杭州团队建设培训

杭州团队建设培训公开课

优秀管理者核心技能提升杭州：2026年04月15日

一、初识管理管理定义案例：滥竽充数给我们的启发是?众说纷纭话管理：泰勒、韦伯、西蒙、毛泽东我对于管理的定义：管理就是赢管理者的分类按照组织中的地位来划分按照组织中的作用管理的四大职能计划组织领导控制管理者的角色管理的三大原理系统原理以人为本效益原理管理者三大技能专业技能人际技能概念技能管理理论的发展脉络二、管理者三大核......

MTP--管理才能发展训练杭州：2026年04月17日

MTP（Management Training Program）的基本架构与精神是：基于「以人为本」作为出发点，以「对人性的了解与尊重」为考虑的观点，运用「科学的方法」为骨架，所开发的实践管理课程。并且，将管理者定位为「组织目的、目标、业绩提升」之达成的担当者， MTP课程所欲培育的乃是专业实务干部。MTP的教学法......

管理者的角色认知（体验版，版权课限36人）杭州：2026年05月08日

新晋升经理、主管课程大纲：第一单元理论知识，认识管理1.管理行为与管理业绩录像分析：什么样的管理行为是有价值的管理者的三种能力技术能力人际能力概念能力2.认识管理管理者区别于非管理者的根本区别管理者的核心职责管理者的三项关键任务与管理行为密码方向性行为密码——帮助员工把握方向......

数字化时代管理者心智模式与角色重塑杭州：2026年05月08日

在不确定的复杂新时代，一个企业最大的危机、最大的威胁、最大的问题，不是来自外部环境，更不是来自竞争对手太强，而是来自于内部。从内部来看，首先来自干部，来自组织骨骼不强，干部心智模式滞后，角色单薄和错位太弱。如果将企业组织视为一个有机体，那么企业家就是大脑，员工是手脚，而干部则是承上启下的腰部，所以，“正确路......

新经理入门必修班——新经理的4大必备技能杭州：2026年05月08日

新任经理、后备经理、业务骨干、基层经理课程大纲：第一章: 沟通技能模块一、关于沟通1、什么是沟通、沟通的模型、层次模块二、沟通技巧1、与不同类型人的沟通技巧2、跨部门沟通与合作技巧3、自信表达技巧4、倾听和提问的技巧模块三、与上级沟通与相处技巧模块四、沟通的原则和禁忌第二章: 时间管理模块一、时间管理1、计......

自我角色认知与管理能力提升杭州：2026年05月08日

一、管理者角色认知1.何为管理2.管理的目标3.管理者与骨干员工的六大差别4.管理者的八大角色5.管理者角色转变困难的原因剖析6.管理者的六大误区与挑战二、自我管理之心态管理1.一幅图的测试2.何为积极主动1)案例：弗兰克监狱顿悟2)理论：人类能积极主动的四大天赋3.落地积极主动之六大核心工具案例：如何运用三极心态与客......

赢在中层--向上管理与向下管理杭州：2026年05月13日

企业中层骨干课程收益1.学习与上司沟通的技巧2.向上司汇报的时机以及对自我的把控3.如何配合上司解决问题，建立彼此之间的合作关系课程大纲破冰游戏及暖场MBTI®测试一、知彼解己—怎样影响你的上级1.确定你的MBTI®性格类型--MBTI®16种性格类型2.正确的认识上司的能力、性格和......

从技术走向管理杭州：2026年05月14日

从技术、业务转型的新晋管理者;中层管理者的后备培养力量课程大纲：第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验（规则解读－小组体验）2 学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境：· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标：· 理解......

团队建设培训内训课程

高绩效团队建设（钮宏涛）主讲：钮老师

随着人工智能、区块链、物联网、5G等技术的不断渗透，企业的组织形态、商业模式、人才管理模式、生态链都将面临巨大的变革。商业环境变化越来越快，企业之间的竞争越来越激烈。企业竞争已经从红利期进入了微利期。这些都逼迫着企业不得不去变革。而变革的核心就是用人方式的变革。在人力资源使用方面，如果仍然沿用原来的加班加点、人海战术，......

成功打造高绩效团队主讲：刘老师

本建议书为规划贵司管理人员高效团队建设技能所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅，对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况，拟订本培训规划书，以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量，同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明二十一世纪企业的核心竞争力，在于企业人......

高效团队建设与管理能力主讲：董老师

课程收获1、掌握团队5P建设管理模型，u型团队建设，打造团队专业化体系！2、掌握识人、用人、育人、留人平衡团队方法带人带心的管理艺术！3、降本增效企业的人才管理思维，提升人本化管理，降低管理成本！4、学习提高管理者的领导力与管理思维，掌握科学人性化管理模式！5、学习如何激励人才，如何有效授权，授权如何有效发挥人才能力！......

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