杭州领导力培训

杭州领导力培训公开课

共赢领导力---激活组织成长的策略 杭州：2026年09月11日

明确企业各发展阶段的核心共赢点掌握领导者的共赢思维与心态学习领导力提升的三个渠道授课对象企业老板、总经理、高层课程大纲一、企业共赢的五大利益相关方企业经营中的利益相关方如何平衡各方利益二、企业各发展阶段的核心共赢点企业发展的四个阶段不同阶段的核心共赢点三、领导者的共赢思维与心态利人利己五要领共赢顺口溜企业共赢的原则共赢......

管理者成长地图：情境领导 杭州：2026年09月11日

一、领导者的自我领导力1.领导力基本理论特质理论行为理论权变理论2.领导者自我认知领导者素质领导者的角色定位领导者核心工作二、领导者的行为1.领导者的行为方式任务导向关系导向2.领导权力基础职位权力个人权力三、员工准备度1.员工激励员工行为基础激励的基本原则赫茨伯格的双因素激励榜样激励2.员......

新型领导力：成为引导型的领导者-BFL 杭州：2026年09月11日

Day 1·入场调查·团队引导和引导型领导的定义·头脑风暴：影响团队效率的因素有哪些？·促进团队对话和效率的八大行为准则·团队有效性模型了解与练习·控制型与引导型风格的区别·提问的技巧：ORID「D1」：诊断团队现状&mi......

向标杆学习：组织发展方案落地班 杭州：2026年09月16日

前线店长团队+后台管理团队共同参加，董事长、总经理、运营总监、区域经理、培训经理、督导、店长、领班、储备店长、资深店员等。为获得最佳的落地效果，产生最佳绩效，特别建议黄金团队组合：老板带队+前线店长团队+后台管理团队！课程大纲(一）源头活水篇课程回答：组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度（灵活性）2、资源/能......

4D领导力及卓越团队建设 杭州：2026年09月18日

企业董事长、总经理、采购总监、采购经理、生产总监、厂长、销售总监、销售经理、人事总监、人事经理、财务总监、财务经理等企业中高层管理干部及成本控制管理的相关人员课程收益《4D领导力与卓越团队建设》工作坊：一把铸就高效团队的金钥匙！1. 启迪团队领导新视角：领悟场域力量，塑造积极团队环境，以场域驱动高效协作。2. 自我认知......

干部训战班：能征善战的干部队伍建设 杭州：2026年10月09日

董事长；总经理；人力资源总监；中高层管理者课程大纲1. 华为公司干部管理的整体架构为什么干部队伍建设对企业很重要？路线一旦确定，干部是决定性因素华为公司干部管理的发展历程华为干部管理的核心理念干部管理全景图2. 干部的使命与责任为什么要赋予干部使命感与责任感？干部使命就是带领团队充满信心打胜仗干部要有敬业精神和献身精神......

团队执行力与卓越领导力修炼 杭州：2026年10月09日

树立对团队高效能的正确认知学习并掌握提升团队执行力的方法要点有针对性地提升团队成员的沟通和协调能力提升团队成员再面对工作中困难时候的责任与担当提升每个参与学员的系统思维能力和目标结果意识化解负面情绪，树立积极向上的职场心态突破自己固有的能力限制，发现不一样的自己培训方式老师讲授，提问互动：体验听的学问视频分享，情景模拟......

干部训战班：锻造聚焦商业成功的干部队伍 杭州：2026年10月09日

干部管理面临以下普遍性问题：1、业务发展快，干部能力提升慢，跟不上公司发展的要求，出现脱节；2、提拔干部时没有合适人选，明知有问题也只能勉强上阵；3、公司里有不胜任的干部，但苦于没有其他后备人选，所以无法裁撤，甚至不得不迁就。4、缺乏有效的干部管理机制，内部出现山头主义，人才板结。华为在总结过去30年的企业哲学与实践过......

领导力培训内训课程

卓越领导力与变革沙盘模拟 主讲：王老师

在复杂多变的市场环境里，让一群存在着众多缺点和问题的人，组建团队，完成上级的任务。本课程以领导力维度阐释销售团队中的管理者，如何在资源有限，充满限制的条件下，带领团队胜利归来。整个过程以沙盘推演，案例讨论，反思总结等形式，迅速提升领导能力！授课对象中高层管理者课程收获1.了解从设定目标、组建团队，到执行任务和考评奖励的......

情商领导力（赵了了） 主讲：赵老师

“金字塔的建造者，不会是奴隶，应该是一批欢快的自由人！”一个普通的钟表匠在参观了金字塔之后得出的结论，在40年后被考古学家证实，如今得到了管理界的普遍重视。在互联网时代，高压力的、制度化的约束型管理已经显得越来越乏力，以85后和90后员工为代表的新生派职场人正在追求精神自由、人际和谐的职场生态。......

横向领导力发展 主讲：翟老师

海智横向领导力的面授部分的时间规划为2天模式。课程分成3个阶段，课前、课中和课后管理。课前设计为预习及准备期，一般为1周的时间。课中为集中授课期，授课时间为2天。课后为落地跟踪辅导期，一般为2个月的时间。课程大纲设计设计目标：认知提升，基础能力训练设计时长：2天关键策略：1）深刻的建立项目经理的角色认知2）导入项目管理......

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