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向华为学习--岗位分析与岗位评估 杭州：2026年08月14日
企业一线管理者、人力资源专业人士课程收益1.掌握海氏岗位分析的理念、原则和基本操作2.深入理解岗位及岗位相对价值认可的概念3.了解岗位分析和评估对组织发展的作用4.了解海氏评估法的原理、评估原则，理解其科学性和严谨性5.大量真实案例分享和练习，掌握海氏评估法并运用到实际工作中6.针对企业的实际问题，讲师的个别辅导课程大......
职级与任职资格体系设计方案班 杭州：2026年08月21日
人力资源总监/OD负责人/TD负责人/人力资源专业人士课程大纲一、前言1.1 职级对企业意味着什么——从阿里集团的职级体系改革说起1.2 为什么要有职级体系？它解决了哪些问题？1.3 职级体系的本质与总体设计策略二、搭框架：设计符合企业需求的职级体系框架2.1 案例分享：不同职级体系的核心差异2......
胜任素质建模工作坊 杭州：2026年08月22日
“十四五”时期，人才强国是新时代国家人才战略的指引方向，人才引领发展和人才队伍建设从重规模向重质量转变已势在必行，科学的识才、用才、育才、留才将成为企业赢在未来的核心驱动力。正如任正非所说：“人才从来不是华为的核心竞争力，对人才管理的能力才是！”企业要快速打造人才管理能力......
企业定岗定编原理与操作 杭州：2026年08月28日
现代企业管理常常遭遇这样的困惑：公司明确了使命、愿景、价值观，但只是写在员工手册上，公司说的与员工做的根本就是两回事，高层管理者期望员工应该具备的职业素养只是一厢情愿；公司经过反复考察决定拓展新项目，一切就绪后发现没有可用之人，本次课程教你掌握企业任职资格建立的方法、工具、步骤、注意事项，搭建基于任职资格能力的课程体系......
应对经济波动与不确定性：敏捷性组织变革与精益性组织设计 杭州：2026年09月04日
当前世界经济将在相当一段时间处在波动性、下行趋势，竞争压力必将日益增大。企业为求生存、发展，将如何应对这些变化？企业为应对这些变化，组织架构将如何调整、优化、甚至变革？同时消费者的需求日益多样化，加之不断发展的IT（信息技术）推波逐浪，增加了市场业务的不确定性，企业怎样抓住这些多样性、不确定性的业务需求，既是机遇、也是......
阿里组织发展OD特训营：企业战略落地和人才发展双引擎 杭州：2026年09月11日
【课程理念】1.组织是人的组织，组织发展OD是组织的骨骼，人才发展TD是组织的肌肉，两者相生相息、缺一不可2.OD不应只是HR界的热门词，更应是企业管理者修炼的出发点和切入点3.OD不应只是冰冷的定岗定编和架构设计，更应是有温度的洞察和能量场的激发4.OD不应只是一套方法论，更应是、也必须是帮组织拿到业务结果的管理工具......
排兵布阵：基于战略的人才盘点实践与应用落地 杭州：2026年09月11日
在不确定的时代，企业间的竞争本质上是关键人才的竞争。组织的核心能力，最终体现为能否精准识别、有效培养并持续保留支撑业务战略实现的关键人才。然而，在许多企业的实践中，人才盘点与梯队建设这一战略性工作，却面临着巨大的挑战：HR与业务“两张皮”：人才管理工作与业务战略脱节，人力资源部门辛苦推动，业务部......
高潜人才管理与人才盘点 杭州：2026年10月08日
➢ 总经理、HRVP、HRD、HRM，更适合团队参加课程大纲第一单元：人才管理核心概念1 业务发展需求与人才需求的关系2 高潜、合格继任者、有差距的继任者、人才库、人才盘点会议、挑战性职位3 人才储备要素及战略4 如何运用人才资源实现业务目标5 建立你的人才储备项目 10 步法6 人才管理关系角色与参与度7 人才鉴别与......
人力资源规划培训内训课程
能力素质模型建立与运用 主讲：邱老师
1、成功案例：N个能力素质体系建立的管理咨询项目的实施的经验积累2、实战问题：15个能力素质体系建立中的问题3、实用性：现场以本企业的关键岗位进行实操模拟学员收益：1、了解能力素质的意义与内涵2、掌握能力素质体系建立的技巧与方法3、分享企业在能力素质体系建立中的问题4、阐述不同企业的实战案例5、解答学员的问题与困惑培训......
基础人力资源管理 主讲：杨老师
人事行政管理与人力资源管理的区别是什么？如何从传统的人事行政管理转化为人力资源管理？人力资源管理的价值是什么？如何发挥人力资源管理的作用，为实现企业目标而发挥作用？在本课件中，将会为学员一一展现人力资源管理的核心内容，让学员对现代人力资源管理的六个模块有一个基本的理解，掌握最基础的方法。课程目标：1.了解现代人力资源管......
情境选才，决胜未来 主讲：寇老师
企业人力资源总监、经理、招聘经理，业务部门经理等参与选拔工作的相关人士。课程目标：通过本课程学习让学员掌握制定招聘选拔标准的方法，让学员系统掌握三种情境选才方法（无领导小组讨论、公文处理、角色扮演），从而有效避免传统面试技术的诸多弊端。课程内容：引述：1、为什么学习本课程？2、选才失败的三大原因一、选才标准的定位与定义......
