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管理的实践---目标与计划管理 杭州:2025年05月07日
明确企业目标管理的重要性;掌握对目标行动计划的有效管理的方法;掌握计划执行中工作分析与时间管理;推进和实施目标计划管理应注意避免的问题;了解什么是引导技术,掌握引导技术的知识与技能结构,和引导技术的运用方法和运用范围,将引导结合日常工作的提升影响力;学习并熟悉运用引导技术的几个核心能力,场域制造引入目标、高......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 杭州:2025年05月07日
导言:1.企业的核心竞争力到底是什么?2.企业中高层管理者的履职环境一、认识管理 认识领导1、领导与管理的差异是什么?2、中高层管理者的角色定位----研讨与总结:新时期国企中高层管理者的角色与使命3、工具介绍:中高层经营管理者知识结构与技能结构4、领导者的角色认知与领导者的行为风格5、管理行为风格与领导行为风格的主要......
洞悉组织管理的六大真相 杭州:2025年05月09日
企业高层管理者课程收益1.熟悉管理的奥秘,洞悉管理真相2.掌握中国式沟通的三步骤3.了解组织行为学的领导理论课程大纲一、探讨人性奥秘,洞悉管理真相1.如何看待这个“纷纷扰扰”的世界1)跟着感觉走?2)眼见才为实?3)借我一双“慧眼”吧?2.关于管理的认识1)管理的概念2)......
管理者成长路径—目标管理与计划执行 杭州:2025年06月06日
各级中层管理课程大纲一、干部使命与企业模型1.企业发展模型解析2.管理者突围:4q和 7Q3.目标管理二维度:以始为终/以终为始4.平衡计分卡深度认知与运用5.管理干部的四大使命:文化、业绩、流程、团队二、战略解码与目标分解1.目标的制定与分解1)2021年度关键指标,重点事项完成情况分析2)剥洋葱法3)目标承诺法4)......
目标与绩效管理 杭州:2025年06月09日
各部门经理、人力资源经理/主管、绩效经理/主管,等相关管理人员课程大纲:第一天 9:00-12:00一、 课程开始课程要点:* 开场破冰;需求调查;课程综述课程目标:* 了解学员在绩效管理体系上的困惑与需求* 让学员清晰了解绩效目标体系的运作模型教学手法:小故事;小案例;二、承接战略,面向未来的绩效目标体系(一)课程要......
驾驭——目标管理与任务推进 杭州:2025年07月11日
引入:如何实现“幸福人生”区分欲望、追求与目标透视德鲁克“目标管理”理念目标描述的SMART法则掌握目标管理路径精心设定“好目标”目标价值的检核实训:目标设定训练二、做好目标分解与落地引入:案例-劳而无功的张经理组织目标的“3&rdqu......
从目标到结果—找对事、做好事的策略方法与工具应用 苏州:2025年05月19日
业务总监、部门经理等中高层管理者,以及部门经理储备、部门主管等后备管理者课程收获:通过学习,学员能够:1)理解承接目标、拆解任务、高效执行的二个模型内涵,从而学会评估个人的执行力水平并觉察改善点;2)学习从目标到结果的执行策略,理解 OGSM 工具的运行原理与管理价值,掌握其实践的要点与技巧;3)基于实际工作任务,掌握......
目标管理与计划制定技巧 苏州:2025年05月29日
各部门经理、企业中高层管理者、销售人员。课程收益1、掌握有效制定目标的技巧,实现计划性目标;2、学习如何将目标分解成计划,明确目标责任;3、学习如何进行一分钟目标管理的技能;课程大纲一、目标管理概要1. 目标管理的含义和作用:目标是什么,对你有何影响?2. “远景”、“目标&rdqu......
目标管理与绩效考核培训内训课程
目标与计划管理(崔恒) 主讲:崔老师
凡事预则立,不预则废。企业拥有良好的工作计划,工作效率就会大幅度提升。高效率的工作计划可以使员工在执行计划时充分地利用自身的资源,并努力避免环境特别是机制,体制和政策上的某些制约因素,以期达到最好的效果。本课程从制度定计划的准备工作开始,主要介绍制定工作计划的常用方法,一般流程以及各类主要工作计划的制定,同时也对制定工......
企业年度经营目标落地四步法 主讲:王老师
帮助企业中高层领导者掌握企业年度经营目标分解与执行的工具与方法,提升经营目标管控能力,实现企业经营目标落地。【课程价值】企业要实现中长期战略目标,必须先实现短期战略目标,即年度战略目标。企业的年度战略目标一般以经营目标为核心,以实现财务指标为目标,但是很多年企业不知道年度经营目标应该如何实现?本课程通过教练式培训辅导的......
支行目标管理与核心客群经营——从管理的视角看效能 主讲:王老师
如何通过目标管理和过程管控来激发员工的潜能,进而提升团队的整体效能和经营业绩?如何确立基层的核心客群并制定核心客群的经营策略和行动计划,做好客群的深度开发?【课程大纲】第一讲 基层支行目标管理和效能提升(3课时)一、基层网点的高效管理——如何改变”整天忙忙碌碌却业绩平平“......