杭州人力资源培训

杭州人力资源培训公开课

人力资源管理实务训练杭州：2026年04月28日

一、人力资源管理的定位与功能引言：刚做人力资源，您可能会觉得开展工作非常困难，高层不支持，部门不配合，甚至很多做了很久人力资源的人都无法准确的说出人力资源真正的功能是什么？理论上说人力资源是企业的“战略合作伙伴”，而实际上我们又自称“企业的保姆”，究竟我们该如何定位自己......

数智时代人力资源创新管理、‘三定’方案编制、人才结构优化与人才梯队建设及国企工资总额管控下薪酬绩效管理实务研讨班杭州：2026年05月06日

第一部分数智时代下人力资源创新及组织效能提升1.以数智化转型推动HR从行政服务型向战略伙伴型升级2.构建“战略-组织-人才-KPI”协同联动的创新管理体系3.管理模式创新:人力资源“三支柱”模式，HRBP与业务部门深度协同4.技术赋能创新:AI在HR多模块深度应用，搭建......

业务型HRBP实战杭州：2026年05月07日

1.懂业务，学习业务：学习业务的内在逻辑，掌握懂业务的方法技巧，这是HRBP和业务对话的前提，也是助力业务的起点，当然更是终点。2.搞定业务搭档：没有一段高质量的关系，HRBP的十八般武器都只是摆设。业务听不懂，咱也讲不清；他觉得你离着业务远，你觉得业务“专业”水平低。本来可以形成合力，给企业带......

教练式HR——教练助力HR提升组织影响力杭州：2026年05月07日

课前1．课前三篇阅读文章2．课前问卷调查第一模块：什么是什么1．教练是什么2．组织环境下的教练3．教练不是什么4．什么时候适合做教练式HR第二模块：为什么做教练式HR1．HR多角色模型及其延伸思考2．教练式HR的教练目的、教练对象、教练内容第三模块：像教练一样思考1．4条基础教练信念第四模块：像教练一样行事1．5个核心......

关键人才管理全攻略：深度人才盘点，构建人才驱动型组织杭州：2026年05月08日

了解“关键人才”的定义了解关键岗位的确定及关键人才的识别方法了解组织真正有意义且高效的人才盘点的方法和常见误区针对关键人才的管理关键人才的绩效管理关键人才的发展关键人才薪酬与激励课程对象人力资源总监、高级经理HR业务伙伴人才管理总监、高级经理薪酬总监、高级经理公司业务高管课程特点深入浅出的理论介......

CFT(Case Facilitate Trainer )案例式课程开发杭州：2026年05月08日

· 企业内训师· 业务专家，各层级领导者· 主职课程开发与讲授的培训工作者 · 有课程开发及授课需求的相关人员课程大纲导入篇:初识案例· 传统课程和案例式课程有什么不同?· 案例的价值:经验复制、项目复盘、绩效改进· 以终......

面试与甄选技巧杭州：2026年05月08日

深入理解能力素质理念和背景，了解能力素质概念在现代人力资源管理中的实际运用；全面解读基于能力素质的结构化面试的理念和方法，理解其在提高面试有效性中的显著效用；通过实战演练，掌握基于胜任素质的结构化面试方法，并能运用于实践工作中，实现招聘与选拔质量的提升。课程大纲一、人才招聘概述1.企业招聘工作的本质2.企业人才招聘选拔......

当前人力资源新趋势、新热点、新挑战杭州：2026年05月08日

人力资源总监、经理课程大纲一、人力资源管理的新岗位1.HRBP、人力资源共享中心和人力资源专家2.HRBP的3点人员适应性3.当代对HR从业人员的要求趋势总结4.企业战略决策与人力资源管理活动配合5.企业战略与员工管理在三个层面的结合二、中高端招聘中的测评技术应用的趋势1.人才的素质问题2.人员能力曲线：性格倾向；职业......

人力资源培训内训课程

发电行业绩效管理培训主讲：杨老师

电力行业是一个总值达3万亿的产业，但这个庞大的产业链上的各个产业群却并未得到均衡的发展，这种极度扭曲的局面将严重制约电力产业的可持续发展。如何破解困局，让电力产业链上的各个产业群都能够实现均衡发展、协同发展、可持续发展，是政府相关部门和每一位电力企业领导者必须深入思考的问题。改革开放至今，中国的GDP始终保持着年均8%......

微课程设计与开发项目主讲：周老师

学员基础不一，怎么办？典型特征参训学员很多，基础不一，但又期望高覆盖率产出核心优势一次课程、三阶产出，针对不同基础学员进行差异化教学设计，但整体教学进度相同针对初阶：基础薄弱，提供专门定制的“极简一键模板”和“智能录制”两种捷径，只要会用智能手机、会用电脑，就能同步完成针......

智领—导师能力提升修炼主讲：孙老师

通过两天系统的课程，学习者可以达到如下学习目标清晰管理者的导师角色构建系统的培育岗位学习地图对培育的员工进行有效诊断和自我培育倾向的自评掌握多种在职员工的培育训练方法掌握导师教练式辅导的心法、功法与技法有效激发下属潜能，引发下属深度思考，有效解决问题，提升工作绩效【课程特点】本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式......

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