台州生产管理培训

台州生产管理培训公开课

《生产计划与物料控制》温州：2026年08月22日

"中国企业经过近40年改革开放，已经从简单的经验型管理逐步走向系统科学的资源计划型管理，最终必将走向数字化、信息化和智能化管理的阶段。企业间的供需要求越来越多样化，变动性也越来越频繁，致使源头生产型企业都要根据市场的波动而做出快速反应的生产模式和管理机制。这对PMC = Product Material Co......

现场改善与生产效率提升温州：2026年09月13日

企业所有管理人员、生产部相关人员课程大纲第一讲：标准工时及其运用第一节:什么是标准工时第二节:标准工时的两个组成部分第三节:标准工时的结构图第四节:评比系数与宽放系数的计算方式第五节:马表法求标准工时四部曲第六节:制订标准工时的注意事项第二讲：生产效率/设备稼动率导入第一节:什么是效率第二节:什么是生产效率,什么是工作......

精益基础-精益生产体系和工具运用宁波：2026年06月23日

总经理、副总、精益团队以及生产、设备维护、计划、物料、仓库、工艺、质量等部门的总监、经理、主管、工程师等课程大纲第一天 9：00-16：30一精益思想—揭开传统工厂的庐山真面目➢ 真的需要很忙吗？➢ 贵等于值钱？➢ 砍掉你 30%的肥肉没商量➢ 我们去向哪里？我们身在何处？➢ 增值与非增值➢ 七大浪费的定......

精益生产管理（工厂实战版）【特价】宁波：2026年06月25日

在未来制造业竞争越来越激烈的情况下，许多企业都希望提高运营管理水平，以达到降低成本，提高质量，缩短产品制造周期，在未来工业 4.0 和智能制造的背景下，精益生产方式成了许多企业的选择。但是有不少企业对如何系统性的在公司推行精益生产理解不深，对精益生产的逻辑思路和步骤在理解上有误区，甚至造成很多现场的管理人员和一线员工对......

5S与目视化管理(含参观) 宁波：2026年06月26日

第一篇为什么要实施5S(一)工厂中的不良现象(二)游戏：找数字，体验乱与整齐的区别及作用(三)我们为何要做5S(四)企业面临的状况：1)高品质要求2)低价格要求3)优质的服务要求4)个性化的产品要求5)交期缩短6)国际化的竞争7)小批量订单8)提高工作效率9)稳定的秩序10)消除安全隐患11)有利于质量保证第二篇 5......

“注塑车间管理”高级研修班宁波：2026年06月27日

1、注塑车间管理的概述；2、配料房的管理；3、碎料房的管理；4、注塑车间的现场管理（图片演示）；5、原料的管理；6、色粉的管理；7、水口料的管理8、周边设备的使用与管理；9、注塑模具的使用与管理；10、注塑车间安全生产管理；11、急件生产的管理；12、上落模工具/套筒的管理；13、注塑车间的广告牌管理；14、注塑生产的......

金牌班组长管理能力提升训练宁波：2026年06月27日

了解现场管理人员的工作框架及领导方法了解班组长应具备的管理能力与技巧了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法有效的提高生产效率，降低生产成本，杜绝安全事故了解新生代员工的基本心理状态，找到管理他们的有效方法掌握必备的技能，帮助班组长提升领导能力成为一名出色的主管课程对象生产、质量、维修、物料部门等一线主管、班组长......

EHS进阶—EHS专业人员核心技能提升训练【特价】宁波：2026年07月02日

提升专业技术知识，更提高人员管理的软技能，在充分理解每一项工作的意义后，让工作变得卓有成效，让自己的得到更大发展空间。本次培训既有企业 EHS 文化、相关法规和理论知识的介绍，又有实际案例的分析与演练，更会系统地介绍先进的 EHS 体系和跨国公司的管理经验，并结合培训师十几年来多家跨国公司环境健康安全管理的经验，和学员......

生产管理培训内训课程

精益生产现场管理和改善主讲：王老师

1.专业讲师深度剖析日式精益实战理论，系统规范，简单、实用、可操作2.活泼，幽默，课堂气氛活跃，很高的参与性与互动性3.善用大量实战案例启发学员，实用性强4.现场答疑互动，形象生动，知识性、趣味性和实践性相结合课程对象厂长/营运总监、精益生产经理、计划经理、质量经理、仓储（内部物流）经理、设备经理、工艺经理、一线主管等......

TWI一线督导者主讲：陈老师

让班组长认清自我角色认识班组的构成与班组的建设，掌握发挥班组团队作用的技巧提高班组长辅导、教导下属的能力，快速提高一线员工操作技能提升班组长现场问题发现、现场改善的能力班组安全管理能力的提升课程大纲第一部分：班组长自我角色定位与目标管理1、龟兔赛跑给我们启示：团队合作就是这么回事2、主管人员的管理绩效3、管理者技能结构......

《物业9S管理改善工作坊》主讲：郭老师

1、能够解释9S的概念，通晓物业9S管理的目的、做法和步骤。2、能够运用9S方法，解决物业服务满意度提升问题。【授课对象】物业企业管理和服务人员。【授课方式】1、理论讲述2、分组讨论3、案例分享4、情境演练5、课堂测试6、视频赏析课程大纲一、物业9S管理1.9S管理的含义2.9S管理的目的1)促成效率的提高2)改善零......

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