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基于性格色彩的冲突管理培训班 杭州：2025年09月25日
1、识别冲突的级别2、了解不同主色人群的特质3、分析人格特质的行为模式4、针对不同主色伙伴，运用合适的冲突解决策略5、开发干系人策略课程背景：不是每个下属都用同样的方法去管理！不是每个员工都会积极主动向上奋斗！你看好的员工频繁跳槽很不安分！资质平凡的员工却在这里混混日子！有人不在乎升职这个饼！是激励的方式不对？沉默不代......
商务演讲与呈现技巧（占力冲） 杭州：2025年09月26日
务实的内容设计：避开传统口才学重技巧不重实战的问题，课程围绕真实的『演讲汇报』任务：工作汇报、提案建议、主题演讲、会议讲话等场景反复迭代和打磨，务实且有效。时尚的授课风格：商业汇报已经迎来商务新风格，课程把创意的工具和方法、500强的优秀做法融入案例和课堂研讨，为学员开阔视野、激活灵感、促动思考和行动。课程大纲第一讲：......
TED--the best talkshow skill（最佳演讲技巧） 杭州：2025年09月26日
企业中高层管理层、培训师及对演讲有兴趣的人士培训收益：自信表达、自在沟通、完美呈现学习如何克服公众演说中的紧张怯场，如何在公众面前侃侃而谈，享受属于自己的舞台提升逻辑思维能力，通过将知识结构化实现有效表达提升工作情境中沟通、说服、谈判、演讲及人际交往能力学习如何轻松面对您的领导、同事、下属、客户及台下的观众，让其感受您......
管理者成长地图：跳出盒子—跨部门沟通与协作 杭州：2025年09月26日
在数学中一加一等于二，但把它用在团队协作上，那就不一定是二，有可能是三，或者是十，但也有可能为零或负数。各部门像一座座孤岛，只顾自家门前雪。一线同事在前线拼得“你死我活”，好不容易搞掂客户，没想到却“后院起火”。在公司里，员工和中级主管花在内部沟通的时间大约占其工作时间的......
双赢谈判策略与谈判技巧实战 杭州：2025年10月09日
学好谈判对公司来说，对外-在业务面利润增加，对内-效率会提高。因此不仅仅是销售人员要学谈判，每个人都不可避免谈判。本课程从人性出发,打破许多人对谈判的畏惧,不谈理论直接告诉你如何做。本课程由来自台湾，多年培训经验的老师担任授课，帮助大家一起从谈判的基本认识开始，用生活化及丰富案例来学习，活泼生动的教学方式，大量的互动演......
管理赋能--高效人际互动技巧 杭州：2025年10月10日
各级中层管理课程大纲一、认知决定选择（感知为什么重要？）1.视频案例1：案例大结局2.最后的选择以及其原因何在3.感知（认知）决定选择4.认知的特点5.故事会：你的亲身案例二、高效人际互动四步行为模式概述（如何提升感知？）1.视频案例2、3（对比视频）：无辜的行政1)工作高效，以谁的认知为准2)流程与认知的关系3)&l......
逻辑思考与结构化表达 杭州：2025年10月14日
第一模块什么是逻辑思维讨论：如果没有逻辑在工作中会有哪些问题？“解决”和“表达”需要的逻辑思维法5个日常工作中常用的逻辑逻辑性语言的三个重点进阶的逻辑思维-PDCA进阶的逻辑思维-SIPOC第二模块如何结构化表达1.重点突出 思路清晰重点突出，逻辑清晰，投其所好揣摩听众心......
新晋管理者的管理技巧：如何与下属建立信任 杭州：2025年10月17日
基层主管、储备干部课程收益:作为团队管理者，更积极更主动，从而对团队发挥正面影响；掌握提升“他人心”的秘诀和密码，从而做好团队内“人”的工作；提升团队成员间的信任，从而能够开诚布公地面对冲突，增加团队协作中的投入和责任感。课程大纲:活动：《个人背景练习》开胃菜1：信任与信......
沟通技巧培训内训课程
《提问的艺术》 ——用提问探究事实，还原真相 主讲：孙老师
1.了解提问质量低的原因2.了解有力或失败提问的类型3.掌握提问的技巧和框架4.当场就成为提问的高手【课程受众】企业管理者、企业所有人员【课程大纲】一、提问使用的场景？1.领导——了解内核2.自我——不断觉察3.朋友——倾听内心二、什么是有力的问题......
话务礼仪与沟通艺术 主讲：王老师
小小话筒中藏着乾坤世界，听话听声，听声如面，如何通过声音与呼叫沟通打开一扇窗，用声音影响他人，用电话沟通塑造部门价值，呈现企业价值。小小话筒就是指挥棒，下达调度、纠正指令，快速响应，及时纠错，规避损失与风险。小小话筒就是情感的外衣，如何晓之以理，动之以情，圆润通答，实现双赢。小小话筒就是镇定剂，如何平息质疑，展现专业。......
卓越演讲与高效沟通 主讲：张老师
当今时代，表达与沟通能力比以往的任何一个时代都重要，传统社会最重要的资产是财富和权力，而在今天这个信息时代，一个人最大的资产是“影响力”，影响力就是影响他人思想和行动的能力。拥有影响力才能获得他人的认同与支持，促成交易与合作，才能获得更多的资源和机会，构成影响力的两个核心因素，是专业能力和表达能......
