杭州领导力培训

杭州领导力培训公开课

阿里管理三板斧训战营杭州：2026年05月08日

1.提升企业经营管理能力：看样学样、标杆学习，通过学习借鉴阿里巴巴和光华独特的经营管理理念和众多企业管理实践，提升学员战略力、业务力、组织力、人才力、文化力、领导力等综合能力2.打造核心经营班子：老板一心不乱，高管同频共识、组织充满活力、价值观利出一孔，学习懂战略、搭班子、做导演的理念、技巧、工具、案例等，帮助学员企业......

中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力杭州：2026年05月08日

模块一：执行力第1章解读执行力本节意义：赋能团队正确的执行思维；1.案例讨论：谁的执行力最强？2.何谓执行？把想法变成行动，把行动变成结果；3.何谓执行力？把想干的事干成功的能力；4.谁来执行？谁是执行者？做正确的事、正确地做事、把事做正确；5.为什么道理都懂，但“执行力很差”的现象很普通？......

阿里巴巴管理三板斧创新杭州：2026年05月11日

第一天：管理体系与目标导向的绩效时间内容备注09:00-09:40参观阿里西溪园区，学习组织、业务一体之道阿里特色破冰-团队秀：队名-队长-队呼-队姿9:50-11:30主题分享：《阿里三板斧——管理体系与目标导向的绩效》上管理体系搭建1、管理的三个维度·商业组织结构·......

组织领导力：打造自运转的高效能组织杭州：2026年05月15日

1.以最前沿的积极组织行为学理论为课程核心线，给企业和管理者带来全新的组织打造思路2.理论、案例、工具三位一体，既有理论高度，更有很强的实践指导意义3.现场练习相关工具，能够让学员轻松做到学以致用课程大纲一、高效组织与情绪资本1.高效组织与积极组织1)积极组织建设的背景与意义2)积极组织建设的积极心理学原理3)积极组织......

企业智商的关键--如何选育用留人才杭州：2026年05月15日

人力资源总监、经理、专员课程收益1、掌握必要的选才、任、育、留、淘汰的技术与技巧2、增进直属经理对人力资源管理重要性的认识3、促进直属经理树立正确的、前瞻性的人力资源管理观念4、提升直属经理的人力资源管理能力5、让直属经理与HR从此紧密合作6、提高下属对部门经理的满意度7、提高部门的总体绩效课程大纲第一天一、企业经营人......

共赢领导力---激活组织成长的策略杭州：2026年05月15日

明确企业各发展阶段的核心共赢点掌握领导者的共赢思维与心态学习领导力提升的三个渠道授课对象企业老板、总经理、高层课程大纲一、企业共赢的五大利益相关方企业经营中的利益相关方如何平衡各方利益二、企业各发展阶段的核心共赢点企业发展的四个阶段不同阶段的核心共赢点三、领导者的共赢思维与心态利人利己五要领共赢顺口溜企业共赢的原则共赢......

赴杭州名企“阿里巴巴、娃哈哈”学习考察研修班杭州：2026年05月26日

(每期限30位)董事长/总裁/总经理/副总裁/副总经理/厂长等高层领导；人力资源/企业文化/培训/研发等企业各部门负责人及骨干精英员工。【世界奇迹马云制造——阿里巴巴】01、裂变发展，全球第一：2014年阿里巴巴成功于美国上市，创造了从18人到3万人，从50万起家到市值2500亿美金的世界奇迹......

管理赋能：决策制定与计划执行杭州：2026年05月29日

1. 看到企业目标，不知道如何设定目标，写不具体，不愿意写的太清晰2. 找不到可以增长点，但对困难确经常抱怨，对资源的下降心存不满3. 整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效4. 缺乏有效的工具和方法找到成功路径5. 没有复盘，经常每个季度同样的问题延续到下一个季度6. 不知道如何有效激励下属，对成功缺乏信心适用对象......

领导力培训内训课程

从技术走向管理（凡耀胜）主讲：凡老师

本人做日本公司技术管理很多年，同时也做过管理和人力资源管理，对技术人员的特点有深深的体验，技术的思维是理性思维，管理主要是感性思维，技术人员经常会把技术工作的思维拿到管理上，但是结果往往不好，事与愿违，技术人员转为管理者，关键是转变思维和工作习惯，多与人沟通协调，掌握管理的一些方法和工具，特别是关于人性的理解，关心，关......

三国枭雄们的领导智慧主讲：陈老师

一、三国枭雄的领导模式 1.领导风格的四种模式 2.外显与内敛 3.控制与引导 4.曹操——外显控制型 5.刘备——内敛控制型 6.孙权——外显引导型 7.汉帝——内敛引导型二、员工类型与激励策略 1.员工的贡献模式确认 ......

领导职责与领导力发展主讲：丘老师

把握领导角色与技能结构重塑领导力管理好核心员工【课程大纲】模块一：提升企业家的领导力领导与管理的区别，制度与权力领导的技能结构：技术技能，人际技能，概念技能领导者的三大角色；领导力与追随者模块二：领导者与核心员工领导力与核心员工马太效应与对核心员工的教育；管理核心员工形成团队：尊重与归属－－成员的正确定位；自我实现－－......

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