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玩转课堂——STT企业培训师快速提升 杭州:2025年08月29日
企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨课程收益【学员收益】1.轻松掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力;2.能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发;3.开发的课程能与企业情况紧密结合,并能得到参加学员和领导的支持;4.将内容设计与演绎得更加实效生动,有效牵动每位参加学员的心弦;......
培训需求诊断与年度培训计划制定(第3期) 杭州:2025年09月05日
一、培训管理体系模型介绍案例:世界著名企业的培训体系二、培训管理的指导思想三、培训需求分析的基础——课程体系建设1.课程体系的分类原则2.课程菜单梳理案例:某大型企业通用课程体系分类小组练习与点评:梳理出自己单位/部门的课程体系(结合工具模板完成)四、四种培训需求分析法的比较1.问卷调查法、战略......
学习项目设计6Ds法则的实践与运用 杭州:2025年09月05日
企业学习官、培训经理、内训师课程大纲一、企业培训的天问一个培训项目引发的思考关于企业培训效用的两极论不同层级对于一场培训要什么培训和绩效改进的关系绩效和培训ROI的关系二、6D-将培训转化为商业结果界定业务收益设计完整体验引导学以致用推动学习转化实施绩效支持评估学习结果三、界定学习项目的ROI以终为始用商业逻辑构建学习......
4T系列《课程开发之教学法设计》 杭州:2025年09月12日
无论是企业内部卓越工作经验的积累和总结,还是日常工作细节中不断激发出来的点滴创意,这些弥足珍贵的“金种子”,需要我们把它们培植成参天大树。为了能够卓有成效的组织内部学习,内训师团队需具备如下三种能力:1、 根据组织需求设定和管理课程目标2、 根据课程目标开发和设计内部课程3、 将特定课程内容演绎......
TTT-从专业/技术能手到传道授业高手 杭州:2025年09月13日
第一部分 培训师的角色认知与课程设计技巧一、培训师的角色认知培训师的职业操守;培训师应具备的素养和特质;培训师的三种角色;培训师的六大能力。演练,讨论,分组对抗二、如何设计好一堂高质量的课指导学员课程框架假设5个步骤及训练指导课程需求调研的6个方法设计成人教育特点分析与分组教学指导怎样做到学员为主体、讲......
卓越培训师(TTT)训练营 杭州:2025年09月13日
第一模块 导论 培训师角色认知1、培训师成功密钥(投入、参与、体验、谦逊)2、学习型组织:企业如何看待培训3、思考:培训的目的4、培训在企业中的重要性5、摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)6、分析:讲师的四种风格7、视频赏析:培训师能力模型8、培训师的角色9、培训师的收获10、培训师注意事项第二模块 揭秘 成人学习......
构建新质生产力:AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 杭州:2025年09月23日
随着数智化时代的到来,创新就是新质生产力。创新是加快构建新发展格局,着力推动高质量发展重要条件,建设现代化产业体系,就要坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。要实现这一目标,企业现有核心骨干是核心,他们拥有丰富的经验与技术。而新入司员工......
玩转课堂——高效课程开发和设计 杭州:2025年09月26日
一、生产流水线式的课程设计法1.欢迎词2.系统化的培训流程3.课程设计第一道工序:需求分析需求分析模型对课程进行有效的“切割”大课和微课不同的需求分析方法需求分析练习二、设计有效的培训目标1.课程设计第二道工序:设计培训目标设计培训目标的技巧培训目标三要素设计培训目标练习三、有效利用现有资源,应......
员工培训内训课程
小胡子老师陪你学TTT—“小讲台真功夫”内训师三维实战技能提升 主讲:陈老师
课程研发人中国TTT培训首选实战专家小胡子老师陈练,结合多年来专注于对TTT培训的研究以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验,将逻辑学、教育学、心理学、传播学、艺术学、语言学、美学、演说学等融汇贯通,打造最具科学性、实战性的内训师培训课程!已得到了国内众多知名企业、上市公司乃至世界500强的广泛认同。企业满意度、学......
新员工职业化塑造 主讲:钟老师
追求卓越的企业人士课程背景:毫无疑问,企业的成长靠的是企业团队、员工,而员工的职业化塑造直接关系到企业团队的整体素质,关系到企业团队的竞争力,无论对员工个人或是企业团队,员工的职业化塑造都是必修课。如不能及时进行角色转变,不尽快完成从个性化向职业化的转变……那么,我们在奋斗历程中就势必会遇到......
如何高效复盘 主讲:刘老师
本课程从经理人员角度,学会科学的复盘理论和方法。柳传志、任正非、李东生、冯仑、孙陶然、周鸿祎等牛人们都在使用复盘,不管是大事还是小事,不管是现代还是古代,不管是中国人还是外国人,要取得成功,要赢,必须善于复盘。要提升,多复盘;要成功,精复盘。【课程提纲】:一、什么是复盘1.关于复盘2.回顾、反思、探究、提升复盘的关键,......