聚力,为企业增色。3.提升企业中高层的战略决策、高效执行、激活团队、授权辅导、人才赋能的领导能力。4.让企业拥有一套系统的领导模型,为企业在甄选、培训和提拔领导者这方面提供参考。......
向标杆学习:组织发展方案落地班 杭州:2026年03月31日
(一)源头活水篇课程回答:组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度(灵活性)2、资源/能力的集中协调(经济性)3、投入与产出/经营与业绩4、组织发展与以上要素的核心关系(二)直挂云帆篇课程回答:OD工作可行的一般性方法与步骤是什么?1、案例讲解:基于业绩和组织效能提升的组织诊断方法2、案例拆解:组织设计与运营的常......
管理赋能:目标与激励管理 杭州:2026年04月10日
1.掌握目标大成的路径2.掌握激励的期望值管理3.掌握激励过程中会产生的误区4.掌握高效激励四步骤课程对象企业各级中层管理课程大纲一、目标达成与激励1.设定清晰明确跳一跳可达成的目标2.对目标进行拆解3.找到每一层目标的关键成功要素4.针对关键成功要素设定达成路径5.针对达成路径中的每一个MOT设定激励手段6.视频案例......
党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 杭州:2026年04月14日
1.各党政机关,企事业单位党委办公厅(室)主任、各级党委(总支、支部)书记;2.各企事业单位所设党委办公室、党群工作部、党委工作部、党建工作部、党委组织部、工会办公室及党务秘书、党建专责、党务专员等从事综合管理的党务工作者;3.负责组织、宣传、纪检、群团等党务工作者及其他相关人员。课程大纲(一)党建工作与生产经营深度融......
舞动的三板斧,打造不一样的阿里巴巴 杭州:2026年04月17日
阿里巴巴—全球第一,裂变发展从18人到5万人,从50万起家到如今市值超4500亿美金,从中国第一家盈利网站到全球最大电子商务网站,阿里用18年缔造了世界企业发展史的奇迹。阿里巴巴—铁军精神,管理创新阿里快速发展靠的就是铁军文化与独特的管理三板斧,三板斧就是阿里巴巴自从创业初期就一直坚持的管理原则......
阿里管理三板斧训战营 杭州:2026年05月08日
企业不同的发展阶段,需要不同的经营和管理模式。中国企业从高速增长时代走向高质量发展时代,从红利驱动走向能力驱动,必然需要从野蛮生长走向科学经营。从“业务-懂战略、组织-搭班子、人-做导演”三部分核心管理内容,融入光华科学经营一致性模型、平衡计分卡工具等,运用情景模拟、角色扮演、案例分析、实践练习......
中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力 杭州:2026年05月08日
模块一:执行力第1章解读执行力本节意义:赋能团队正确的执行思维;1.案例讨论:谁的执行力最强?2.何谓执行?把想法变成行动,把行动变成结果;3.何谓执行力?把想干的事干成功的能力;4.谁来执行?谁是执行者?做正确的事、正确地做事、把事做正确;5.为什么道理都懂,但“执行力很差”的现象很普通?......
领导力培训内训课程
如何让别人自愿跟随你? --情景领导力 主讲:邢老师
大部分企业把业绩冠军和业务能手提拔为经理,但他们并没有接受过领导力的训练,他们会做专业,但不会带队伍,有的人当上经理后,团队带散了,自己的业务也耽误了,造成了双输。其实,领导力是可以培养的和训练的,业务能手要经过领导力的训练才能成为一名真正的合格的领导者。管理者不等于领导者,有权利不一定别人服你,领导力就是别人自愿跟随......
数字化时代的领导力管理 主讲:方老师
本课程最大的特点是实用性强。方老师将数字化时代下的领导力从领导者个人能力修炼和领导者给组织赋能两个方面进行了详尽的分析解读,并创建了数字化时代的领导者能力模型。每个知识点都有案例和理论支撑,都有学员可以实际应用的工具或方法论用来进行现场练习,方老师现场亲自指导。是方老师的实战课程,备受学员欢迎!课程背景:数字化时代正在......
MTP-中高层管理干部管理能力提升训练 主讲:刘老师
MTP(ManagementTrainingProgram 管理研修教程)源于二战结束时美国为日本开发的实战性管理培训课程,是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源......
