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微课设计与制作技术 杭州：2026年01月23日
一、认知微课微课的定义与分类¢微课与传统课程的区别¢微课定义¢微课分类¢各种类型优秀微课观摩微课的应用与价值¢微课在企业中的应用领域¢微课的价值好微课的标准¢助力绩效¢选题聚焦¢对象明确¢内容精炼¢结构科学&c......
第五项修炼-学习型组织建设 杭州：2026年01月23日
第一部分：认识学习型组织引子："学习"与"成长"的关系最有效的学习方式是什么？学习型组织是什么？第一讲 学习型组织是什么¢是当前世界最前沿的管理理论¢是一个被各界、各类组织广泛应用的管理理论¢是一种组织管理的艺术与实务第二讲 学习型组织的真谛&cen......
学习，随需而变--混合式学习项目设计 杭州：2026年02月06日
培训领域里的各种学习技术、方法和工具让人眼花缭乱，怎样有效的运用和整合这些技术，提供高质量的学习哪？这就是结构化混合式学习，它能够战略性的把各种授课方法进行有机的整合，充分利用企业里已有的学习资源，带给参训学员最佳的学习体验。在本课程中，你可以把你自己的培训项目带到课堂中，把它转化成结构化混合式学习的模式。适用对象培训......
玩转课堂——教学模式与授课技巧 杭州：2026年02月27日
企业内训师、培训专员课程收益1、通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值；2、通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法；3、通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能。课程大纲一、学习特性解析与四种经典教学模式1.五种学员类型解析感受型学员特点反思型学员特点理论型学员特点实用型学员特点复合型学员特点2.体......
学习体系建立者-专业培训管理实战训练 杭州：2026年03月12日
随着中国成为世界经济的新主体，中国企业的人力资源管理也进入了高速发展时期，人员的培养和储备也成为各公司 HR 的工作重点之一。培训管理从最初的安排课程请讲师的行程管理者，提升到根据公司战略发展来设计相应的发展项目和人员培养体系的专家管理者，因此对培训管理人员的专业要求也日渐提高。本课程将帮助企业培训管理人员全面理解培训......
当责®践行—达成关键目标的最佳行动 杭州：2026年03月13日
什么是"当责"?那就是：担当责任，交付结果。作为领导者，您一定希望有一支当责的团队。然而，在组织中，当责文化罕见，推责文化蔓延。抱怨、指责、躺平、内卷等现象如同病毒一般，层出不穷。如何破局? 《当责③践行-达成关键目标的最佳行动》领导力工作坊来帮您。课程目标1、 明确定义组织可衡量的年度关键目标2、......
基于学习地图的人才培养和组织发展 杭州：2026年03月27日
根据2016年盖洛普报告，87%的千禧一代认为职场的学习与发展很重要，而59%的千禧一代称公司是否提供学习和成长的机会是他们求职时的重要标准。今天的员工是需要学习机会的，企业为员工提供学习与发展的机会，可以帮助公司获得并留存顶尖人才，提高员工生产力，还能帮助公司获得更多利润。但为什么员工对公司的培训总是抱有意见？培训经......
授课技巧与呈现 杭州：2026年04月10日
“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务，如何让公司的文化、技术、经验、知识能够固化和传承，是越来越多企业关注的重点，特别是在搭建培训体系甚至企业大学的组织。内训师团队的培养是这些体系得以建立和运作的基石和保障。授课呈现技巧作为TTT培训基础技能是企业内训师的入门必修课？适用对象企业......
员工培训内训课程
房企以内容为主导的高效内部培训师TTT训练 主讲：金老师
管理大师彼得.杜拉克曾说：“未来的企业，学习将取代经验，成为企业最重要的事，特别是系统化的学习！”中国改革开放N多年，从早期的无序到逐步规范，从处处充满机会到96%的产品供过于求，企业面临的竞争压力越来越大，要想在这场竞争中获胜，关键是人才，然而人才的不是天生的，要通过培养，特别是系统化的学习来......
国家电网内训师培养 主讲：徐老师
项目背景随着市场的竞争，企业的发展，以绩效为目的的人才梯队培养逐渐成为各企业所重视，外部聘请的老师无法从根本上满足企业绩效发展，因此内训师体系建设成为企业未来人才梯队培养的核心。电力系统对于内部培训师的培养一直走在市场的前端，无论是内训师认证、授课技巧、课件制作、微课制作，近两年来均取得了显著成效。在国家电网公司的带动......
论语 主讲：高老师
儒家文化中《论语》作为四书之一，有着重要的意义。由孔子的孙子和再传弟子编撰而成。记录了孔子的言行，集中反映了孔子的政治主张，伦理思想以及教育思想。是儒家的重要经典，对于中国文化发展产生了深刻的影响，对中国传统社会的道德伦理，精神风貌，社会的有序发展有着重要意义【课程收益】1、通过学习，了解儒家思想的发展与沿革，以及对中......
