杭州人事管理培训

杭州人事管理培训公开课

HR如何有效支持业务伙伴——蒋伟良老师杭州：2026年06月04日

HR管理为何往往做了很多工作，但是无法得到公司高层和业务部门的认可？HR工作如何实现有效的定位？阳春白雪的选、育、用、留如何落地到业务系统中？如何评价HR工作的有效性？HR工作的存在价值在哪里？为什么不关闭HR部门呢？这些尖锐的问题一直困扰HR和HR的专业管理者，如何不能有效回答，HR工作就可能为管理而管理，为制度而制......

战略人力资源管理实战高级研修班杭州：2026年06月06日

战略性人力资源管理与传统的人事管理相比有了“质”的飞跃，人力资源管理开始进入企业决策层，人力资源管理的规划和策略与企业的经营战略相契合，“人”作为一种资源，甚至作为核心资源，被纳入企业管理决策当中，这不仅使人力资源管理的优势得以充分的发挥，更给企业的整个管理注入生机和活力......

战略性人力资源管理-企业组织能力提升与人才发展杭州：2026年06月25日

据美国《财富》杂志报道，美国中小企业平均寿命不到7年，大企业平均寿命不足40年。而中国的中小企业的平均寿命仅2.5年，集团企业的平均寿命仅7-8年。美国每年倒闭的企业约10万家，而中国约100万家，是美国的10倍。细细分析，发现我国企业曾经做大的不少，但能持续发展由大到强的却廖廖无几，我国多数企业尤其是中小企业普遍生命......

非人力资源管理者的人力资源管理实战杭州：2026年06月25日

1、让管理者重新认识和定位自身管理角色；2、懂得如何搭建团队，掌握一定的选人技巧；3、使管理者知晓如何育人和构建人才梯队；4、让管理者能懂得用人方法，打造卓越团队；5、留人留心，剖析问题，留住人才；6、掌握低效能员工识别方法、管理策略课程对象：公司各级管理人员、生产管理者、用人部门经理、储备干部、HR课程大纲：课程导入......

人力资源效能方程式（原创版权课程）—从财务与运营的角度让你更懂HR 杭州：2026年06月26日

1、HR与财务同频：去六大模块思维，把财务数据转化为工具，形成产品化思维；2、HR与业务实现：了解财务与经营，更好地支持业务部门工作的开展；3、HR与数据分析：理解财务报表背后的数据信息，减少与业务部门沟通的成本；4、HR与绩效改进：掌握绩效数据间的勾稽关系，从财务角度理解KPI指标设定；5、HR与价值创造：学会个税筹......

非人力资源经理的人力资源管理（邱明俊老师）杭州：2026年06月26日

企业高管、各直线经理、企业管理精英课程收益1、拿来就用的人力资源管理技术；2、树立正确的HR管理观念；3、了解部门HR管理的责任和义务；4、剖析直线经理必须面临的管理问题课程大纲破冰：直线经理为什么要关注人力资源管理？第一讲人力资源的理论源流一、什么是“非人力资源管理”二、“非人力......

新形式人力资源战略梳理实务杭州：2026年06月26日

1.人才战略体系；2.吸引人才的条件；3.识别人才的方法；4.管理人才的工具；5.人才价值提升的方式；6.人才工业化生产操作思路；7.获得“忠诚”人才的路径；8.招聘、培训、薪酬、绩效的质量标准；9.完成上述最高标准操作方法。课程大纲一、人才战略的出发点企业文化对人才战略的影响企业文化影响招聘企......

HRBP卓越的业务伙伴：关键思维与角色定位杭州：2026年06月26日

人力资源总监、经理、HRBP课程大纲第一章：理念篇 ——HRBP 为何而来一、《HRBP为何而来》（1）HRBP 基本理论与角色认知（2）HRBP 在国内的发展路线图（3）HRBP 与 HR 三支柱的关系二、《HRBP 核心理念》（1）用户导向：从职能型 HR 到业务型 HR（2）需求导向：从......

人事管理培训内训课程

己欲立而立人，己欲达而达——非人力资源经理的人力资源管理主讲：刘老师

【企业症状概述】企业员工流失率居高不下；中层管理者在人力资源管理中角色定位不清楚；人力资源部门开展工作困难缺乏各级管理者配合；中层管理者在选人、用人、育人、留人方面意识薄弱，消极懈怠；【课程对象】担负管理职能的非人力资源部门经理【课程目标】了解人力资源管理的重要性了解非人力资源经理的人力资源管理的角色定位和职能；掌握人......

游戏式积分管理模式主讲：谭老师

第一部分：《企业利润倍增开篇》1.企业不盈利，还能支撑多久？2.企业不利益的根本原因？3.管理的问题都是基于“没把人搞定”而引起的4.新经济、新常态下，企业和员工之间的关系是什么？5.马云说：“员工离职的原因林林总总，归根结底是挣的不多、干的不爽、没有发展”，带给我们什么......

行为分析心理学与识人用人主讲：陈老师

中层以上管理者培训大纲1.通过行为认识人1.1 行为的主要特征1.2 行为与心理的联系2.通过能力认识人2.1 能力的主要分类方式2.2 能力甄别的方法3.通过性格认识人3.1 性格的定义与主要分类方式3.2 使用测评手段认识性格3.3 性格的应用......

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