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从技术走向管理-角色转型与实践落地 杭州：2026年11月12日
在当今快速变化的时代，企业要求快速调整，快速胜任，要求从技术(业务)大伽转型的新任管理者们快速度过转型期，高效推动工作落地，维持和提升绩效。虽然每个新晋的管理者都很努力，但每个人的成长都受其固有发展惯性的影响，技术大伽的惯性思维方式与行为方式是快速转型的必然障碍，与组织的期望形成矛盾。本课程就是为了满足企业的这种现实需......
从技术走向管理 杭州：2026年11月12日
从技术、业务转型的新晋管理者（通常 3 个月-2 年内）；实际管理经验超过 2 年但需要系统梳理管理思路和方法的管理者。课程大纲：一、改变认知，树立理念1、转型挑战画布（规则解读－小组体验）2、学员反思与交流：结合管理活动分享体验感悟（无论成功或失败）3、复盘与老师点评4、迁移到工作情境：◼ 学员体验分享◼ 学员实际案......
决胜中层——打造智慧型高绩效团队 杭州：2026年11月12日
建立“梦幻组合”的团队是所有进取型组织的期待，也是高绩效组织的基石。企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越，更重要的是体现在团队合力的强大，体现在那种弥漫于企业中无处不在的团队精神……抱团打天下——这是职业化的必然选择！培训受众:机关、企......
管理者必修的新生代员工管理 杭州：2026年11月13日
专门针对如何管理新生代员工开发的针对性课程，一方面系统、生动的讲解新生代员的特质，另一方面结合视觉呈现、案例分析、小组讨论、行动学习等形式帮助管理者掌握管理新生代员工的思路、方法和技巧，有效帮助管理者在新生代员工的目标设定、管理沟通、激励、辅导方面进行转变和提升。通过2天的学习，你可以收获：1.15个工作场景重现管理难......
赢在中层™管理职业化 杭州：2026年11月13日
1.掌握职业化的关键点2.掌握企业的职业化管理3.掌握管理的认知思维4.掌握企业管理者的角色定位授课对象：1.企业老板、高管、HR选拔人才更标准、更精细、更科学，合理鉴定员工能力2.中基层管理、储备干部提升职业素养与技能，更加胜任岗位，提升团队绩效课程特色认知升级：解读职业化与“新中层”对企业与......
中层经理管理能力全面提升 杭州：2026年11月20日
前言：中层强，则企业强——你的管理水平，决定团队战斗力上限！模块1：自我管理第一章自我觉醒：从管理者到领导者的“认知跃迁”1.管理认知：谁是管理者？管理的本质是“通过他人拿结果”；2.管理者的三重身份：执行者→协调者→领导者（当......
中高层骨干核心管理技能提升 杭州：2026年11月20日
知人善任，带人带心，学习激励部属的技巧全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的；学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权；全面激励管理，让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。适用对象：企业各级管......
一线经理人管理诀窍 杭州：2026年11月20日
1、打造高绩效执行力团队2、提升管理能力3、提升凝聚力和战斗力课程对象一线经理人课程大纲模块1：建队篇一、团队建设的五大关键步骤1.知人 帮助员工找对位置2.善用 小人可用吗？有缺点的人能用吗？3.选优 影响选材的要素4.谋划 永远的痛人才的流失5.授权 领导人每天应该思考的问题领导人反思的问题：二、团队建设的核心是选......
团队建设培训内训课程
中层管理者沙盘体验式管理 主讲：纪老师
管理者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方法，结果必然遭到失败……——管理大师彼得. 德鲁克课程背景：长久以来，我们一直希望能够有一套适合中国企业的......
组织行为学（鲍爱中） 主讲：鲍老师
公司中高层管理者领导者课程目标：掌握个体的心理特征掌握群体的心理特征掌握领导的心理特征掌握组织的心理特征掌握由心理特征及行为的反应模式课程大纲第一部分 个体心理第一 个性特征能力气质性格第二 个性倾向性需要动机兴趣理想信念世界观第三 针对个体心理的激励理论动机的三种模式马斯洛理论双因素理论成就需要理论ERG理论期望理论......
采用IDP形式推动学习型组织建设 主讲：卢老师
为什么有些人工作多年却没有长进？为什么有些人职业迷茫或缺乏动力却找不到方向？如何找到自己喜欢且擅长的职业发展领域？如何通过剖析自己，得出自己真正渴望的职业发展方向？什么是IDP?IDP如何建立？......新时代下，企业组织要想真正提升组织的凝聚力、竞争力和创新能力，需要在组织建设中不断打造一个学习型组织，而IDP......
