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管理技能提升MTP 杭州：2026年01月22日
企业管理者课程大纲一、管理者角色与责任1.管理者承担绩效特点2.管理者与员工区别3.管理技能来自于心智模式4.当代员工的特点分析5.管理者需要对员工和团队进行改变和影响6.管理者改变力的角色7.管理者影响力的角色8.管理者三种不同角色分析与区别9.管理者“向上管理”的角色10.管理者的责、权、利......
高效组织再造3.0-组织效能提升的11个关键 杭州：2026年01月23日
1.介绍团队效能的概念2.学习团队领导并设定高绩效团队的标准3.学习团队工作术的基本方法4.掌握提升组织效能的四个面向5.解决组织效能低下的11个问题培训受众:各级高层管理者课程大纲:一、同心协力与团队合作1.团队的七个基本特征2.团队合作的核心3.团队管理的两种状态与两种权力4.回归团队管理的“原点&rd......
中层人才复制技术 杭州：2026年01月23日
企业各级管理人员课程大纲第一模块：从根源上解决现有中层的改造问题现象：为什么我们的干部在等待被提拔，而不是首先去承担去做更高领导岗位的事？其实背后就是说你要先提拔我，涨我的工资，我才承担更大责任，甚至嘲笑有些多做事的人为“讨好老板”。问题：没有学开车直接做司机的人肯定撞车，“先给予位......
赢在中层™管理职业化 杭州：2026年01月30日
认知升级：解读职业化与“新中层”对企业与个人的重要影响职业培养：传授职业化人才的识别与培养方法落地实战：分享打造职业化团队的模型、方法等工具包课程大纲一、企业经营当前面临的形势与考验1.企业竞争优势的发展趋势2.企业当前面临的生死考验，老赛道和新赛道3.时代已经变了二、职业化认知的关键点1.课程......
团队执行力打造 杭州：2026年02月06日
企业管理者课程收益1.理解四种基本执行力思维，即积极主动、以终为始、长久心和他人心2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道，从而持续提升团队执行力课程大纲课程导入开胃菜1：积极闲聊开胃菜2：基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨：《为什么执行力这么差》......
高效率时间管理与团队沟通技巧 杭州：2026年02月06日
● 建立正确的时间管理理念，走出时间管理误区；● 重塑正确的时间管理模型，塑造自我效能思维；● 掌握有效的时间管理方法，提高时间管理效能；● 减少工作中时间浪费习惯，改变拖延低效行为；● 学习安排工作的优先顺序，让工作更富有效率；课程大纲第一讲 高效能时间管理认知1、为什么：时间管理的重要性；2、是什么：时间管理的定义......
新世代员工管理高级研修班 杭州：2026年02月06日
1.根据新世代员工成长的社会环境，分析新世代员工的人格与行为特点，掌握新世代员工的共同心理、行为、职业特征2.掌握对新世代员工的管理技巧，建立对新世代员工具有影响力的新型领导特质，增加对新世代员工的有效管理与培养能力3.营造发挥新世代员工优势的企业文化，搭建企业与员工共赢的平台培训对象各级中层管理课程大纲一、领导新世代......
团队复制-团队凝聚力特训营 杭州：2026年02月07日
◆极大地增进、强化学员的团队合作技能，提升员工素质◆消除部门的本位主义，强化协调意识，提高工作绩效◆整合参训者思想，提高执行力，降低管理成本◆激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调◆激发参训者的责任感、思考性与合作性◆保持对竞争对手的优势◆使企业文化更加深入人心，强化参训者的忠诚度凝聚力课程对象适合全体员工，......
中层管理培训内训课程
团队建设 主讲：田老师
本课程系统剖析了团队成员应具备的进取、合作、执行力、挑战等各项成长基因，并从跨国公司的成功经验中提炼出员工获取成功必备的行为要素，同时还讲授了企业文化、冲突管理、有效激励、企业动力学方面的内容，通过学习本课程将帮助企业管理者快速提升自身的职业化水平，让管理人员掌握如何建设团队及管理团队，如何营造团队士气，积累职业化团队......
敏捷管理——期望与目标管理 主讲：谢老师
在建立绩效管理体系的过程中，让企业的战略真正落地，将战略目标分解到每个部门，量化成为员工的业绩目标，是非常重要的一环；但在实际工作中，经常会出现上级与下属间的在目标管理上“思想不统一”，无法达成共识，不仅影响了团队及个人的绩效结果，还不同程度影响了整个绩效管理系统的运转效率。这个问题究其根本，在......
物管企业的组织架构与目标管理 主讲：刘老师
通过本课程可了解物业公司的服务内容、标准及流程，掌握组织架构类型及部门分工，以便使企业选择适合自己的架构模式，发挥统一领导与层级管理的最大功效，应用目标管理与绩效考核，确保企业各类目标的实现物业公司的目标不是一成不变的，要不断对目标进行管控，并提高自身抗风险能力，才能使企业长久的生存与稳健的发展授课对象：物业公司中高层......
