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《中小企业人力资源管理体系构建及实务操作整套解决方案》 杭州：2026年02月05日
人力资源管理是企业基础管理、运营管理与战略管理的关键构成部份。人力资源管理体系有两大核心功能，其一为构建能够支撑基础管理、运营管理和战略管理的平台，其二为通过人力资本的开发和增值，实现企业价值的增值。两者为人力资源管理体系的两大核心功能。人力资源管理体系包含六大模块，其作用会由不同行业、不同规模、不同时期的企业而各有不......
绩效设计关键实践 杭州：2026年02月06日
第一单元：描述战略---绘制战略地图1.战略地图如何帮助企业创造价值2.HR必备工具：战略地图绘制3.绘制战略地图的六个步骤明确股东价值需求梳理客户价值主张价值链优化识别关键要素确定战略主题绘制地图4.现场演练：绘制某项战略的战略地图第二单元：衡量战略---设计记分卡1.设计平衡记分卡指标体系案例研讨：某企业的平衡记分......
关于举办“《劳动合同法》修改权威解读与人力资源法律风险控制实务高级研讨会”的通知 杭州：2026年02月06日
1．各级人力资源和社会保障部门、工会组织和劳动争议仲裁委员会主管领导和相关工作人员；2．各企业董事长、总经理、人力资源总监、人事经理（专员）、工会、法务及相关专业人士；3．国内外劳务派遣、人才服务中心等各类人力资源专业服务机构负责人、业务经理。课程大纲:第一部分：《劳动合同法修正案》修改重点和具体内容权威解读1．《劳动......
学习，随需而变--混合式学习项目设计 杭州：2026年02月06日
培训总监、经理或专员；业务部门负有培训职责的人员；人力资源总监、人力资源经理；班组长、一线业务经理；质量管理人员。课程收益通过学习您能够——掌握使用结构化混合式学习的时机和方法理解可用于结构化混合式学习的各种授课方式掌握结构化混合式学习的设计流程建立完整、动态的结构化混合式学习体系运用各种结构化......
敏捷绩效管理系统设计 杭州：2026年02月06日
知晓敏捷组织与敏捷绩效管理运用5大因素系统思考绩效管理系统的有效性能运用用四步法根据企业的实际情况，尝试设计敏捷绩效管理系统课程对象人力资源经理及以上课程大纲第一模块：什么是敏捷的绩效管理系统1.什么是敏捷性的组织？2.什么是敏捷的绩效管理系统？3.管理思维的蜕变对绩效管理的影响4.全球绩效管理变革概览5.案例学习（A......
基于岗位能力的薪酬激励体系设计 杭州：2026年02月07日
薪酬作为最重要的激励手段一直得到了企业和员工高度重视，但是也由于其高度的敏感性让人力资源工作者从“薪酬”发展到“心愁”，如果操作不当的话，还有可能成为“新仇”。企业无法让每个员工对薪酬感到满意的，这是必然（有谁会认为自己的工资高呢？），但至少要在企......
做自己的生涯教练—IDP个人职业生涯规划 杭州：2026年02月07日
职业生涯在人的一生发展过程中扮演着重要角色。一个人从大学毕业参加工作到60岁退休，职业生涯的长度占到整个生涯的三分之二以上。因此，我们大多数人都需要借由职业的成功，实现个人的成功。但许多人并不知道什么职业最适合自己，怎样设计才容易职业有成。俗话说：“有规划的人生，叫蓝图；没有规划的人生，叫拼图；有目标的人生......
高效招聘精准面试实战班 杭州：2026年02月26日
第一单元：精准招人是提升企业利润的关键一、为什么必须做好招聘工作？1、企 - 人=止2、招错人的经济损失触目惊心，却无人问津案例：某百货连锁全年招聘了800多人到店上班，年底实际留下58人，人力成本居高不下。3、自测：你家的招聘体系科学吗？讨论：科学的招聘的体系是怎样的？二、谁为招聘负责？1、门店缺人店长不能等、靠、要......
人力资源培训内训课程
个人绩效管理（林安） 主讲：林老师
企业收益：确保团队组织的绩效目标的实现，从而保障了企业战略的达成。学员收益：掌握个人绩效管理的基本方法（重点在绩效目标的制定）；掌握GROW教练式辅导的工具。知识点：GROW工具；活力曲线；目标分解方法；好的目标的标准；PBC；教练式辅导；绩效问题诊断工具。参训对象：管理者，人力资源，骨干员工课程大纲一、基本概念1、什......
敏捷经验萃取：课程内容开发工作坊 主讲：汤老师
企业的竞争不仅来自于产品、资源的竞争，同时也是人才的竞争。人才的培养是一个浩大的工程，单纯通过直接管理者的扶、帮、带已经远远不能满足员工职业发展的需求了。随着企业内外部人才的压力，越来越多的企业意识到需要将员工的知识、技能以及工作态度留在企业组织中，并以此来强化组织的核心竞争力。而能长期有效地提升组织竞争力，大部分企业......
赋能演绎：内训师呈现技巧与教学设计 主讲：沈老师
本课程为TTT内训师培养初阶课程，主要帮助学员掌握如何在表达前梳理自己的思想和知识结构，然后运用听众最容易接受的方法进行最佳呈现，在讲台上有效地控制紧张感和陌生感，从而达到最好的授课水平。在掌握授课技巧的同时，也能对教学活动本身进行设计，从而让听众更有效的习得学习内容。【课程收益】了解内训师演讲的误区，掌握克服环节紧张......
