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授课技巧与呈现 杭州：2026年04月10日
“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务，如何让公司的文化、技术、经验、知识能够固化和传承，是越来越多企业关注的重点，特别是在搭建培训体系甚至企业大学的组织。内训师团队的培养是这些体系得以建立和运作的基石和保障。授课呈现技巧作为TTT培训基础技能是企业内训师的入门必修课？适用对象企业......
基于复盘思维的经验萃取工作坊 杭州：2026年04月17日
企业内训师、培训专员【课程大纲】一、从学习体验圈看经验萃取全景图1.学习体验圈与经验的形成2.经验萃取全景图解读1)经验萃取的前期准备2)经验萃取的四大步骤二、经验萃取第一关：情境还原1.情景还原的五种常用技法1)九宫格全景还原法2)ORID聚焦讨论法3)深度探寻法① 5WHY② 5W2H4)思考激荡法5)影音资料分析......
CFT(Case Facilitate Trainer )案例式课程开发 杭州：2026年05月08日
导入篇:初识案例· 传统课程和案例式课程有什么不同?· 案例的价值:经验复制、项目复盘、绩效改进· 以终为始:何谓案例教学?体验篇:案例教学初体验案例体验:《焦头烂额的新经理》(视频)案例研讨分析:新经理-五步成就未来从创作到教学:把握体验式学习的内核开发篇:案例式课程开发四步......
培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 杭州：2026年05月13日
第一讲：重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1．人才的关键作用2．人才的能力进化和境界3．人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1．培训的核心作用2．培训的方式方法3．培训的核心误区4．走出培训形式化的关键5．传统培训的笑话和消亡三、重构企业培训体系1．企业培训的核心目的2．企业培训的手......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 杭州：2026年05月13日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......
TTT企业培训师第一阶:讲解能力与临场技巧 杭州：2026年05月15日
企业内训师、培训专员课程收益1、认识培训师角色和任务，树立培训师的专业形象2、克服演讲的恐惧心理，能独立上台进行课程演示3、掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程4、学会调动学员积极性和参与性技巧，应对各局面5、练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力6、成就金牌魅力TTT讲师课程大纲一、团队建设、导入和培训师定......
内训师授课技巧提升训练班（限50人） 杭州：2026年05月15日
企业内培训师、培训专员课程大纲：一、学习型组织--专业认知1.企业培训价值认知--知原理1)学习型组织的行为习惯2)内部兼职讲师的价值创造3)内训课程与内训师成长的新阶段2.内训师岗位认知--知自身1)内训师的3种角色2)内训师8大技能3)培训的4大关键点3.学员学习习惯认知--知对象1)认知心理学中的答案-情绪人的学......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 杭州：2026年05月26日
针对问题体系问题：因培训三大体系建设不完善，导致人才培养效能低及管理梯队断层问题，因未能实施全流程操作，导致的计划完成率底、转化率低等问题；技能问题：因缺乏合理的需求分析、培训实施、效果评估方法，或未做到以学员为中心，所导致的培训管理闭环不彻底、执行不落地、两层皮等问题；设计特色系统化：课程依据企业需求全方位、多角度开......
员工培训内训课程
微而不碎——微课设计与开发工作坊 主讲：杨老师
微课作为企业知识管理与人才发展的重要组织部分，在今天越来越发挥其独特的价值，由于其能满足翻转教学，体系互补和即学即用等多种应用场景和短小精悍，低成本高效率的优势受到越来越多的组织和内训师的青睐。因此，无论是培训管理者还是内训师，能够掌握微课制作的方法与技能，不仅对日后的培训工作的开展大有益处，同时对企业培训形式多元化，......
引爆课堂©：精彩呈现与授课技巧 主讲：张老师
未来企业的竞争更多是文化底蕴的比拼，文化的传承和积淀就需要管理者的传播，企业内部传播的方式有很多种，其中培训就是最有效的传播方式。大多数企业中的培训工作都由内训师或者管理者担任，然而很多没有经过专业训练的内训师，在实际授课过程中会遇到方方面面的问题，大多数内训师在授课中存在以下常见问题：→ 上课过程中，学员一......
创课车间TM----微课开发与设计 主讲：王老师
1、每位学员都有一个微课；2、 掌握8种微课形式；3、 6个常用的微课制作工具；4、2个微课开发教具——微课脚本、微课破题图。【教学形式】课前翻转＋现场面授＋工具支持＋线上辅导40%课堂讲授+40%现场练习+10%案例示范+10%讨论分享【课程大纲】导论：关于微课1、传播方式及学习方式的变迁2、......
