杭州质量控制培训

杭州质量控制培训公开课

FMEA过程失效模式及后果分析实战杭州：2025年09月12日

第一章: FMEA基础什么是FMEAFMEA的发展历史为什么要做FMEA职责分工.FMEA的时机PFMEA与DFMEA区别PFMEA与DFMEA案例讨论第二章:新版FMEA的变化点七步法采取措施的时机评分、取消RPN,表格变化案例分享与小组练习第三部分如何实施DFMEA第一步定义范围如何做工具介案例分享与小组练习.第二......

质量管理五大工具APQP\PPAP 苏州：2025年08月03日

●通过学习本课程，学员能了解APQP五个阶段输入输出要求和CP的方法论，用同步工程方法开展产品开发活动，从而为组织引导资源，使顾客满意，促进对所需更改的识别、避免晚期更改、以最低的成本及时提供优质产品。●使产品质量策划减少对客户和供应方的复杂性●便于供方向分承包传达产品质量策划要求●辅助产品质量策划小组，以开发适当的交......

VDA6.3-制造过程审核苏州：2025年08月05日

第一部分 VDA6.3:2022 过程审核的概述与过程要素解析1.过程审核（VDA6.3 ）概述2.VDA6.3：2022 版黄皮书和VDA6.3:2016 版的主要差异。1）VDA6.3:2022 版黄皮书的 12 个变化点。2）VDA6.3:2022 版黄皮书 P3.4 和P4.5 的内容与 APQP 的修改3）V......

传统QC七大手法苏州：2025年08月06日

开场(30分钟)课程环境介绍课程安排第一模块分层法(50分钟)一、分层法的定义与特点二、掌握分层法的原则三、熟悉分层的方法四、分层法的步骤五、分层法的注意事项案例分析：某装配厂漏油的原因分析练习与讨论：计算某公司生产分配的分层方法第二模块检查表(50分钟)一、检查表的定义与注意点检查表的定义选用检查表要注意的点二、检查......

品管常用工具-QC七大手法苏州：2025年08月08日

一、查检表1. 如何作查检表2. 查检表的种类与内容3. 使用查检表之实例二、鱼骨图1. 鱼骨图的作法2. 两种类型的鱼刺图的运用3. 好的鱼刺图与不好的鱼刺图三、柏拉图1. 柏拉图的作法2. 柏拉图分析的应用3. 柏拉图使用实例四、层别图1. 层别法（Stratification）的意义2. 层别法的作法3. 使用层......

SPC-统计过程控制（特价）苏州：2025年08月09日

质量部门的人员、生产制造的技术现场改善、人员；课程收益:建立产品质量过程的动态管控理念；掌握SPC的基本原理与方法；能够运用SPC工具发现生产过程中的产品质量变异问题，及时采取有效的改善和预防措施，消除或降低异常问题造成的损失。本课程以企业实际案例分析与问题解决为主导，确保参训学员都能充分理解培训相关内容并能学以致用！......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）苏州：2025年08月12日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的成功法则5.项目开发主流程及关键节点第一阶段：......

QC七大手法苏州：2025年08月19日

QC新手法改变了我们的思维模式QC传统手法改变了我们的做事模式QC七大手法的应用也不仅局限于品质分析与改善。QC七大手法课程作为生产和品质基干人员的必修课程。QC七大手法，以其“易用、实用、广用”的鲜明特点曾极大提升了日本制造水平“QC手法可以解决95%的品质问题”---......

质量控制培训内训课程

全面质量管理之新旧QC七大手法实战主讲：柳老师

上个世纪60年代开始，日本的企业通过运用品管七大手法，收集工作现场的数据并进行分析，大大地改善了产品的品质，使日本的产品成为“品质”的代名词。品管七大手法的运用，提升了日本产品的水平，是日本产品走向世界的原动力。品管七大手法又称新旧QC七大工具（手法），都是由日本总结出来的。日本人在提出旧七种工......

QRM质量风险管理培训主讲：王老师

如何做到真正的降低质量风险？如何做到真正的预防质量风险？如何做到有效的持续改善？三鹿奶粉事件、汽车召回事件、光伏业倒闭、服装业库存危机、烟草业遭遇国际化冲击等，很显然风险无处不在，而且风险发生的频率越来越高、影响程度越来越大，甚至会造成灭鼎之灾。作为企业的管理者您知道如何识别质量风险、分析质量风险并在此基础上有效管理质......

如何用质量和精益工具做改善主讲：谢老师

本课程将会介绍在日常工作中用到的质量改善工具和精益改善工具，并采用业内知名企业的视频案例，对改善的过程进行分析。通过培训，学员不仅可以学会工具的使用方法，而且还能获得实用性极强的各种表单，培训结束后能立刻学以致用，投入到改善工作中。课程对象：质量生产管理人员，工程技术人员，项目管理人员课程内容：一、为什么需要改善二、如......

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