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台州质量管理培训公开课

现场质量管理与突破性快速改善实战训练 宁波:2023年03月10日

一、理解现场质量管理核心要求1.制造现场典型问题案例分析分析问题基本思路解决问题四大步骤2.现场质量管理基本理念什么是质量百年质量管理启示录现场质量管理三大纪律现场质量管理八项注意3.现场六大要素管理二、打造现场质量管理基础模型1.典型问题点收集与评估2.工序分析与影响因素3.相关性矩阵分析4.风险识别与评估5.案例研......

Minitab高级实战认证 宁波:2023年03月22日

培训完后颁发Minitab中国区唯一授权培训证书课程大纲:第一天(9:00~16:00)Minitab基本介绍(Introduction to Minitab)Minitab基本结构、使用技巧、保存数据、保存图形、新建项目文件等;如何基于Minitab软件拆分、合并工作表、堆叠数据、对数据进行排序和子集化操作;各种图形......

质量为王——TQM全面质量管理 杭州:2023年02月17日

品管部和生产部主管、品管员、车间主管、班组长、QC小组成员课程大纲第一讲:TQM的基本含义1.质量是企业生存的唯一之道2.TQM的起源3.TQM的含义4.TQM的原理5.TQM的11大控制环节6.TQM的三全一多7.什么是程序文件8.TQM与ISO9000标准比较9.TQM体系构成要素和内涵10.质量体系文件化第二讲:......

全面质量管理 杭州:2023年02月25日

质量对于现代社会经济发展有着重要作用,是关系到企业能否在激烈的竞争中全面胜出的关键因素,但目前大部分企业都面临以下质量难题:质量意识淡薄,质量观念落后客户投诉事件纠纷不断导致企业信誉度受损退换货频繁发生,严重影响成本控制产品质量与经济发展形势不相应适应过程质量控制缺乏,损失严重,事故频繁质量标准执行力度不到位在这种情况......

QSB质量系统基础 上海:2023年01月31日

第一部分:质量之于企业利润1.企业利润公式2.质量影响下的利润实现3.产品实现过程中的质量成本递增曲线4.质量成本的构成第二部分:QSB之于企业质量1.QSB如何作用于产品质量实现2.QSB的完整构成3.QSB如何系统的实现产品质量控制4.QSB各项任务在产品质量实现中的关键作用点5.汽车行业标杆企业QSB推行实例分析......

DFM-面向可制造性的设计与工艺优化 上海:2023年02月01日

第一部分前言:课程概述及技术导图1.DFMA的系统发展与构成2.DFMA的目的与有关的行业领域发展3.企业推行DFMA的几种典型途径4.DFMA技术导图5.企业的心声—DFM具体可以采用的技术方法第二部分(首要重点)产品系统分析技术及方法1.DFMA技术起点2.产品系统分析路径(组合拳)3.产品特征分析4.......

潜在失效模式和影响分析FMEA 上海:2023年02月01日

设计、工艺、生产、质量等部门主管、工程师课程大纲第一模块:引言墨菲定律与其推论FMEA的含义与发展历史新版FMEA的目的与说明FMEA的目标与限制企业FMEA间的整合注意事项高层管理者的承诺知识经验保护顾客与供方之间的协议过渡策略基础FMEA与家族FMEADFMEA&PFMEA简介使用情形DFMEA简介PFME......

SPC、MSA、FMEA、APQP和PPAP五大工具应用 上海:2023年02月02日

统计过程控制SPC一、SPC概述1、 先进的工具和方法2、 什么是SPC3、 SPC在生产中运用的目的4、 为什么控制图能预防不合格品产生5、 SPC与检验的区别6、 SPC兴起的背景二、基本统计概念1、 样本2、 均值3、 变差4、 极差5、 标准差(总体、样本)6、 常态分布7、 受控状态8、 普通原因和特殊原因9......

质量管理培训内训课程

测量系统分析MSA培训 主讲:朱老师

TS16949质量体系ISO9000质量体系及SIXSIGMA项目的质量管理人员、检验人员、计量人员及工程技术人员课程内容参数估计与假设检验抽样分布 中心极限理论 参数估计 假设检验方差分析方差分析模型 单因子方差分析 双因子方差分析相关与回归相关分析模型 一元线性回归SPC统计过程控制普通原因变差及特殊原因变差 过程......

全面质量管理 主讲:胡老师

企业所有中高层管理人员课时安排:12课时课程大纲一、 全面质量管理——现状篇1、 数据看我国制造业全面质量管理现状2、 全面质量管理发展阶段解析3、 案例:《蒙牛事件》看全面质量管理的重要性4、 思考:《鹰的重生》看蜕变和重生二、 全面质量管理——概念篇1、 质量、质量管......

《向质量要效益:匠心质造.价值下的TQM全面质量管理》 主讲:柳老师

短暂的竞争在价格,长远的发展靠质量,质量竞争是永恒的,但在多年来国内的企业习惯了走捷径,常常会面临由于质量意识和技能不够所引发的质量问题。劣币驱逐良币,从某种程度上来讲,质量意识不足与企业质量管理水平不足成为了提高质量的瓶颈所在。零缺陷大师克劳士就质量曾经说过“可信赖是应用哲学管理和指导组织的结果。如果一个......

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张小强老师 FMP(Fine Management Positioning)培训模式创始人;2009...

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毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系...