台州生产管理培训

台州生产管理培训公开课

现场改善与生产效率提升温州：2026年09月13日

企业所有管理人员、生产部相关人员课程大纲第一讲：标准工时及其运用第一节:什么是标准工时第二节:标准工时的两个组成部分第三节:标准工时的结构图第四节:评比系数与宽放系数的计算方式第五节:马表法求标准工时四部曲第六节:制订标准工时的注意事项第二讲：生产效率/设备稼动率导入第一节:什么是效率第二节:什么是生产效率,什么是工作......

企业安全工程及事故预防培训班宁波：2026年09月08日

各大、中、小型企业的中高层设备管理人员，厂矿设备科或机械动力科的设备管理者、技术人员，车间技术人员、设备人员，基层设备人员和点检人员。各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容：（一）最新颁布《中华人民共和国安全生产法》（2014版）解读1、......

低成本自动化改善技术宁波：2026年09月09日

在当今多品种，小批量的环境下，高度的设备自动化和人力成本增长很难完全满足制造业的变化，如何通过局部的简单自动化和少人化，是大家研究的方向，这就诞生了低成本自动化的概念。本课程就是提供大家这样的思想。低成本自动化（Low Cost Intelligent Automation、LCIA）就是在精益的人字边自动化的基础上发......

“注塑模具维修技术”高级研修班宁波：2026年09月13日

1、注塑模具维修技术现状分析2、注塑模具维修人员必备的专业知识3、注塑模具维修前的调查工作内容4、注塑件缺胶（打不满）的维修技术5、注塑件收缩痕（缩水）的修模技术6、注塑件内部缩孔（针眼）的修模技术7、注塑件熔接线（夹水纹）的修模技术8、注塑件困气（烧焦）的修模技术9、注塑件6种飞边（披锋）的修模技术10、注塑件喷射纹......

5S与目视管理推行实战（工厂实战班）宁波：2026年09月15日

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲第一天 9：00～12：001破冰1.1问候、建立共同语言1.2标杆工厂介绍1.3课程总体结构的介绍1.4学员相互认识并分享以下信息：对5S的理解和认识、课程学习疑问25S管理概论2.15S的起源与发展2.25S的定义与认识......

现场5S与目视化（工厂实战版）【特价】宁波：2026年10月08日

厂长，5S 与 TPM 推进成员，精益团队，CI 团队、生产部、工程部、设备维护部经理/主管/工程师。课程大纲由于工厂参观课程的特殊性，会因工厂的一些不可控因素出现时间 & 讲师调整，敬请谅解第一天一.5S 在企业管理中的重要地位1. 重新认识 5S2. 如何将 5S 融入日常管理？3. 5S 在精益工厂中的应......

注塑机结构、使用与保养宁波：2026年10月11日

1、注塑机的结构、组成、分类及功能； 2、注塑的规格表示法；3、注塑机锁模装置、射胶装置的结构特点、组成及功能；4、注塑机液压装置、电气控制装置结构特点、组成及功能；5、注塑机螺杆的拆卸流程及方法； 6、注塑机的动作及工作要求；7、注塑机的正确操作步骤； 8、注塑模具的拆卸、安装的正确方法；9、注塑机开启操作步骤和停机......

TPM全员生产维护（工厂实战版）【特价】宁波：2026年10月15日

上海新动力汽车科技股份有限公司前身为上海柴油机厂，始建于 1947 年，现隶属于上汽集团, 1993年改制为在境内外发行 A(600841)、B 股(900920)的国有控股公司，是一家从事发动机、零部件以及发电机组研发、制造的国家大型高新技术企业，拥有国家级技术中心和博士后工作站、国际一流的自动化生产线。荣获多项荣誉......

生产管理培训内训课程

互联网时代下班组长全能修炼主讲：李老师

中基层管理人员，如：班组长、线长、拉长、车间主任、工艺管理，储备干部等课程形式：讲师讲授+视频演绎+案例研讨+小组互动+讲师点评+管理工具课程纲要课程规则介绍第一单元民贵君轻臣和-班组长角色认知(一)什么是角色互动：班组长的位置案例分享：(二)班组长的管理职能1、领导者2、执行者3、规划者4、教练员5、造钟者互动分享......

《卓越班组长带兵之道》主讲：王老师

一、管理角色认知认清自我案例：车间主管的烦恼1.班组长的三大工作任务1.班组长的六大工作目标2.班组长的五大工作要素3.班组长的日常工作内容4.班组长的七大工作要领2. 班组长的八大工作角色3. 班组长的五大角色错位二、不断督导部属——教学相长-1.班组中督导不力的现象2.工作督导的意义和作用3......

TWI 培训主讲：范老师

在“技能必须通过练习才能掌握”这一理念的基础上，课程中安排大量实例练习：在理论课程中穿插实际练习来启发新的课题，帮助学员巩固技能,加深理解,学会运用。强化培训的最终效果，不只是懂得知识，而是熟练运用。【课程大纲】第一天：一、TWI介绍工作教导（JI）工作改善（JM）工作关系（JR）工作安全（JS......

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