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问题解决与组织绩效改进工作坊 杭州：2026年01月09日
有机融合专业管理方法与管理实践智慧于一体，使学员企业与学员收获：帮助学员认知问题解决与组织绩效改进的逻辑框架，掌握实效性改善相应的思路、方法与工具，提升化解问题与绩效差距的实战能力。帮助学员改良面对问题与绩效差距的意识理念，汲取智慧，掌握技巧，改善解决工作问题、化解绩效差距的“软实力”。帮助学员......
基于AI技术的精品课程开发工作坊 杭州：2026年01月09日
第一讲：好课程的标准与开发逻辑（一）浅谈好课程的六项标准（二）基于课程开发模型的标准开发流程（三）AI技术在课程开发中的应用1、内容创作类的AI大模型2、课程用图片类与视频类AI大模型3、如何借用AI快速制作PPT第二讲：基于培训需求的目标撰写（一）企业培训的四大目的与选题原则1、不同阶段不同层级的培训侧重2、培训课题......
经营管理：战略薪酬体系设计方案班 杭州：2026年01月23日
1、工作分析有关资料 2、岗位说明书模版3、敬业度调查工具 4、对比法岗位评价资料5、点因素法职位评估评级工具 6、职位分级工具7、薪酬水平分析工具 8、薪酬档位设计工具9、薪酬套档通用模型 10、薪酬设计模版表格培训对象：1、欠缺薪酬全盘专业能力，想提升这方面能力的HR；2、想搭建专业化薪酬体系设计，正在寻求方法工具......
以奋斗者为本—华为式激励体系设计 杭州：2026年01月23日
模块一华为式报酬体系核心举措一、华为薪酬管理举措一：支撑业务战略案例分析：公司要发展新的业务领域，但没有人愿意去怎么办？我们为什么付薪？如何付薪？我们的激励导向是什么？二、华为薪酬管理举措二：导向冲锋案例分析：为什么工资涨了，业绩却下滑了？价值分配要导向什么：价值分配要导向冲锋；价值分配要以奋斗者为本，导向员工的持续奋......
最新十大劳动争议疑点、难点、热点问题全解与应对策略 杭州：2026年01月23日
"带领学员对《劳动合同法》下的十大劳动争议疑/难/热点问题进行全面解析"通过大量经典案例对所有疑/难/热点问题给出逐一应对措施"帮助学员短时间内掌握劳动争议中法律法规要点，以期立竿见影运用于实际工作之中"帮助学员培养预测劳动用工风险的思维习惯，理顺劳动合同管理各阶段的法律法规要点......
微课设计与制作技术 杭州：2026年01月23日
企业学习官、培训经理、内训师课程大纲一、认知微课微课的定义与分类¢微课与传统课程的区别¢微课定义¢微课分类¢各种类型优秀微课观摩微课的应用与价值¢微课在企业中的应用领域¢微课的价值好微课的标准¢助力绩效¢选题聚焦¢对象明确&cen......
第五项修炼-学习型组织建设 杭州：2026年01月23日
企业高管、中层骨干课程收益:熟悉学习型组织的概念；领悟学习型组织的真谛；了解学习型组织"学习"的特点；掌握学习型组织的特点与五项修炼；掌握创建学习型组织的技能与方法；掌握如何通过创建学习型组织来培育企业的核心竞争力。课程大纲:第一部分：认识学习型组织引子："学习"与"成......
最新<民法典>下的劳动合同管理 杭州：2026年01月23日
总经理、人力资源总监、经理课程大纲前言《民法典》与《劳动合同法》的竞合1.《民法典》于2021年1月1日起施行，相关9法同时废止2.安然无恙的《劳动法》、《劳动合同法》与《民法典》是什么关系3.《民法典》实施后《劳动合同法》的司法实践一、劳动法律主体的适用范围1.居民委员会、村民委员会等基层群众性自治组织是否具有法人资......
人力资源培训内训课程
基于战略目标实现的企业培训体系 主讲：张老师
为什么老板对于企业培训一掷千金，种下龙种，而最后收获的却是跳蚤，最终老板对待培训心灰意冷？为什么企业员工对于培训无动于衷，甚至带有极大的抵触情绪？为什么企业中层执行企业在岗培训计划之前信誓旦旦，而最后执行过程中基本上都是流于形式？为什么我们的培训转化率如此之低？目前企业培训中却存在诸多问题，主要表现为：培训缺乏战略目的......
重新得力：疫情下的心态危机管理 主讲：赵老师
2020年席卷全球的一场突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏。从一开始的封城，到举国的居家隔离，肆虐的疫情不仅威胁着每个人的健康，也从很多人的身边夺走了亲人的生命，多少家庭恸哭于一夜间的破碎。但疫情的巨大破坏性却不止此，多少企业一夜间停止了运转，背负起巨大经济压力，很多企业悄然裁员或开始着手降薪。疫情带来的经济萧条与收入......
专家级人员经验萃取与能力复制——JI员工辅导 主讲：王老师
人才培养的速度是未来企业非常重要的核心竞争力之一。因此人才培养的效果和效率将是两个重要的要素。如何能够将这两个看似矛盾的要素充分融合，产生相互促进得状态一直是企业关注的课题。就目前国内企业的现状看主要存在几个问题：1、辅导内容标准化的问题。相同工作岗位的工作方法与动作没有共性的规范和模式，不利于后期的能力复制。2、辅导......
