杭州人力资源培训

杭州人力资源培训公开课

学习体系建立者-专业培训管理实战训练杭州：2026年03月12日

掌握培训管理工作基础原理有效鉴定培训需求的方法及工具掌握培训体系不同模块的搭建和管理方法制定整体培训规划及年度培训计划制定有效的培训预算描述有效管理培训课程的方法和技巧建立并有效利用培训数据库，生成有效培训报表运用相关技巧，有效评估培训效果培训对象培训主管、培训经理、资深专员，HR 主管、或需要承担企业培训管理职责的主......

AI赋能招聘面试题库构建与精准识别杭州：2026年03月13日

公司招聘工作负责人中高层部门管理人员各层级面试官及人才测评师课程收益一、知识层面：理解AI招聘逻辑与工具，掌握题库设计原则；二、技能层面：借助AI建立适配题库，绘制人才画像，优化流程提高效率与精准度；三、价值层面：帮助企业构建专业人才管理体系，促进HR转型，推动招聘数字化。课程大纲课程导入与破冰1.课程背景介绍2.......

当责®践行—达成关键目标的最佳行动杭州：2026年03月13日

开篇：变化的世界，不变的当责第一章：当责，从关键目标开始1、组织越大，当责越难2、理论：什么是关键目标3、研讨：明确组织关键目标第二章：文化，用系统思考破局1、系统思考，如何让目标变结果2、理论：结果循环圈3、研讨：创建组织当责文化第三章：当责路径1、从推责到当责2、理论：当责路径图3、研讨：通过"......

金牌面试官：高效招聘与精准面试法杭州：2026年03月13日

HRD、招聘经理、招聘专员课程大纲一、建立对招聘工作的正确理念1.案例导入：关于面试的两个基本理解1)第一，为什么很难招到人？2)第二，面试的本质是什么？2.常见招聘面试方法和适用场合概述1)综合心理测评：人才测评、性格分析、职业兴趣2)专业知识考试：侧重理论知识测试3)案例报告分析：书面表达，案例评审，文字总结4)演......

平衡计分卡与战略绩效管理训练杭州：2026年03月20日

1.大型企业与成长型企业的领导人如董事长、总经理2.企业的人力资源总监、人力资源经理、绩效考核专员3.平衡计分卡与战略绩效管理咨询的管理咨询顾问4.战略绩效管理的研究人员如大学教授、研究院、讲师课程工具包差距分析与环境扫描、战略地图、平衡计分卡、行动计划表、目标分解矩阵、目标分解价值树、五因素分析法、指标筛选的五项基本......

向腾讯学习：人才招聘体系构建杭州：2026年03月20日

招聘变得越来越难，特别是优秀人才的招聘，已经是一家公司所有目标中，最难实现的之一了。不过反观一些优秀企业，他们除了有良好的品牌，本身在人才招聘体系构建中，做了很多布局与设置，而这些关键动作，都值得每一家企业深度学习。课程收益1、掌握在企业战略下，人才管理和招聘的聚焦点2、腾讯招聘面试方法大揭密，结构化面试怎么用更有效3......

文化引领--华为文化哲学与管理实践杭州：2026年03月20日

一、组织凝聚力——华为文化1.文化的核心意义1)企业的文化由谁来定义2)思想权、文化权不能授权3)文化可以特立，不能独行2.华为企业文化的形成过程1)1987年-1992年：创业阶段，口号满天飞2)1992年-2000年：走出混沌-《华为基本法》3)讨论：华为基本法体现的企业文化4)2000年-......

基于学习地图的人才培养和组织发展杭州：2026年03月27日

根据2016年盖洛普报告，87%的千禧一代认为职场的学习与发展很重要，而59%的千禧一代称公司是否提供学习和成长的机会是他们求职时的重要标准。今天的员工是需要学习机会的，企业为员工提供学习与发展的机会，可以帮助公司获得并留存顶尖人才，提高员工生产力，还能帮助公司获得更多利润。但为什么员工对公司的培训总是抱有意见？培训经......

人力资源培训内训课程

TTT—卓越内训师的进阶之路主讲：叶老师

您是否在授课中有如下的困惑：自我感觉良好，学员却不买账—如何将课程与学员典型工作情境对接，更贴合实际？学员对课程兴趣不够—如何让学员沉浸到课程当中去，参与学习，喜欢学习？讲了很多内容，学员听不明白—如何让课程内容组织有序，表达清晰？学员记不住—如何对课程内容进行萃取和加工......

教学案例开发与设计TM技巧主讲：李老师

案例教学法是围绕一定培训目的把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的案例，并通过独立研究和相互讨论的方式来提高学员的分析问题和解决问题的能力的一种方法。应用案例教学法，将企业原型实践开发成案例课程，让内训更有针对性。同时，贴近业务的案例，实现复盘项目、复制成功的作用，从培训到绩效迈出关键一步。随着众......

AI+TTT ：巧用AI工具，内训师高效培训指南主讲：刘老师

在数字化浪潮以破竹之势席卷各行各业的当下，培训领域亦面临着前所未有的变革。对于培训师而言，“高效产出优质课程” 与 “精准满足学员需求” 俨然已成为两座亟待攻克的巍峨高山。传统备课模式，犹如在崎岖山路上负重前行的笨重马车，从繁琐的需求分析，到精心的课程设计，再到耗时费力的......

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