杭州人力资源培训

杭州人力资源培训公开课

基于学习地图的人才培养和组织发展杭州：2026年03月27日

根据2016年盖洛普报告，87%的千禧一代认为职场的学习与发展很重要，而59%的千禧一代称公司是否提供学习和成长的机会是他们求职时的重要标准。今天的员工是需要学习机会的，企业为员工提供学习与发展的机会，可以帮助公司获得并留存顶尖人才，提高员工生产力，还能帮助公司获得更多利润。但为什么员工对公司的培训总是抱有意见？培训经......

华为HRBP全能训战班杭州：2026年03月27日

在职HRBP业务一把手企业一把手人力资源一把手人力资源负责人期待转型的HRBP课程大纲第一天上午｜第一部分：整体认知：从专业支撑走向业务伙伴1、华为人力资源布局：针尖战略与全球格局2、华为HRBP实践三大秘籍解析3、华为HRBP的战略、模式、理念与运作案例1：华为战略预备队案例2：华为的人力资源三支柱运作模式案例3：华......

金牌面试官：向世界500强猎头学招聘杭州：2026年03月27日

第一讲：招聘面试的重要性一、招聘面试的重要性1. 优秀的人才70%是选的/30%是培养出来的2. 选错人带来的成本3. 管理者的最重要的技能之一就是面试评估技能二、不专业的面试官毁了招聘1. 面试的错误意识2. 不重视面试（典型表现形式）3. 面试中提问随意4. 不知如何做判断,不知如何做有效吸引案例分享第二讲：聘对人......

如何构建企业的人才新矩阵杭州：2026年03月28日

一、如何理解人才发展战略对企业的重大意义？1、让企业糟心的两个人才趋势主动权从企业转向人才频繁跳槽呈加剧趋势2、企业的五大人才痛点看不准找不到带不好用不好留不住3、人才发展战略五步法人才诊断人才盘点人才精选人才培养人才管理案例：为什么能赚5000万的项目，最后赔了500万模拟演练：人才规划马尔可夫矩阵二、如何通过人才诊......

卓越领导力与人才管理研修班——6E领导力模型构建与人才管理体系建设杭州：2026年03月28日

模块一：6E领导力模型构建第一章E1：领导魔力（Enchantment）深度解读领导力1.问题讨论：新生代的员工难管吗？领导者就是高管吗？2.领导的涵义、本质、核心及错误观念；3.谁是真正的领导？愿景\使命\价值观：用你的梦想点燃团队的理想；4.提升领导力的基本法则：影响力法则：衡量领导力的真正尺度是影响力；权......

HR（人力资源）必须掌握最头疼200疑难问题及员工常见问题情形分析操作实务技巧及案例分析杭州：2026年04月02日

第一部分：在职篇一、员工违纪（一）员工违纪的一般界定1、怎样理解“严重违反用人单位的规章制度”?怎样理解“严重违反用人单位的劳动纪律”？2、对于违纪员工，应该在什么时间内处理？3、如何在规章制度中描述“一般违纪”“较重违纪”......

首席人力官高端实战班杭州：2026年04月09日

1.课程涵盖超过15个以上业务场景、多个大型案例分析、20个以上实操工具和讲师本人亲身总结的逻辑图，从顶层思考到工具落地，并现场进行个性化问题研讨，强力打造企业人才盘点到发展的核心价值链2.学习华为HR三支柱和HRBP价值定位和组织设计。掌握华为HRBP方法与工具。学习借鉴华为HRBP优秀实践课程对象人力资源总监、经理......

新法新规下延迟退休、病残津贴、调岗待岗、工资薪酬、违纪处理、裁员解雇等深度解读与典型劳动争议案例分析高级培训班杭州：2026年04月09日

专题一：新法新规下弹性退休深度解读1、弹性退休出台及实施背景解读2、新规实施后法定退休年龄和弹性退休年龄如何界定？“退休年龄”变在哪里？3、新规实施后男、女职工延迟到多少岁退休？4、女职工如何判断原法定退休年龄？判断标准是什么？5、如何区分女工人还是女干部？如何避免女职工因退休年龄所引发的纠纷？......

人力资源培训内训课程

房地产行业绩效管理方法与案例主讲：杨老师

模块一：房地产行业未来的发展会是怎样的？房地产行业综述：1.当前的行业现状与未来的竞争格局：2.盈利模式的演进：3.发展路径探索：问题二：不同类型的房地产公司应该设置什么组织模式更好？战略/财务/操作管控这三种基本管控类型适宜哪一类房企？1.单一项目公司的管控重点与核心能力：2.一地多项目公司的管控重点与核心能力：3.......

引爆绩效—打造百万门店业绩倍增系统主讲：卿老师

房地产经纪行业竞争进入白热化的今天，房地产经纪公司的业绩增长成为了各个企业主的头疼的问题。市场环境不佳，门店就无法增长了吗？提高业绩的方法只能是培训业务员吗？如何通过绩效改进的方法找到业绩提升点？有什么可落地可操作的方法能让业务员快速成长并使得业绩倍增？如何在不增加的成本的前提下，提高门店的绩效？受众对象房地产中介公司......

企业内部经验萃取及课程开发实战训练主讲：杨老师

企业内部培训师、课程开发人员、部门经理、团队经理【课程方式】实战演练、案例教学、讨论分析、互动练习、现场模拟【课程大纲】导入思考：好课程的特征1. 企业内部课程的现状及价值2. 企业内部的正确定位讨论：成人学习的特征1. 教育与培训的本质与区别测试：成人的记忆模式2. 符合成人学习特征的课程特征3. 课程设计的四个维度......

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