杭州领导力培训

杭州领导力培训公开课

《顶级行动指南：问题分析与解决》杭州：2026年07月03日

一、问题的核心概念1.问题是撬动团队绩效最有效的杠杆2.问题的定义3.问题的种类与各类问题的解决重点4.问题意识的含义与重要性1)工具：理念与方案的20字系统2)练习：看问题要有高度3)面对问题的正确态度5.工具：解决问题的流程二、认识创造力1.儿童与成人的创造力谁更强2.创造力的定义3.创新者的四大思维1)小圈思维：......

创新教练©：如何用变革思维激活团队领导力杭州：2026年07月03日

老板、各级高层管理者课程大纲模块一：破冰与团队凝聚力——高绩效团队的信任基石目的：打破隔阂，建立连接，理解信任是凝聚力和一切高效协作的基础。打造团队凝聚力（35分钟）：1.打造团队凝聚力：团队凝聚力的三感：安全感、归属感和成就感。2.凝聚力底层基础：构建在信任之上的安全感&目标达成的成就......

吉塔行星沙盘--有效决策的6个要素杭州：2026年07月03日

一、做出明智的选择1.什么是决策思维2.决策是一项最基本的管理技能3.你可以学着做出更优秀的明智选择二、模拟体验：吉塔行星1.一艘太空飞船意外地降落在一个陌生的、杀机四伏的星球“吉塔行星”上，船长死了，食物和水消耗殆尽，船上的5名成员必须在21天内找到可以进行无线电联系的吉塔人基地，以求得生机&......

部属培育与激励杭州：2026年07月03日

新晋升经理、主管课程收益增进学员对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧，有效提升部属的工作绩效认识企业教练法和员工辅导在企业管理的作用和意义，明确自己在团队中应该扮演的角色，明确个人的优势，以及以积极的心态投入团队工作完成从以“事”为中心传统管理思维向以“人”为中心的教......

模范领导力的养成--成为卓越领导者的五项修炼杭州：2026年07月03日

领导的影响力取决于原则，领导人若奉行原则，影响力和道德权威就会提高，并往往因此获得更高形式的权威。领导并不是什么正式职位，而是选择清楚地向人们沟通，让他们能看出自己的价值与潜能。美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工......

从技术人才走向管理骨干实战研修班杭州：2026年07月09日

1.分享讲师500多场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑2.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题3.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变4.了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）5.掌握与领导沟通的方法技巧6.掌握走上管理工......

管理者成长地图：情境领导杭州：2026年07月10日

《情境领导力》是提升组织中层的领导力的课程。领导力对于组织的生存与发展至关重要，只有那些能够对环境变化反应及时，并做出迅速应变的组织才可能在变革的环境中赢得先机。领导力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题，它是一个系统工程，它需要充分融入渗透到它的各个方面。培训对象中基层管理者课程收益1.情境领导之个人......

解锁教练核心能力杭州：2026年07月10日

1.管理层了解人们的内在动力，掌握如何通过激发动力，培养他人；2.学习教练型对话的特点，通过聆听和提问，对下属实现有效授权；3.了解DISC行为风格，提高人际敏感度；掌握对不同行为风格的激励策略；4.示范并练习三个教练工具：双轮、3F、5R等，帮助管理者运用教练思维在实际工作场景里解决问题，达成目标。课程大纲一、为......

领导力培训内训课程

（MTP）企业中高阶主管管理技能训练主讲：钱老师

①能够以科学化的思维及方法，掌握PDCC的管理循环，做好业务管理 ②培养主动发现问题的意识，掌握解决问题的基本技巧 ③了解培养人才的重要性，并在工作中对部属进行教导和训练 ④学习沟通的技巧与方法，透过有效的沟通完成任务，并建立起良好的人际关系⑤掌握人性的特点，能够带人带心，激发部属工作意愿，提高工作士气 ⑥掌握领导艺术......

授权技巧主讲：张老师

量表檢測：授权测验（学前）一、做妥任何事情的方法 1、人员编制与责任区域图及其含义 案例: 领导帅才观 2、透过別人做事，並不表示你不做事。 以附加值值較高的事取代附加值值較低的事。 以管理性工作取代操作性工作 举例 3、什么是操作性工作与管理性工作？ 管理性工作与操作性工作之区分测验 管理性工作与操作性......

管理的实践主讲：那老师

本课程是基于现代管理学之父－彼得·德鲁克的经典著作《管理的实践》和德鲁克65年的管理智慧，由德鲁克的学生那国毅教授研发和讲授的。《管理的实践》一书的中文版是由那国毅教授审订的。《管理的实践》为现代管理学的奠基之作，该书的出版标志着管理学作为一门学科的诞生。德鲁克把该书称之为“管理的宪法&rdq......

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