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向腾讯学习：人才招聘体系构建 杭州：2026年07月03日
招聘变得越来越难，特别是优秀人才的招聘，已经是一家公司所有目标中，最难实现的之一了。不过反观一些优秀企业，他们除了有良好的品牌，本身在人才招聘体系构建中，做了很多布局与设置，而这些关键动作，都值得每一家企业深度学习。课程收益1、掌握在企业战略下，人才管理和招聘的聚焦点2、腾讯招聘面试方法大揭密，结构化面试怎么用更有效3......
顶层设计：企业大学建设与运营 杭州：2026年07月03日
以最强大的标杆企业大学打造实践，启迪本企业培训管理思路，落地解决建设问题。全方位掌握基于企业战略的培训体系规划和体系内部各自要素打造模式，提升培训对业务、人才培养的推动力，助力战略落地及业务成果。培养一批有极强业务思维、密联业务、产生业务成果的培训管理者、内部讲师团队。授课对象企业中高阶管理者、企业大学管理者、HRBP......
HR政委研修特训班 杭州：2026年07月03日
人力资源总监、经理、相关人员课程大纲一、传统企业面临的困境与挑战二、转型，转型——互联网+企业的出路1、互联网+时代，传统企业到底应该怎么办？2、互联网+时代，拥抱OR抵抗？3、组织唯有创新，才有发展4、组织的味道——企业家文化5、组织氛围——组织......
向华为学习：HRBP战地密码 杭州：2026年07月04日
第一天上午第一部分：解读华为：理性与平实1、印象华为：针尖战略与全球格局2、华为业绩增长三大秘籍3、HRBP，不仅是一个岗位案例1：华为人才堤坝项目案例2：华为的人力资源三支柱运作模式案例3：华为项目管理八大员与项目管理矩阵案例4：一只鸡的故事+老罗的故事第一天下午第二部分：能力修炼： HRBP实战操盘的六种能力1、战......
房地产企业组织管控与人力资源效能提升实战 杭州：2026年07月04日
人力资源（HR）是社会各项资源中最关键的资源，是对企业产生重大影响的资源，历来被国内外的许多专家学者以及成功人士、有名企业所重视。人力资源管理对企业效能的发挥有着非比寻常的影响，这个论断无论是在人力资源管理内部还是企业管理上都已经是一个不争的事实。人力资源部门的工作中心就是管理企业人才。对人才的管理前提首先是对企业战略......
利用AI智能体快速搭建“事岗人钱”HR管理体系实训营 杭州：2026年07月09日
Day1: 破局思维+模型落地(上午+下午+晚上)一.模块 1:直击转型痛点，锚定HRBP核心价值解码 HR 困局，确立业务驱动定位1.案例分享:“AI时代，HR 的不可替代性在哪里?”2.明确 HRBP的核心定义:2.1.“以业务增长为导向，通过人力策略解决业务硬仗的伙伴&rdqu......
人力资源业务合作伙伴（HRBP） 杭州：2026年07月09日
（1）授课讲师是原华为公司人力资源变革核心小组成员、人才管理专家、团队管理专家。对人力资源有效服务业务，支撑业务成功运作有着系统的方法和丰富的经验。对业务团队的问题和需求有着透彻的理解，能够针对人才培养与发展和团队建设提供系统完备的解决方案、咨询服务、和培训课程。（2）本课程所讲授的人力资源工作理念、组织结构、角色职责......
新司法解释下用工风险应对策略 杭州：2026年07月10日
2025年8月1日，最高人民法院正式颁布《关于审理劳动争议案件适用法律问题的解释（二）》（以下简称“司法解释二”），并于2025年9月1日起正式施行。距离上一次最高院在2021年1月1日颁布的《司法解释一》已经相隔了将近4年半，而在这4年间，劳动争议案件越来越复杂，案件数量成几何级数上升，劳动者......
人力资源培训内训课程
如何让新员工快速上岗-员工培育技术 主讲：张老师
通过本次的学习，使学员能够：能够正确地认识员工培育对于管理的意义；掌握制定发展员工的关联矩阵表；掌握落实培训的四阶段法；掌握工作指导的工作分解法等技术。【课程大纲】一. 认识员工培育为什么需要培育员工？员工培育与OJT的关系员工培育中困惑与误区管理者在培育员工过程中的素质要求二. 如何提升OJT的效果影响培训和指导的三......
智领—员工培育|激励与授权三项修炼 主讲：孙老师
培养下属、激励员工以及科学的授权与下达任务安排是团队管理者在人员管理中所应掌握的三项核心技能，这三项技能的掌握可以快速培养员工独立完成工作的能力，有效的激发员工的工作主动性和积极性以及让管理者清晰的下达任务和有效的抓大放下，聚焦团队中更加重要的任务与目标，众多的管理者知道这三项技能的重要性，但是却苦于不得其法，而大量的......
完美呈现——培训师台风呈现与授课技巧 主讲：曾老师
掌握课程精彩演绎的关键内容及训练方法；掌握台风塑造，打牢根基，塑造良好台风形象；掌握专业授课方法的运用要点和带教技巧；掌握培训呈现和表达生动性的技巧。课程对象：企业中层管理者、企业内训师、人力资源经理/培训经理、人力资源专业人员/培训专职人员、业务/技术骨干及有志愿从事培训师工作的人员。课程方式：讲授法、视频教学、角色......
