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MTP可落地的中层管理者的管理技能提升工作坊 杭州:2025年11月21日
第一篇:管理者认知与格局提升一、管理者的认知升级1、案例研讨:故事的结局都由哪些因素决定学员反思:为什么会出现这样的结局?2、管理者现有状态的描述学员反思:为什么会出现这样的状态?学员反思:产生这些状态的根本原因都有哪些?3、视频案例分析:《看视频学管理》学员研讨:视频的人物分别处于什么样的岗位?学员研讨:他们在各自的......
痕迹识人,管理随心:利用人性管理拿结果 杭州:2025年11月22日
本课程融合了人力资源管理、心理学、组织行为学、领导力等多门学科,围绕“人”为主线,将各种管理科学进行了有机的串联,为学员在管理方面,提供了一个全新的视角。本课程自2014年推出以来,为近百家家企业的中高层管理人员,包括多家央企的局级干部进行了培训,反响强烈,多次在培训中获得满意度评价100分。课......
激活:有效激励与学会授权 杭州:2025年11月28日
一、管理者任务和人性的假设1.五项基本任务2.人性与个性3.责任感提升4.无效激励5.责任感提升方法6.职务的设计7.拥有管理者愿景视频分享:激发动力的策略案例分析:为什么激励无效现场讨论:提升责任感的策略和方法二、激励的理论体系与应用场景1.马斯洛需求理论2.双因素理论3.期望理论4.公平理论5.强化的方法6.动机的......
高效的时间管理 苏州:2025年11月25日
本课程将理论与实践相结合,通过体验式学习自我测试,图像绘制、案例分析和小组讨论等教学手法,教你掌握时间管理的指南针与时钟工具2维度,使命--目标--计划3步骤、管理干扰5大核心技能,有效运用时间高效能达成目标,避免掉入时间管理的陷阱课程收益通过使用《时间自测表》了解自己时间管理的状况自测《职业价值观》厘清自己的职业价值......
新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州:2025年11月26日
清晰准确的认知自身目前作为新任经理的成熟度以及面临的关键挑战自我诊断在目标、流程及关系三个维度的不足,并发展出应采取的行动策略应用行动转化工具辅助自己提升发展阶段明确接下来应该做哪些事来加速自己的胜任速度和质量提供了一套可以陪伴学员整个职业生涯的策略分析表,可长期使用培训对象:以知识工作者为管理对象的新任主管或经理,上......
迈向领导之路—从技术走向管理 苏州:2025年11月28日
理解管理者与技术大伽的本质区别,帮助构建管理者思维;通过体验和研讨认识管理的本质和管理者的角色素养,清晰地理解提升部门绩效的方向和策略;清晰理解新的角色及角色行为的变化,厘清职责-关键任务-能力需求的关系,发展个人能力课程大纲第一部分、管理沙盘初体验:“吉塔行星” 第一步:情境模拟体验(规则解......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 苏州:2025年12月03日
通过2天的学习,使学员能够:通过测评和实际演练,使学员找到自己的时间是如何浪费的通过个人行为风格测评,促进学员了解自身的时间应用偏好及影响通过掌握制定个性化的工作任务规划表,将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法,塑造学员良好职业心态及工作习惯的......
目标绩效管理™(特价) 苏州:2025年12月10日
管理大师彼得·德鲁克(Peter F.Drucker)于 1954 年在其名著《管理实践》中最先提出了“目标管理”的概念,目标管理应该是管理者的首要工作,而实践中,管理者往往出现以下问题:我从上司那里拿到了年度目标,却不知道如何把它转化成部门目标来承接上司直接制定了部门的目标,我不......
中层管理培训内训课程
新生代员工管理模式 主讲:汪老师
“90后新生代”的员工渐渐大量走入企业,然后又过客匆匆,离开企业,居高不下的“流失率”,企业又将如何应对?是仅一句员工没有责任心定论吗?亦或是90后的员工职业素养不良?在信息时代,选择的机会越来越多, 90后喜欢彰显个性的时代,管理者如何正确引导和读懂90后,如何用好和留......
卓越团队协作及团队凝聚力的塑造 主讲:杨老师
1了解团队及团队建设的重要性。2为什么要融入团队。3激发团队成员的团队意识及协作精神。4从优秀到卓越的跨越,团队需要哪些要素。5 提升团队协作和沟通能力6 如何提升团队的凝聚力,塑造优秀的团队文化项目介绍:团队乐章是近两年较活跃的大型培训项目,人数应确定在60人以上。模仿交响乐团的布局,及合作模式,演奏宏伟交响乐章。所......
业务团队高效管理 主讲:梁老师
客户公司目前在市场上正处于激烈的竞争中,需要通过一系列的、系统化的培训对一线销售管理团队各级人员区域生意规划、渠道管理、客户管理、零售店管理等各个方面的思维、方法、技巧进行提高,从而最终赢取更多的市场份额及业务的持续增长!目前我们的前线业务团队面对的主要挑战有:三大转变从“纯技术人员”到&ldq......
