杭州中层管理培训

杭州中层管理培训公开课

部属培育与辅导 杭州：2021年10月29日

本课程从系统化工作在线人才培养体系为起始点，以行为学家保罗·赫塞博士（Paul.Hersey）的情境领导模型为基础，通过人才培养体系展开，针对下属在工作场所的四个阶段的不同能力模型，对下属进行差异化的辅导和教练，从而达到提升下属能力，改变下属态度，提升下属工作意愿的目的，使得下属的能力和意愿能更好地适应企......

顶级黄金法则:目标与计划管理 杭州：2021年10月29日

1.掌握绩效目标的确定2.掌握绩效反馈流程3.掌握绩效反馈的面谈八步骤4.了解管理者绩效辅导教练技术课程对象企业各级中层管理课程大纲一、企业目标管理的重要性1.从目标到目标管理1)透过游戏看实质：盲目执行酿恶果（互动游戏）2)“任务型”和“目标型”企业：目标管理的必要性3......

情境化管理训练之管理思维修炼 杭州：2021年10月29日

通过讲师引导下的实际工作情境研讨、碰撞，各部门易达成深度沟通和部门协作，利于公司团队协作文化的培养学员深度参与自身案例的研讨，容易激发学员解决问题的积极性，并在研讨中转换认识，改变思维，提高解决问题的能力在案例分析、研讨中，形成相应问题的标准化解决方案，进而优化工作流程和标准，建立并储备公司独有的知识资产，升级公司的经......

啮合式人才管理 杭州：2021年10月29日

研究表明，75%的经理人没有接受过专业的人力资源管理训练就直接上岗，他们在成为经理人以后才学会如何成为一名合格的经理人；如今，人才成本高企，好不容易培养出来的人才，刚刚上手却要离开，盖洛普的报告显示：75%的人才离开的不是公司，离开的是上司；公司发展快速，人才捉襟见肘，想招的人招不到，招来的货不对版，对版的人同床异梦。......

打造企业新中层-中层管理技能提升 杭州：2021年10月30日

董事长、总经理、副总、各部门经理、主管、新提拔管理人员、从技术人才转型到管理的人员、储备管理人员以及想在管理水平上提升的各界人士。课程收益:从职业底线探讨中层管理者思维能力、管理能力、执行能力、解决能力、领导能力等９力；从中层八荣八耻解析如何从优秀到卓越、如何从管理到领导、如何从目标到结果；从道、术、器、练４个方面打造......

打造企业新中层 杭州：2021年10月30日

中层强则企业强，没有一支有力的中层队伍，很难塑造企业执行力、凝聚力、及文化力，高绩效、高成长及高发展只是空谈，其结果是高层有战略，员工无执行，或者是员工想做却不会做、会做却不想做。打造优秀的中层队伍是企业的“百年大计”，且刻不容缓。往往是少一位优秀的员工，多一位不称职的中层，员工离职实质就是炒直......

员工激励宝典 杭州：2021年10月30日

深入了解：为何公司在不断发展，而员工的激情不再依旧，甚至消沉；为何制度在不断完善，而部门间相互推诿的事不见减少，甚至增加；为何工资成本在不断的上升，而员工的工作业绩不见增长，甚至下滑；为何文化娱乐活动越来越丰富，而员工的流失率不见控制，甚至劣币驱逐良币……课程对象各级管理人员、企业员工课程大......

决胜中层——打造智慧型高绩效团队 杭州：2021年11月04日

建立“梦幻组合”的团队是所有进取型组织的期待，也是高绩效组织的基石。企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的是体现在团队合力的强大，体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神……抱团打天下——这是职业化的必然选择！培训受众:机关、企......

中层管理培训内训课程

执行到位的八大关键 主讲：何老师

为什么企业有很好的战略目标，却难以实现？为什么团队目标制定之后，团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行？为什么团队里看起来比较负责任，但总感觉到不能真正地负责任到位？为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现？为什么团队成员的个人素质不错，但团队整体执行力却不强？为什么市场环境很好，企业却不能抓住机会实现快速发展？......

企业制度建设与执行 主讲：张老师

流程管理将是企业综合能力的核心载体。一方面，企业需要打造以客户需求、客户满意为目标，将实现目标的方式方法形成管理标准规范，用以确保企业价值的实现；另一方面，随企业的成长，需要不断提升流程成熟度，把例外变成例行、把经验教训总结到流程、制度中去。制度的重要性毋容置疑，但制度的建设与执行确实很多企业的痛点。企业的制度体系包括......

90/00后员工管理技巧 主讲：沈老师

第一章：00后员工的世界特点，“我的地盘我做主”一、90/00后是谁1、大部分为独生子女2、生长在社会稳定,物质优越,经济繁荣的时代3、价值观：自我价值的实现。计算机,网络时代的财富神话4、责任感：强烈的社会责任感和环保精神5、文化：中西方文化的碰撞,,留下反传统和叛逆的火种6、消费:追求享受,......

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