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卓越执行力与沟通协同研修班——7R执行力建设与高效协同实战提升 杭州：2026年03月20日
1.让学员全面掌握有关执行的基本理念、思维和方法，从而高效完成企业目标。2.让学员掌握有效的管理方法，从而赋能团队塑造强大的执行力，为企业增色。3.让学员拥有一套高效执行体系，从制度、流程和文化上提升企业的竞争力。4.让学员正确认识沟通，掌握沟通的基本技巧，让工作沟通无障碍，产生协同效应；5.让学员掌握向上、向下和横向......
中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力 杭州：2026年03月20日
本课程针对中高层管理者4项核心能力：执行力、协同力、领导力和人才管理能力，全面系统地展开研讨，既有前瞻的思想理念，又有翔实丰富的案例，还是实效的工具和方法。目的是帮助中高层管理者掌握系统的管理思维和操作方法，从而提高企业绩效。课程收益1.让学员全面掌握有关执行的基本理念、思维和方法，从而高效完成企业目标；2.让学员掌握......
从精兵到强将：新晋管理者综合技能修炼 杭州：2026年04月10日
“在当今VUCA时代，企业的可持续发展越来越依赖于内部人才梯队的建设。将优秀的业务骨干培养成为胜任的管理者，已成为组织人才发展战略的核心环节。然而，我们在企业实践中观察到，许多即将步入管理岗位的骨干员工正面临严峻的"转型陷阱"：他们因个人业绩出色而获得晋升，却陷入"自我贡献者&......
高效执行 业绩倍增：4R执行力打造 杭州：2026年04月16日
开营仪式 团队建设一、执行团队打造：1、执行的概念2、执行团队打造：团队执行文化+4R执行工作法二、团队文化打造：1、结果文化：建立团队结果导向的文化，避免大量做任务不做结果的现象2、责任文化：建立团队责任承担的文化，避免责任推诿和找理由找借口3、危机文化：建立团队居安思危的文化，避免满足现状不进取，推动团队行动力4、......
团队执行力打造 杭州：2026年05月08日
课程导入开胃菜1：积极闲聊开胃菜2：基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨：《为什么执行力这么差》2.执行力思维1：积极主动3.管理者的“成熟心态”4.管理者接受任务全过程要点5.接受任务的基本要点：主动理清任务，5W2H，ask-why等6.案例研讨：《超出负荷》7.对......
结果导向--赢在执行 杭州：2026年05月29日
提升团队意识，强化企业执行力，凝聚力课程对象基层主管、储备干部课程大纲第一板块 观念篇—高效执行的基础一、执行目标1.互动小游戏1：扳手腕2.你赢我赢VS你输我输3.学员互动：我们与客户的关系？销售人员与主管的关系？二、成果思维1.什么是成果？2.分享：任务VS成果 案例：小王买书 九段业务员3.不做成果的......
管理者成长地图：重塑执行力3.0 杭州：2026年05月29日
日常工作干扰不断，如何仍能执行最重要的策略目标？缺乏执行力，是最大的管理黑洞！明明有目标，知道该做什么，为什么常常不见成效？策略非常明确，为什么团队还是无法达成，终究以失败收场？大张旗鼓、倾尽全力推动的变革方案，为何最后常是无疾告终？策略失败，70%是因为执行不力，鲜少是因为欠缺智慧或是远见！过去的管理学即使谈执行力，......
实战执行力训练系统 杭州：2026年06月05日
各级中层管理课程收益1.掌握管理者的执行力2.了解执行力的十个级别3.掌握有效沟通的三要素课程大纲课程导入：1.什么是管理者的执行力2.执行力的十个级别分析3.影响管理者执行力的核心因素一、工效管理与执行力1.管理者的工作优势1)管理者的工作优势2)工作优势分解与分析3)如何在工作中更好地发挥优势4)以终为始的工作思维......
执行力培训内训课程
基层干部团队执行力训练营 主讲：安老师
本课程是执行力知识体系中最精华的内容，是企业选择最多的执行力培训课程。培训对象是企业基层干部，训练营的口号是，把“羊”训练成“狼”。《基层干部团队执行力训练营》最突出的特点是什么？是大型互动和体验式的学习。通过大量的训练，包括案例分析、现场解答、角色扮演、电影片段、情境模......
打造高效团队执行力 主讲：侯老师
企业团队常常存在这样的现实问题：1. 战略清晰正确，但团队无法执行到位，导致企业缺乏竞争力！2. 各部门自身执行不力，却常常抱怨其他部门不配合，抱怨多！3. 管理过程中人情大于制度，制度流程形同虚设！4. 问题明明已找到解决方法，在现实工作中却一犯再犯，并且每次都找理由推脱；……本课程结合企......
提升职业素养、打造团队执行力 主讲：李老师
浮躁的社会，浮躁的职场，员工对工作的迷茫，企业管理的痛苦——到底出了什么问题?作为员工要追求成功，作为组织要追求常青——什么是最宝贵的?《美国觉氏企业调查报告》显示：世界500强94%的高级管理人员，把个人成功以及企业管理成功，都归因于“心态的转变&rdquo......
