杭州人力资源规划培训

杭州人力资源规划培训公开课

战略性人力资源管理-企业组织能力提升与人才发展 杭州：2026年06月25日

HR实践升华：1200+场公开课/内训、70+企业HR管理咨询、100+场专题论坛经验升华；标杆案例教学：精选30+家国内外企业HR管理案例，对标各行业、各领域人力资源管理实践；工作经验积累：十八年国企、合资、民企上市公司人力资源管理痛点理解、成功经验积累；思维启迪开拓：通过案例的多视角研讨、多维度的分析，启发学员深度......

向华为学习--岗位分析与岗位评估 杭州：2026年06月26日

为什么企业存在明显的资源冗余和低效率的同时，却仍有许多部门在叫喊着人手短缺？为什么员工认为公司的竞聘制度只是领导者进行人事调整的“幌子”？为什么员工抱怨在组织里看不到清晰的职业生涯发展通道？不同职能部门中的岗位孰大孰小？销售和营销岗位有何特点？与部门经理讨论如何给岗位定薪时，是否有共同的评估标准......

战略人力资源与组织新变革 杭州：2026年06月26日

1.研究表明，人力资源管理是影响员工工作满意度、离职率的重要因素之一。人力资源管理是各层级管理者的管理抓手之一，通过人力资源管理的选用育留达成管理目标，实现管理价值的提升。但是人力资源管理如何更好地服务于组织的战略？2.今天的管理者处于大变革的时代，在这个时代如何把握机遇，如何应对挑战，如何驱动员工，使得企业取得成功，......

人力资源成本管理与风险控制 杭州：2026年07月10日

此课程旨在帮助参训学员掌握人力资源成本管理的概念、核算方法及控制要点和对策；学会对有关人力资源管理活动进行成本效益分析，有效管理和严格控制人力资源成本，提高人力资源管理水平，更好地服务于企业的经营战略。培训对象：企业人力资源相关管理人员、中、高层管理人员，及各部门管理人员课程大纲：第一部分：人力资源成本控制1.人力资源......

职业发展之-员工职业生涯规划 杭州：2026年07月11日

掌握职业生涯的开发的原理、技术、方法和工具了解职业生涯的发展阶段和任务，正确审视和确定员工的职业发展阶段与绩效目标制定满足个人和组织发展需求的生涯规划方案，培养职责意识课程大纲:第一部分 职业生涯规划理念什么是职业生涯？谁的职业生涯？为什么要规划？员工职业生涯发展“规律”职业生涯孕育期职业生涯进......

人才战略：人才战略规划及落地实施之道 杭州：2026年07月15日

企业中高层管理人员、关键业务管理者、人力资源管理者课程收益从人才战略顶层设计到工具落地，完整打造一条企业人才战略的实操之路。提高企业中高层管理者对人才战略实施的联动、以强大的人才战略支撑业务创新及战略落地。打造战略级人才的识别、供给、培养全程逻辑，建设企业内部关键人才战略基地。系统掌握“TTSC人才战略规划......

人力资源现状与发展趋势及十大转变 杭州：2026年07月15日

各分管企业的主管部门领导、总经理、副总经理；总经办、办公室、综合部、人力资源部、人事部、劳资部、招聘主管、培训主管、培训专员、培训中心（主任、校长）薪资福利主管(专员)、绩效专员、财务部、企管部、工会、企业法律顾问等各类管理人员和业务骨干。研修内容：第一单元：新时代的人力资源管理现状一、当前经济发展形势对人力资源管理的......

向腾讯学--基于战略的人才规划与获取 杭州：2026年07月17日

一、新时代下组织管理和人才管理1.作为管理者，组织管理的新趋势，你get到了吗？1)以客户需求为中心2)小团队自我驱动3)平台发挥支撑作用4)市场化的薪酬结算机制促进协作2.腾讯如何打造灵活的“临时性柔性”高效组织？3.组织管理，2019年核心关键词有哪些?二、世界500强企业人力资源体系和企业......

人力资源规划培训内训课程

《人才挖掘与人才库建设》 主讲：曾老师

1、提高企业中高层管理者和人才管理工作者对企业战略、业务与人才发展规划关联实施的深度理解。2、能结合企业人才管理计划，对人才能力现状进行盘点；并有效掌握几种人才的识别与选拔工具。3、系统掌握人才库建设与管理的方法。【课程特色】有用：实战干货多。有据：科学性、逻辑性强。有料：内容丰富。有趣：案例性、故事性强。【课......

人才盘点 主讲：丁老师

一、人才盘点要以人力资源规划和任职资格为准绳1、定岗——人才要放到合适的岗位上，岗位设置是否科学？2、定责——有怎样的职责就有怎样的任职要求，岗位职责是否明确？3、定编——人才规模要合理科学，是否有短缺或冗余？4、定员——人......

人才培养与发展 主讲：钟老师

企业持续发展，必须要有高水平人才队伍作为支撑，这就要求企业在进行人才队伍建设时，要从现实情况和未来发展出发，从追求人才“数量”到追求人才“质量”转变，精准需求与精准匹配。在建设高质量人才管理体系的同时，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制，充分激发释放人才活力，为......

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