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《民法典》下劳动用工法律问题解析暨员工关系管理全流程应对操作实务 杭州：2024年05月15日
（一）《民法典》中的劳动用工法律问题解读及实务操作1、员工提供虚假信息入职是否必然导致劳动合同无效？2、员工是否可以主张撤销提交的辞职申请或者签订协商解除（补偿）协议？3、员工以自杀自残、跳楼威胁企业如何处理？4、企业是否可以通过管理制度对性骚扰行为进行处罚？5、患有精神类疾病的员工提交辞职申请或者签署协商解除协议之后......
《民法典》中的劳动用工法律问题和最高人民法院劳动争议新旧司法解释对比解读及人力资源管理全流程应对实务 杭州：2024年05月15日
第一部分：最高人民法院劳动争议新旧司法解释对比解读及实务操作1劳动合同期满后未续订劳动者仍工作，用人单位能随时终止吗？2已经实际履行了口头变更的劳动合同超过一个月有效吗？3劳动合同被确认为无效后，用人单位应赔偿劳动者哪些损失？4用人单位规章制度还能作为法院审理劳动争议案件的依据吗？5港澳台人员与内地用人单位建立劳动关系......
人才领航：打造面向未来的人才战略 杭州：2024年05月16日
人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等。课程收益从人才战略顶层设计到工具落地，完整打造一条企业人才战略的实操之路。提高企业中高层管理者对人才战略实施的联动、以强大的人才战略支撑业务创新及战略落地。打造战略级人才的识别、供给、培养全程逻辑，建设企业内部关键人才培养基地。系统掌握“......
劳动合同、用工协议、规章制度、员工手册撰写技巧训练 杭州：2024年05月16日
一、劳动合同相关条款设计要点1、 劳动合同期限条款;2、 试用期条款3、 工作内容和工作岗位条款;4. 工作地点条款;5、 工作时间条款;6、 休息休假条款;7、 工资报酬条款;8、 劳动保护、劳动条件和职业危害防护条款;9、 解除与终止劳动合同条款;10、 其他起到预防风险作用的条款。实操：根据各自公司性质，总结劳动......
金牌面试官：高效招聘与面试技巧 杭州：2024年05月16日
1. 评估候选人的全新六维标准2. 根据模拟岗位现场通过工作坊方式进行岗位标准建模（含关键经历、能力以及动力适配性建模）3. 简历分析并识别候选人的高产区4. 根据岗位标准，现场研讨形成该岗位的面试题库并在工作中直接使用5. 通过真实岗位进行全面模拟面试并进行点评，巩固知识点6. 招聘中的雇主品牌传播方法7. 指明目标......
企业绩效考核与薪酬体系设计 杭州：2024年05月17日
企业绩效体系两天方案班大纲（2天）：第一部分 推行绩效需要解决的三大问题作为绩效管理的推行者，推行之前，就需要需要考虑好三大问题，三个问题解决好了，推行起来事半功倍。一、经理人的思想问题；1.绩效就是人力资源部门的事2.绩效管理增加了工作量3.搞了绩效，没法做老好人4.绩效就是扣钱的二、制度设计问题；1.绩效排名与传统......
企业绩效体系两天方案班 杭州：2024年05月17日
掌握建立绩效制度、绩效合约的工具、方法、与注意问题；培训对象企、事业单位董事长、总经理、人力资源总监、人力资源经理、绩效等。课程大纲第一部分 推行绩效需要解决的三大问题作为绩效管理的推行者，推行之前，就需要需要考虑好三大问题，三个问题解决好了，推行起来事半功倍。一、经理人的思想问题；1.绩效就是人力资源部门的事2.绩效......
人才发展专家认证班：胜任力建模+人才盘点+人才发展体系 杭州：2024年05月17日
上篇第一部分 | 明道篇：胜任力建模应知应会的知识体系胜任力是什么？胜任力模型是什么？胜任力模型长什么样子？为什么要做胜任力建模？怎么做胜任力模型：胜任力模型搭建的整体思路及流程步骤胜任力建模与任职资格体系有何不同？第二部分 | 技术篇：胜任力建模的技术分解与具体实施建模技术分解1: 需求澄清是关键---咨询项目核心五......
人力资源培训内训课程
解密绩效管理之考核指标设定 主讲：李老师
绩效管理中最重要的环节是绩效评价，而绩效评价是通过考核绩效指标来体现的。绩效考核指标就是将品德、工作绩效、能力和态度用科学方式结合组织特性划分项目与标准，用以绩效评价与业绩改善。指标的定义主要是对绩效考核指标的解释，它是让考核者和被考核者都明确绩效考核指标的含义，便于他们理解，包含的内容主要有一些说明和计算公式等。课程......
企业培训体系规划与设计 主讲：韩老师
各级培训管理者、各级培训责任人（一把手）、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程大纲】第一单元：什么是培训体系？几种常见的培训体系定义培训体系的组织运作原理培训体系建设的常见误区第二单元：培训体系的结构与要素培训体系的功能结构与要素培训体系的组织结构与要素培训体系的人才结构与要素培训体系的工作内容与要素培训......
超有微力——敏捷微课设计与开发 主讲：邓老师
企业中层管理者.企业内训师.人力资源经理/培训经理.人力资源专业人员/培训专职人员.业务/技术骨干及有意学习微课制作的人员。教学方法讲授法+视频教学+现场实操+情境模拟+小组演练等课程大纲第一讲：认识微课一、微课的价值与应用二、微课的定义和特征三、微课常见的6种形式视频类微课图文/音频类H5类微课动画类微课录屏类微课P......
