杭州人力资源培训

杭州人力资源培训公开课

培训规划与管理杭州：2026年11月03日

第一模块培训认识篇培训的涵义培训的价值推动人才发展推动业务发展推动组织发展培训与人力资源管理培训管理的四层工作战略规划资源建设营运管理基础工作第二模块培训体系篇体系构成的主要内容体系建设与培训管理的关系战略-目标与策略资源-内容与支撑营运-实施与改进基础-依据与保障企业培训成熟度企业培训成熟度与企业发展阶段企业培训成熟......

薪酬体系设计与优化杭州：2026年11月06日

引子：1.薪酬设计的框架2.岗位、市场、财务状况、技能、绩效对薪酬的影响第一章市场水平对激励的影响1.什么是薪酬的市场水平2.为什么薪酬要与市场对比3.如何进行薪酬调查自己调查如何操作如何购买薪酬报告4.如何使用薪酬数据与市场做对比第二章薪酬水平的确定——外部的竞争性1.薪酬水平确定与企业竞......

AI造课—企业内训师极速课程开发杭州：2026年11月06日

企业内训师、培训管理者、企业兼职讲师、HRBP、经常分享的岗位专家等课程背景随着企业内训的不断发展，内训师们需要不断地开发新的课程来满足企业的需求。然而，传统的课程开发方式需要耗费大量的时间和精力，内训师们需要花费大量的时间来收集资料、编写课程大纲、设计教学内容等。这不仅浪费了内训师们的时间，也影响了课程的质量和效果。......

技术人员任职资格与梯队建设杭州：2026年11月06日

研发经理、售后服务部经理、生产部经理、工程部经理、人力资源部经理、总监等。课程收益:1、分析企业推行任职资格失败的原因，分享华为任职资格管理的最新动向。2、通过培训，了解如何建立各类技术人员的任职资格标准的方法和认证方法3、通过培训，了解如何建立技术人员双重晋升机制和长期激励机制的核心内容4、通过培训，了解任职资格体系......

蝶变：培训师的授课技巧杭州：2026年11月06日

准确描述出优秀培训师的胜任标准运用感性技术快速激发学员学习兴趣和调动学员注意力描述出课程7大经典理性逻辑，完成微课逻辑设计，结构化表达运用3大精加工技术提炼课程核心知识点，确保学员有效记忆和训后迁移演示出调整课程气氛，达成效果的三大类课程内容（ASK）互动技巧运用控场技术有效完成课程的主动与被动控场，确保课程顺利进行运......

问题员工的法律界定与处理技巧杭州：2026年11月06日

第一编《劳动合同法》相关条款1. 核心条款1.1 第三十九条(一)在试用期间被证明不符合录用条件的（不合格）(二)严重违反用人单位的规章制度的（违纪违规）(三)严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的（营私舞弊、严重失职）1.2 第四十条(一)劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的（不胜任......

HRBP实战：业务伙伴的价值创造杭州：2026年11月06日

随着企业发展的需要以及对人力资源部门职能和价值的进一步深化挖掘和提高，HRBP及三基柱将在企业的发展中起到越来越重要的作用。企业对HRBP的普遍误区：HRBP是成熟大公司的事儿，不适合我们小公司HRBP是新鲜玩意儿，我们不赶时髦，不用转型HRBP是一个组织结构或职位HRBP是HR从业者个人未来职业发展最好的选择HRBP......

创新性教学技术—4Ts情景式教学工作坊杭州：2026年11月06日

企业内训师、培训专员课程大纲一、勾起学习兴趣1.头脑风暴：勾兴趣的方法2.勾起学习兴趣的三大时机课程开场勾起学习兴趣单元开始勾起学习兴趣模块开始勾起学习兴趣3.勾起学习兴趣的三原则痛苦点利益点挑战点4.勾起学习兴趣的经典方法开场勾兴趣问题采集法成果投票法情境为难法单元勾兴趣测验法技能测评小组......

人力资源培训内训课程

职业生涯规划主讲：云老师

第一部分：职业规划总论职业生涯概述→ 职业生涯规划释义→ 影响职业生涯规划的因素→ 职业选择与个性职业生涯规划理论→ 职业自我意识理论→ 职业发展理论→ 人职匹配理论第二部分：个人职业生涯规划职业生涯目标→ 职业的选择→ 职业生涯目标选择&......

职业生涯规划-寻找职场北极星主讲：王老师

1.用生涯四维“魔镜”照一照，5个测评-2模型-2工具深入了解自己。2.四种认识，找到自己的职业入口。3.制订出一份2-3年的个人提升清单，不断精进能力，抓取可迁移能力的培养。4.学业为职业做准备，先人一步。5.成果输出：完成一套个人生涯蓝图；正确使用生涯探索工具【课程对象】青少年、职场新秀及新......

洞见生涯主讲：刘老师

课程为体验式游戏课程，通过设置职场全生命周期的各个场景，通过员工自己经营，克服可能遇到的各类困难，了解职场从而达到课程目标。课程大纲：第一章节：1、组建团队设定团队的决策机制2、讲解游戏规则第二章节：1、游戏进入青葱岁月环节讨论：职场四个阶段的特点，以及应该如何应对四个阶段学历、技能、梦想那个最重要引导学员能够正确面对......

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