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组织变革:基于数字经济时代的管理创新 杭州:2026年06月26日
企业负责人、中高层管理者课程亮点1.管理的前沿与面临的三大挑战,探讨企业应对的方法,培养组织变革的系统性能力2.厘清管理创新的两个基础变量,促进企业管理上的突破,用组织变革促进战略实现3.通过标杆企业去审视组织变革,理解组织变革是企业符合商业环境的要求4.构建四个维度,面向顾客,面向效率,面向员工,面向现金流的管理创新......
领导力再启动--卓越领导者的五项能力突破 杭州:2026年06月26日
序言 放眼未来的领导者1.领导是一种人际行为2.领导行为的十大承诺3.诚信是一切的基础4.领导者的品质和权责5.领导能力开发的本质6.领导者的五项能力突破介绍能力突破一:领导者的组织决策1.组织决策与群策群力2.领导者常见的组织决策错误3.四种不同的决策风格4.七种防止非理性决策的手段5.组织决策的方法与流程6.决策者......
情商领导力(颜玉) 杭州:2026年06月26日
来自哈佛的权威数据显示,情商领导力可打造高绩效团队:更高的销售业绩:乐观的销售人员被悲观的销售人员增加56%;更高的生产力:获得赞美的员工每周的生产力增加31%;更好的工作绩效:快乐、投入的员工比不快乐的同事增加25%;较低的健康成本:快乐员工的病假天数、离职率明显减少。每100位快乐的经理人,公司平均每年可节省将近4......
现代管理创新思维与国学智慧 杭州:2026年06月27日
企业总裁、总经理、决策者课程大纲一、思维的创新与培养1.什么是创新思维1加1等于几?案例解析2.为什么需要创新3.创新的价值4.创新思维的培养要打破思维的障碍发挥个人创造力要培育宽松的环境5.互动环节二、国学智慧与新理念1.儒家《中庸》思想2.道家“无为”决策思想3.法家“法、术、势......
九段领导者®-柔性领导力 杭州:2026年06月27日
在VUCA时代下,对于有着丰富的管理经验和行业的专业知识技能的领导者或管理者而言,在工作中面临着诸多新的挑战,管理者经常需要透过有效的沟通、会议以及培训等来引导和带领工作团队,管理者在如何有效带领员工解决问题,对引导和培训工作团队的能力有着迫切提升的需求。21世纪的来临,发展领导力是时代需要,组织的管理者越来越感觉到在......
打造金牌团队 杭州:2026年06月27日
企业内部带队伍的管理者、中高层管理者、职能部门经理课程收益:1.了解群体与团队的区别,掌握打造高绩效团队的途径和方法2.明确高绩效团队的特征,掌握学习型团队建设的方法,构建积极健康的团队文化3.了解团队冲突的主要原因,掌握处理冲突的思路和策略4.掌握团队成员角色模型和行为塑造的方法,提升团队士气5.掌握挖掘团队智慧的技......
非权力领导力修炼培训班 杭州:2026年07月02日
自20世纪90年代中期以来,身为领导力专家的约翰•N曼吉埃里(John N. Mangieri)和凯茜•柯林斯•布劳克(Cathy Collins Block)对全球3000多位不同行业和领域的领导者进行了深入研究,发现——成功的领导者的共性不是权力的多寡,而是他们......
领导艺术与高效团队管理 杭州:2026年07月02日
一、基于实战的理念提炼1. 西方理念与中国价值观的冲突包容2. 西为中用,发现中国人自己的情感治理文化3. 领导力五个核心板块,告诉你如何变革管理,倍增绩效4. 案例分享-企业领导提升的四个阶段二、观自在才可观世音1. 情商领导力六种风格调研分析-你属于哪种领导者?2. 中国管理者常犯的6个错误3. 制度好,遵守难!告......
领导力培训内训课程
管理者必备的五项能力 主讲:盛老师
企业管理人员【培训方式】讲授、现场练习、角色演练、案例分析、分组讨论、头脑风暴【课程目标】培养企业管理人员专业管理能力与领导艺术,养成正确的管理与沟通习惯课程大纲管理的定义:管人理事,人性上下限理论第一节:管理者五项能力一:打造高昂士气,团队更有威慑力一、什么是士气?二、士气激发路径图提升士气三要点1.公平、公正、公开......
团队领导力策略和方法 主讲:马老师
进入21世纪,随着市场竞争的日益激烈,现代企业更加强调通过发挥领导力,建立高效团队文化,凝聚团队共识,快速因应顾客需求,提升工作效率,完成组织目标,创建企业品牌。而所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把单位战略、规划转化成为效益、成果的关键。那么团队究竟是什么?高效团队的标志是什么?怎样培育团队精......
360全景领导力沙盘-锻造复合型领导高手 主讲:涵老师
在当今这个充满挑战的BANI时代——一个充斥着脆弱性、焦虑感、非线性及不可预测性的时代,市场竞争愈发激烈,企业生存问题日益凸显,这对领导者而言,无疑是前所未有的重大考验。如何带领团队突破困境,实现持续发展,已成为每位领导者亟需解决且至关重要的任务。为此,领导者必须全面提升自身的领导力,努力成为复......
