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实战执行力训练系统 杭州:2025年05月16日
各级中层管理课程收益1.掌握管理者的执行力2.了解执行力的十个级别3.掌握有效沟通的三要素课程大纲课程导入:1.什么是管理者的执行力2.执行力的十个级别分析3.影响管理者执行力的核心因素一、工效管理与执行力1.管理者的工作优势1)管理者的工作优势2)工作优势分解与分析3)如何在工作中更好地发挥优势4)以终为始的工作思维......
新官上任—带好团队管好人 杭州:2025年05月16日
模块一 理解团队案例研讨:德国国家发展银行的“悲剧”1.为什么我们需要团队意识?2.团队VS工作组——团队的优势在哪里视频赏析:西班牙队26次传球制造的经典3.完美团队的八个特征4.团队建设的起点——信任你的队友视频赏析:《士兵突击》—......
薪酬设计与全周期人才激励 杭州:2025年05月16日
第一天:一、人力资源管理的新问题1.人才供给问题:90后00后人口的持续下降2.人才成本问题:政府和员工共同推动的人工成本持续上升3.人才激励问题:低欲望时代工作积极性难以保持4.人才筹码问题:创业热潮引发的优秀人才对企业的筹码优势二、人力资源管理的新体系1.经营与管理的关系:人力资源如何支撑公司的经营活动?2.企业增......
卓越经理人的七个修炼 杭州:2025年05月16日
中层骨干课程大纲第一部分:导论:勇于改变自我,承担责任,迎接挑战1、变化的世界1)录像分析:变化的世界2)小组讨论:公司与员工面临的变化与挑战3)如何应对变化以不变应万变以原则为中心的领导艺术2、观念转移,由内而外的改变自己1)观念是行为和态度的根本,我们的一言一行均脱离不了观念的影响观念转移是改变行为和态度的原动力,......
教练式辅导激励:部署培育与辅导 杭州:2025年05月16日
破冰游戏及暖场一、工作场所人才培养体系的搭建—系统规划1.人才培养的三大策略选择1)辅导:传、帮、带2)教练:在教、练、学、用的过程中指导下属3)培训:采用内训和外训的方式进行人才培养和开发2.构建企业培训体系的主要方法1)推动管理者成为教练2)让专业人才成为导师3)培养企业内部培训师4)创建培训管理制度,......
新晋管理者技能提升 杭州:2025年05月23日
新晋管理者,储备干部课程亮点明确管理者的定位,承担应付的责任,发挥应有的价值掌握必备的管理沟通协调技能和关键技巧掌握必备的团队管理技能:员工的激励和辅导课程大纲一、管理者角色认知和关键思维游戏体验:口字游戏1.管理者在团队中的三个定位:资源整合者、团队思考者、人际协调者案例研讨:新任主管的烦恼案例研讨:和下属一起喝闷酒......
人才管理项目5步曲 杭州:2025年05月27日
负责或参与人才发展的管理者;课程大纲开场:人才管理的输入与输出,课程目标,期望与规则第一模块:构建人才管理项目企业为什么需要发展人才?分析利益相关方-谁关心人才发展,对他们有什么好处?探讨不同的人才发展项目,是什么?有什么区别?培训课程 & 行动学习领导力发展项目人才盘点 &人才库/高潜人才库继任者计划......
MTP中高层管理干部管理能力提升 杭州:2025年06月06日
1、全方位认知中坚干部应有职责、扮演角色及作法,全面提升单位组织经营绩效。2、确立主管的五大功能 —— 计划、组织、用人、指挥、控制,全面管理素养的提升。3、树立新时代主管应建立的心态及必须培养的技能、人际技巧、概念技巧、改善技巧。4、了解如何协助与辅导部属达成工作目标与问题解决,共创双赢有绩效......
中层管理培训内训课程
有效激励方法 主讲:苏老师
1什么是激励2激励的原则2.1各有所需2.2得偿所愿3二因子理论4知己知彼4.1你有哪些资源?4.1.1加薪4.1.2奖金4.1.3精神4.1.4感情4.2员工的需求4.2.1员工对企业的要求层次4.2.2了解员工的心理4.2.2.1员工为什么要加入公司?4.2.2.2需求与欲望4.2.2.3员工最重视的求职因素5如何......
企业卓越管理系统打造训练营 主讲:程老师
各行业关注组织绩效提升的董事长或总经理携核心管理团队【课程形式】:现场讲授、互动讨论、角色演练、小组交流、案例分析等多元化教学方式【课程收益】系统力理论与实战的精华,使您的企业具备高绩效组织系统力;掌握核心管理技能,提升管理意识,使你的管理团队实现快速成长;如果您是企业总裁,您将能掌握如何打造一套完整,高效的企业......
凝聚团队力量共赢企业大发展 主讲:许老师
第一讲 :忠于企业是我们的天职加薪,钱从那里来?关键公司要发展!我能为企业带来什么?观念不变原地打转,行为决定执行先做好人,才能做好事,企业才能做好品牌第二单元 工作心态和观念心态浮躁消极心态归罪于外培养积极的工作心态第三单元:如何提升职业素质自我超越修正自己大公无私深恶不能痛绝公司决定的事做快、做好、做成第四单元:目......