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台州生产管理培训公开课

“减少注塑车间人手的十大措施”高级研修班 宁波:2017年03月11日

“招工难,难招工”,在民工荒的时代,由于注塑车间24小时连续性生产,两班倒,工作时间长,环境差,注塑相关企业招聘员工更难,而且注塑车间各岗位人员流动性大。很多企业注塑车间夜班没有人开机,甚至出现有订单不敢接的现象;面对招工越来越难、人工飞涨的环境,通过转变观念,提升技术,采取有效的减人措施,减少......

统计过程控制(SPC)训练 宁波:2017年03月22日

了解ISO/TS 16949中对质量体系核心工具的基本要求;系统学习统计过程控制(SPC)的理论及应用方法;能结合质量体系运作、制定SPC推进方案;应用SPC理论,分析解决过程控制中的实际问题;提高内审员对核心工具(SPC)的审核技能。课程大纲质量控制与预防的概念SPC与ISO/TS 16949的联系SPC之发展过程统......

5S与目视化管理(含参观) 宁波:2017年03月31日

第一篇 为什么要实施5S(一)工厂中的不良现象(二)游戏:找数字,体验乱与整齐的区别及作用(三)我们为何要做5S(四)企业面临的状况:1)高品质要求2)低价格要求3)优质的服务要求4)个性化的产品要求5)交期缩短6)国际化的竞争7)小批量订单8)提高工作效率9)稳定的秩序10)消除安全隐患11)有利于质量保证第二篇 5......

TWI一线班组长管理能力提升 宁波:2017年04月01日

工作发展:纠正班组长的认识误区,自觉正确定位自身角色,并培养自身的管理技能,有效地树立工作威信并激励下属员工。工作教导:培养一线主管能够用有效的程序,清楚的教导部属工作的方法。使部属很快的接受到正确、完整的技术或指令。熟练运用教导技能,可以减少生产过程中的浪费、返工以及降低产品的不良率。能够很好的降低灾害事故的发生及工......

潜在失效模式分析(FMEA) 宁波:2017年04月11日

FMEA的发展历史及其基本概念FMEA与ISO/TS 16949的联系FMEA开发的10个步骤设计FMEA的开发FMEA与特殊特性框图与P图过程FMEA的开发FMEA与控制计划系统FMEA的概念PPAP中的FMEAFMEA的实际应用FMEA审核与评估案例练习培训证书成功完成此课程者,可获颁发的培训证书。......

生产件批准程序—PPAP 宁波:2017年04月21日

项目经理、项目工程师、质量体系推行人员、工程技术人员、任何需要学习质量控制工具的人员。课程收益:*了解汽车客户对PPAP工具的基本要求;*全面学习PPAP个文件的形成及应用方法,并能结合质量体系运作有效使用;*提高PPAP的实战技能。培训颁发证书:成功完成课程后,可获SGS颁发的“生产件批准程序(PPAP)......

赢在现场--现场管理与改善实战 宁波:2017年04月27日

基层主管,中阶主管,高阶主管,经营者,生产管理人员,现场管理人员课程大纲破冰、企业目前的困扰?※ 您的企业有没有遇到这样的问题?&、生产反应速度慢!&、产品多样少量,中间库存和各种浪费惊人!&、动态管理难以实现!&、产品不断降价,成本难以同样快速的降下来!&、想进一步提高生产效率......

现场质量问题分析与解决 宁波:2017年04月28日

质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、生产主管。课程大纲:一、课程导入1.问题改善的困惑波动的现实改善的困惑2.课程结构介绍3.学习小组建立4.培训期望二、问题概述1.什么是问题2.练习:现场实际问题选择3.案例讨论:一个惨痛的教训无效解决问题的特征有效解决问题的特征问题意识解决问题的素质要求4.结构化解......

生产管理培训内训课程

利用IE技术提升生产效率 主讲:康老师

介绍工作简化的方法与程序分析对生产力提升作用及效益,以及生产标准化的步骤系统教导动作经济原则的原理和应用,并结合企业内外的案例进行实战训练学习如何结合工具进行动作,流程,人机,布置等基本要素分析经由分析手法的应用说明与实际演练,教会学员如何应用程序分析,进行效率提升的改善如何应用多动作图进行人机之间配合的分析,结合案例......

品管七大手法(QC7道具) 主讲:刘老师

品管人员工程技术人员公司各级管理者课程收益明了品管七大手法的作用、应用范围掌握品管七大手法的制作、应用方法能灵活运用品管七大手法,分析、解决问题课程大纲一、品管七大手法的作用二、检查表1.检查表的概念及类型2.检查表的特点3.检查表的编制步骤4.活用检查表三、泊拉图1.泊拉图的概念2.泊拉图的精义3.泊拉图的特点4.泊......

PMC生产计划与物料控制 主讲:孙老师

1、情境代入,结合多个企业中层管理者案例透彻分析,讲师现身说法;2、统合综效,整合核心部门的流程控制的10种结点分析,便于学员即学即用;3、注重实践,课程大量时间在演练和实践环节,冲击学员的行为方式,以提升实践技能为目标。4、反向导入,从实践的切身体会融汇质量意识的提高5、现实案列多角度剖析,打通质量管理的短腿思维模式......

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名课堂培训讲师团队

陈景华-企业培训师
陈景华老师

名课堂特聘生产管理培训师,生产管理与企业管理资深实务专家,拥有十八年在世界500强企业高层管理经验。...

王雄华老师

名课堂特聘专家 武汉理工大学工学学士 香港大学中国商学院整合实效管理在读研究生 实战型生产管理与改善专家 主要从事精益生产系统导入、员工培训体系建立、 班组管理...

田开军老师

名课堂特聘专家; 任职经历: 曾就职于阿迪达斯、日本马自达大型OEM企业,任职的岗位有操作工、五大员、班组长、车间主任、生产经理、品质经理、生管经理、研发经理、...

施荣伟老师

实战型资深培训师 精益六西格玛大师 ASQ认证黑带 工商管理学硕士 30年企业经营管理及咨询公司经验,历任生产组长、生产、品质及工程部经理、技术总监/副总等职,...

肖钢老师

毕业于西安交通大学经济类企业管理专业 工程师、经济师,生产管理实战型培训与咨询师 【历任】: 十年兵器工业部某大型国营军工企业生产总调度 五年某香港电子集团公司...

吴老师老师

1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...