杭州领导力培训

杭州领导力培训公开课

领导基本功——成为优秀领导者的五项任务 杭州：2026年03月13日

序言 管理无处不在管理者的3项必要装备管理者的类型分析组织权利的5种来源主管4种行为模式测评：领导者的三项管理准则一、制定目标中国文化与目标设置设置目标的合理化与平衡性目标设置的注意事项与部署设定目标的最佳方式一次就做对目标设置目标设置中的过程控制改变命运的年度计划书设定明确的目标，而不是寻找安全牌二、组织实施掌握主动......

领越领导力 杭州：2026年03月14日

1.进一步全面认识并找到自己当前阶段领导力的长短板，有意愿有针对性地提高领导能力，掌握领导力持续提升的方法、途径2.建立领导者的信誉、使自己的行动与共同团队理念保持一致， 为团队树立榜样3.提升领导者的前瞻能力，掌握如何更好传播团队基本价值观和理念，激发他人与自己分享共同愿景，增强团队执行力4.培养领导者追求卓越精神，......

中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力 杭州：2026年03月20日

企、事业单位中高层管理者及核心骨干人员课程大纲模块一：执行力第1章解读执行力本节意义：赋能团队正确的执行思维；1.案例讨论：谁的执行力最强？2.何谓执行？把想法变成行动，把行动变成结果；3.何谓执行力？把想干的事干成功的能力；4.谁来执行？谁是执行者？做正确的事、正确地做事、把事做正确；5.为什么道理都懂，但&ldq......

组织领导力：打造自运转的高效能组织 杭州：2026年03月20日

管理者性格测评问卷管理者识人评估表月度工作看板；周工作看板个体优势测评问卷；组织情绪资本评估课程亮点1.以最前沿的积极组织行为学理论为课程核心线，给企业和管理者带来全新的组织打造思路2.理论、案例、工具三位一体，既有理论高度，更有很强的实践指导意义3.现场练习相关工具，能够让学员轻松做到学以致用课程大纲一、高效组织与情......

经营型管理者的角色认知 杭州：2026年03月20日

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部。课程大纲第一单元：管理之道与经营型管理者信念一、前言1、在职学习四字诀2、哈佛商学院案例教学法：应对不可知的未来3、哈佛商学院案例教学法：增长能力而不是只是知识二、经营型管理者角色承担案例：新销售经理的难题经营型管理者的角色：辅佐上司的战略贡献者；结果承诺的业绩创造者；培育下......

赴杭州名企“阿里巴巴、娃哈哈”学习考察研修班 杭州：2026年03月23日

前一天下午 报到，安排酒店入住，发放学员手册，了解学习行程18:00-19:30 欢迎晚餐，学员互相认识、拓展人脉，学员分组等第一天 全天课程培训：《浙商企业经营管理新启迪》 主讲：曹老师第二天 全天 企业考察：08:00-09:00 由酒店赴“阿里巴巴”集团09:00-10:30 实地考察&l......

卓越领导力提升——6E领导模型构建与团队内驱力激活 杭州：2026年03月27日

第一章E1：领导魔力（Enchantment）深度解读领导力1.问题讨论：新生代的员工难管吗？ 领导者就是高管吗？2.领导的涵义、本质、核心及错误观念；3.谁是真正的领导？愿景\使命\价值观：用你的梦想点燃团队的理想；4.提升领导力的基本法则：影响力法则：衡量领导力的真正尺度是影响力；权力法则：权力不是领导给的，......

卓越领导力与人才管理研修班——6E领导力模型构建与人才管理体系建设 杭州：2026年03月28日

1.让企业中高层管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法，从而实现高效领导。2.让企业中高层管理者掌握有效的赋能方法，从而塑造强大的团队凝聚力，为企业增色。3.提升企业中高层的战略决策、高效执行、激活团队、授权辅导、人才赋能的领导能力。4.让企业拥有一套系统的领导模型，为企业在甄选、培训和提拔领导者这方面提供参考。......

领导力培训内训课程

教练型经理人沙盘 主讲：樊老师

指导者是帮助下属洞悉自已并掌握自已的心态，理清状态和情绪，被教练者（下属）可以及时调整心态和认清目标，并以最佳状态去创造成果。指导者是帮助企业中所有的个人懂得学习及如何为自己思考问题，并帮助管理者学会如何运用教练技术，帮助领导者懂得创建"学习型组织"。指导者不是老师，不会告诉你问题的答案。赋能教练不......

行动学习问题分析与解决 主讲：周老师

了解创新思维的基本前沿理念掌握建立在行动学习，群策群力及引导基础上的创新问题分析与解决的方法论原理及工具改善团队沟通氛围，在解决问题时组织成员使用共同语言提升效率选择及掌握在工作坊中所习得的工具及方案并能迁移到工作环境中利用以有的知识及经验成为问题解决的专家【课程特色】用引导技术对问题及方案进行两次发散和收敛，聚焦于教......

管理者的角色与职责 主讲：王老师

管理是人与人的交往，是一群志同道合的人走到一起，也就是常说的使命、愿景、价值观相同，然而如何将使命、愿景、价值观与团队管理有效的融合是管理常见问题。同时管理又不仅仅是说教，不仅是辅导的16字方针和训练的16字方针，同时也是心与心的碰撞是技术与艺术的融合。管理者时刻要牢记自己是通过别人拿结果的，既然是教练就必须要能教学相......

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