杭州质量控制培训

杭州质量控制培训公开课

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班杭州：2026年06月03日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......

“注塑模具维修技术”高级研修班苏州：2026年03月22日

注塑企业副总/厂长、注塑部经理/主管、模具部经理/主管、工程部经理/主管、模具维修师傅、试模工程师、模具工程师、注塑工程师、注塑技术人员等......课程大纲：1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶（打不满）的维修技术5、注塑件收缩痕（缩水）的修模技......

传统QC七大手法苏州：2026年03月23日

生产、质量、技术部门主管及工程师（学员上课前可收集公司的质量问题，并在课堂上结合所学知识进行实际练习）课程收益了解传统QC七大工具及在品质问题上的应用。学会在合适的场合用不同的方法对品质问题进行分析并采取相应的措施。课程大纲开场(30分钟)课程环境介绍课程安排第一模块分层法(50分钟)一、分层法的定义与特点二、掌握分......

APQP/PPAP产品质量先期策划&生产件批准程序苏州：2026年03月26日

一、APQP培训1.APQP 的改版内容2.APQP的目的3.关键路径的识别和压缩4.同步工程和多功能小组的应用5.项目计划的编制基准6.阶段划分和五大工具与APQP各阶段的关系7.第一阶段策划和确定项目实施要求及方法讲解8.第二阶段产品设计和开发实施要求及方法讲解9.第三阶段过程设计和开发实施要求及方法讲......

FMEA失效模式与影响分析（DFMEA/PFMEA）苏州：2026年03月30日

产品设计工程师、维修工程师、客服工程师、质量工程师、设计经理、制造经理、维修经理以及企业的一方和/或二方审核员等相关人员等。课程大纲第一部分 FMEA基础知识CH1 关于风险CH2 FMEA基础知识第二部分 AIAG-VDA FMEA-2019(1st)简介第三部分 DFMEA执行CH1 DFMEA应用领域CH2 DF......

APQP产品质量先期策划（第三版）培训课程苏州：2026年03月30日

本课程时长为1天；二十一世纪，质量就是企业的生命，然而80%的产品质量是设计阶段决定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式发布，将正式取代APQP和控制计划（第二版）参考手册。随着系统的发展，二者的脱沟更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效关联，及有助于更及时的更新。A......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 苏州：2026年03月30日

了解APQP、PPAP、FMEA、MSA、SPC的逻辑体系和内在联系明确实施APQP的过程重点和输出文件要求明确作为APQP输出物的PPAP的文件和提交要求掌握FMEA在APQP过程中的作用及系统完整实施FMEA的方法掌握实施MSA的时机和方法理解过程控制的理念，掌握实施SPC的方法课程对象企业内开发、质量、营运副总生......

APQP先期产品质量策划/PPAP生产件批准程序苏州：2026年03月31日

“会”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点。起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中，他的价值含量被越来越多的企业所认知，以至于它现在已经发展为所有行业的工具最爱。BSI......

质量控制培训内训课程

防错法技术应用实战训练营主讲：宋老师

1、了解防错法的作用及应用领域2、掌握防错法的应用原理和实施方法3、大量案例分享企业防错法的实施方法适合对象：制造企业生产经理、IE工程师、生产技术部人员、工程部人员、设备维护人员、品管人员课程大纲：认知篇从组装汽车模型体验防错法的作用第一节透彻理解差错及原因1.1“人为差错”定义与分类1.2......

QC新旧七大手法主讲：陈老师

QC新旧七种工具都是由日本人总结出来的。日本人在提出旧七种工具推行并获得成功之后，1979年又提出新七种工具。之所以称之为“七种工具”，是因为日本古代武士在出阵作战时，经常携带有七种武器，所谓七种工具就是沿用了七种武器。品管新七大手法，也叫品管新七大工具，其作用主要是用较便捷的手法来解决一些管......

质量问题分析与解决——枝锯根锄四部曲主讲：江老师

企业的质量、技术、生产、售后等部门，需参与产品质量或管理过程问题分析和解决的工程师/主管/专员等；其他希望了解质量或管理过程问题分析和解决工具流程的人员，如内审员等。培训目的这是一门集通用性、实用性、易用性于一体的问题解决方法课程，对企业各个核心职能团队成员进行教导训练，使其掌握统一科学的思维逻辑和模式、把控要点、规避......

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