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台州质量管理培训公开课

现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 宁波:2021年06月09日

一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本理念1.2.1什么是质量1.2.2百年质量管理启示录1.2.3现场质量管理三大纪律1.2.4现场质量管理八项注意1.3 现场六大要素管理1.3.1六大要素管理核心策略1.3.2防错/防呆1......

FMEA潜在失效模式分析新版 宁波:2021年06月15日

质量体系推行人员工程技术人员质量体系内审员任何参与产品工程、制造、质量控制,或销售的相关人员任何需要学习质量体系管理工具的人员课程收益:了解IATF 16949:2016中对质量体系核心工具的基本要求;系统学习失效模式分析(FMEA)的理论及应用方法;能结合质量体系运作,制定FMEA推进方案;应用FMEA理论,解决质量......

现场质量问题分析与解决 宁波:2021年07月02日

质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90%的对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题。企业也重视质量管理,也实施了很多改善,但是实际情况往往是:虽然通过了ISO质量体系认证,各种质量文件也齐全,但质量问题并非高枕无忧;报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题造成的成本损失居高不下,现场管理人员与工程师深受其扰。......

统计过程控制SPC实战训练 宁波:2021年07月20日

质量控制与预防的概念SPC与IATF 16949:2016的联系SPC之发展过程统计知识及基本工具介绍过程控制的理论特殊特性的概念及SPC应用要点计量型(Variables)数据的控制图计数型(Attributes)数据的控制图过程能力(Process Capability)分析(Cpk/Ppk/Cp/Pp)特殊特性控......

现场质量管理与突破性快速改善(问题分析与解决) 杭州:2021年05月26日

建立品质稳定的现场及快速突破性改善的团队和机制,通过系统化改善大幅度降低运营成本。课程收益1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场......

质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系内部审核员 杭州:2021年06月24日

1、ISO9001:2015 FDIS新版标准的理解;2、ISO9001:2008与ISO9001:2015 FDIS版的区别;3、ISO14001:2015新版标准的主要变化、标准要求及理解要点;4、GB/T24001(环境管理体系)标准、体系相容性接口;5、GB/T28001(职业健康安全管理体系)标准、体系相容性......

质量精细化与质量自动化管理培训班 杭州:2021年07月01日

学员领悟质量精细化管理应运用到各个部门,与各部门工作息息相关。本课程从质量组织设计与岗位职责、产品质量设计、过程质量控制、仓储质量控制、外协质量控制、质量检验控制六方面进行进行精细化管理。透过质量新旧七大工具、QCC品管圈、质量改善、质量成本和质量预防五方面内容,提升质量精细化与自动化管理水平。借助ISO9001质量管......

现场问题分析与解决 杭州:2021年07月02日

质量经理 QA人员 生产管理人员 车间主任 一线管理人员课程收益掌握8D问题解决法,解决原因未知的质量问题理解问题解决过程的八条原则及其相互关系熟练运用小组解决问题过程中所需的技术和工具学会7种数据分析工具,是与不是分析,培养决定能力课程大纲一 课程概览课程目标课程架构和利益课程的主要知识点二 总论问题解决过程问题解决......

质量管理培训内训课程

质量意识与质量控制基础 主讲:王老师

生产现场车间主任、班组长培训大纲:第一章、质量及质量意识的定义与内涵1、三鹿奶粉、利达玩具召回、降落伞案例2、质量公式99+1=03、质量是一切的根本4、大师说质量5、质量定义6、规范质量7、质量参数8、质量与顾客相关9、顾客的质量观10、全面质量11、质量意识的定义12、质量意识与工作质量、工序质量、过程质量、产品实......

新QC七大手法 主讲:张老师

第一节 解决问题的概念和特征什么是问题什么是解决问题有效/无效解决问题的特征是什么第二节 问题解决团队建设简介解决问题的团队建设问题解决小组的活动特点如何确保小组的成功解决问题的新的QC工具新七大手法的沿革第三节 何为新QC七大手法新QC七大手法的定位新QC七大手法与QC七大手法的关连第四节 新QC七大手法的制作及演练......

服务业全面质量管理(TQM) 主讲:刘老师

◆进入20世纪以后,资本主义经济迅速发展,机器工业取代手工业, 1911年由美国工程师泰勒提出“科学管理运动”,提出在人员中进行科学分工,并将计划和执行职能分开,中间加一检验环节。(成立专门的检查部门)◆全面质量管理目的就是一个:从根源处控制质量,中国服务业服务质量管理参差不齐。◆为什么我们服务......

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何有志老师

何有志老师 精益管理实战专家 清华大学工商管理硕士 广西工业工程学会理事 燕京学院连续4年金教鞭讲师...

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张小强老师 FMP(Fine Management Positioning)培训模式创始人;2009...

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史玉杰老师 ICF国际教练协会认证教练 国内NTL OD认证顾问研习者 塔维斯托克团队系统动力研习者...

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吴东翰老师 生产管理实战专家 22年生产质量管理实战经验 EMBA高级工商管理硕士 精益六西格玛黑带...

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毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系建设,5S管理,现场改善,消除浪费和成本控制 从业经历:李老...

何小勇老师

名课堂特聘专家, 精益六西格玛黑带大师 质量管理专家 工商管理博士 北大经济管理学院 北大生产力研究中心 清华大学总裁研修班 全国高科工委等单位特聘实战派教授 ...