杭州问题分析培训

杭州问题分析培训公开课

现场问题分析解决与持续改善（QCC，8D，改善提案） 杭州：2025年07月31日

改善就是发现问题，确定问题的起因，找出比现在更好的工作方法的一个过程。“质量、成本、交期、安全、士气”是企业内部管理的五个核心指标。现场问题分析与解决就是围绕这五大核心指标展开的一系列改进与改善活动。工厂的问题是多样化的：显而易见的问题，如顾客投诉；需要发掘的问题，如目前工厂里效率最低的工序；要......

基于业务提升的问题分析与解决 杭州：2025年08月01日

各级中层管理课程大纲一、另辟蹊径——转换思路，以我为主1.问题困扰：什么是习得性无助2.问题分类：自愈型问题、努力型问题、无奈型问题、求助型问题3.应对策略：针对不同问题的不同策略4.现场互动：面对问题时不同的思维呈现5.困境局限：经验思维的困境和理性思维的局限性6.解决难题：复合型思维的流程和......

有效的问题分析与问题解决 杭州：2025年08月04日

开会的时候，各自有各自的想法，难以达成共识，要么是无味的争吵，要么是看谁压得过谁，最后得结果是“三个臭皮匠，顶不上一个诸葛亮”，你会怎么办？开会的时候，立场不同的人并不见得就是为了维护他的利益而做选择，更多的是基于他所掌握的“片面”信息而做出的“相对合理&rd......

管理者成长地图：问题分析与解决训练 杭州：2025年08月22日

1.形成组织统一的思维语言，降低沟通成本2.提升思考维度，主动积极解决问题3.建立个人对问题的自治能力，并能洞察环境，变问题为机会4.统筹工作思路，提高工作效率，明确工作目标课程工具包1.问题分解表2.多目标排序工具表3.线索原因工具表4.优化创新工具表5.多项选择工具表6.决策平衡单7.单项置换工具表8.计划执行工具......

基于量化的培训体系构建 广州：2025年10月22日

一、培训体系1、欢迎词、课程简介2、培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别3、培训的作用及分类4、培训的指导思想，方针和策略二、课程体系需求分析1、培训管理体系的建立及其运作（培训制度体系、资源体系和运作体系）2、 培训课程体系的分类原则及方法3、培训课程体系实例分析4、课程体系设计练习5、培训需求鉴定方法和技巧（1） 什......

绩效实战方案班——绩效制度、指标分解、绩效合同 广州：2025年08月22日

在这个移动互联网时代，媒体天天宣传各种个样的颠覆，很多企业都会产生互联网焦虑，以往的管理经验、以往的制度流程，在未来还能适合吗？其实，人类基因的变化需要几百万年才能完成。趋利避害，光明与阴暗并存这些人的特质，短期内不会改变，这就给我们的所有制度流程提出一个最基本的前提假设——人性不可靠。只要这个......