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从技术人才走向管理骨干实战研修班 杭州：2025年06月19日
根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，很多刚刚走上管理岗位的研发人员在从技术走向管理的过程中存在如下问题：1.角色不能转换，过度关注技术细节；2.认真帮助下属可是他们并不买账；3.凡事亲力亲为，忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；4.希望下属多......
A+管理者：场景化核心管理能力沙盘全攻略 杭州：2025年06月20日
通过案例情景的演绎和闯关游戏的培训形式，帮助管理者1.管事A+：掌握带领团队完成任务的实操要点和两个关键思维2.理人A+：掌握带人带心的关键思维以及落地工作，理解典型情境下的实操技巧，如任务指派步骤、负反馈技巧、处理员工抱怨技巧等课程大纲篇首案例《课件给我》1.“意识-行为-结果”的循环2.管理......
解锁教练核心能力 杭州：2025年06月20日
1.管理层了解人们的内在动力，掌握如何通过激 发动力，培养他人；2.学习教练型对话的特点，通过聆听和提问，对下属实现有效授权；3.了解DISC行为风格，提高人际敏感度；掌握对不同行为风格的激励策略；4.示范并练习三个教练工具：双轮、3F、5R等，帮助管理者运用教练思维在实际工作场景里解 决问题，达成目标。课程大纲一、为......
管理者成长地图：情境领导 杭州：2025年06月20日
一、领导者的自我领导力1.领导力基本理论特质理论行为理论权变理论2.领导者自我认知领导者素质领导者的角色定位领导者核心工作二、领导者的行为1.领导者的行为方式任务导向关系导向2.领导权力基础职位权力个人权力三、员工准备度1.员工激励员工行为基础激励的基本原则赫茨伯格的双因素激励榜样激励2.员......
教练型领导力 杭州：2025年06月26日
机关、企事业单位中、高层领导、高级经理人、部门主管、一线主管 等课程大纲一、教练领导力基础——引言· 案例：职业发展中的困惑· 领导的含义· 领导力的定义· 领导和管理的区别· 领导的特质和行为二、领导力学习的模型&middo......
管理者成长地图：人才梯队的培养与激励 杭州：2025年06月27日
企业的各级团队管理者，中高层经理和职能部门负责人等课程工具包1.梯队人才领导力发展模型2.流带图3.员工激励四标尺4.逻辑层次5.发展行动计划表课程亮点1.夯实管理思维，提升管理格局，通过发展领导力提升对团队的影响力2.掌握教练辅导的步骤及方法、学会如何有效提问，引发他人思考答案，促成自发的行动3.掌握人才盘点与人才梯......
橙色青蛙™I-快乐领导力 杭州：2025年06月27日
1.通过对“快乐的科学性“的学习，让学员理解“快乐”对组织绩效贡献的价值，意识到“快乐”也是领导者的“工具”；2.要拥有快乐的领导力，管理人员首先拥有“快乐的能力”，通过培养自我快乐积极的&ldquo......
党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班 杭州：2025年07月02日
1.党建工作与生产经营深度融合的方略。以实践案例、深度讲解，指导学员全面掌握融合的核心任务、融合切入点和实战场景，提升实战化融合的工作成效；2.帮助支部书记、党务工作者全面掌握党务工作规范实操的具体要领。引导学员检视以往党建工作中不够严谨、不够精细的“风险”问题，帮助参训单位党组织迈上高质效、低......
领导力培训内训课程
互联网时代下的企业管理升级与新生代员工管理 主讲：胡老师
根据对新生代员工成长的个人特质、家庭与社会环境等综合因素分析，了解新生代员工的人格与行为特点，针对他们的职业价值观、目标等问题与现有组织行为管理冲突问题，以及管理者对员工管理行为方式的调整问题实施解析与培训，从而掌握新生代员工的共同心理、行为、职业特征，掌握对新生代员工的管理技巧，从而建立对新生代员工具有影响力新型领导......
如何做好物业新任经理 主讲：许老师
很多刚刚走上管理岗位的骨干员工，角色不能有效转换，仍然如过去般过度关注技术细节；希望认真帮助下属可是下属并不买账；凡事亲力亲为不遗余力，虽然忙得焦头烂额，可是上司却嫌效率太低；真诚希望下属多提意见，可是他们却什么都不说，不愿意承担责任；上司让制定工作计划，可却无从下手；不知如何进行人员管理；不知道如何分派工作，不知道如......
管理问题分析与解决工作坊 主讲：周老师
1、关于课程开展方式本课程是采用工作中的真实问题开展学习和研讨，发挥老师的专业引导和共创能力，激发团队智慧，找到问题的解决方案，是典型的在干中学的课程。2、关于问题的来源确定各小组需要解决的问题可以是公司领导事先确定好的若干个；也可以是课前对学员进行调研，统计分析后得出若干个问题；也可以是在课堂由老师带领大家研讨，现场......
