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举办党政公文写作规范提质专题培训班 杭州:2026年06月24日
以习近平同志为核心的党中央高度重视公文处理工作,先后出台《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》,为各级党政机关公文处理工作提供了基本遵循。新时代下,国企党建工作进入关键期,其中党务公文写作能力是每个党务干部必备且极其重要的技能之一。为确保党的路线方针政策顺利传达贯彻、各项工作有序推进、机关事务高效运转,应各级......
高级行政秘书助理职业化能力 杭州:2026年06月27日
前言:行政达人“案例解析”找差距1.暴脾气的老总——行政办公漏洞与情绪管理2.副总的私生活——自我角色认知与办公室人际关系3.愚人节的邮件——辅助领导决策和风险控制一、资深秘书助理——风格特质认知1.......
金牌大内总管——行政统筹管理技能提升 杭州:2026年06月27日
第一讲:行政统筹管理的定位一、什么是行政?二、行政的5大职能三、行政管理工作的特点 — 协与调的艺术四、重新认识行政管理工作内容五、基层、中层、高层行政管理工作的重点第二讲:行政统筹综合管理一、办公室管理制度的建立与推行1.大型企业和中小型企业办公室管理制度的区别2.如何制定具体的管理制度:5大要素案例:《......
企业行政统筹管理操作实务培训班 杭州:2026年07月11日
前言:行政管理人员的角色定位1、我是谁?2、行政人员发展与晋升展望。3、行政人员工作中最头疼的问题分析。第一单元:行政管理人员的自我管理一、高效的时间管理1、时间严重浪费的分享;2、重要工作的分类;3、了解我的时间安排瓶颈与分析。二、行政管理者的目标管理能力1、起点的错误:没有一个好目标;2、BSC、KPI工具与SMA......
C位出道——资深行政助理 杭州:2026年07月16日
机关、企事业单位有工作经验的行政管理人员培训内容:第一章:专业秘书/助理的角色认知1.专业秘书/助理的定义与职业价值A. 行政人员的角色扮演:管家、助手、人际B. 企业需要什么样的行政人员2.认清秘书/助理的十四项职责3.专业秘书/助理必备的技能与素质4.准确自我定位A. 初级:事务性文员B. 中级:事务性文员+协助管......
AI智汇写作:Deepseek+公文写作训练营 杭州:2026年07月17日
企业收益:提高公文处理的整体水平,增强企业形象和竞争力。学员收益:掌握先进写作技能,提升工作效率和职业发展潜力。课程大纲第一天模块一:AI 与公文写作基础1.AI 技术在写作领域的发展现状与趋势- 国内外 AI 写作技术的研究进展- 市场上主流 AI 写作工具的特点和应用范围- AI 写作技术对传统写作模式的冲击与变革......
写出大手笔:公文高手是怎样练成的 杭州:2026年07月17日
公文,对企业来说,既是上下沟通、内外联络的桥梁,也是开展工作、处理事务的载体;写作,对个人来说,既是优化表达和沟通能力的神器,也是提升思维能力和办事能力的法宝。对于很多公文“写手”来说,表达不严谨、格式不规范、思维较混乱、重点不突出、逼格不够高…成为一只只“拦路虎&rd......
公文总动员:常用公文的写作技巧 杭州:2026年07月24日
一、Why部分(课程缘由)1.说服力与感染力2.理性输出与感性升华二、What部分(课程内核)1.结论先行,以上统下2.纵向同类,横向排序3.相互独立,完全穷尽三、How部分(实操应用)1.How1:说服力1)演绎逻辑结构① 因果技术② 递进技术③ 三段技术④ 问答技术⑤ FABE技术2)归纳逻辑结构① 时间顺序② 程......
行政管理培训内训课程
高效例会管理实战 主讲:张老师
本课程将帮助一线中基层管理者清晰周会、项目会、复盘会和共创会等常见会议的目的和流程,明确不同例会的关键环节和关注重点,提高会议效率,掌握各类问题和冲突的有效处理方法和沟通技巧,通过会议实现对团队的赋能和对任务的管理闭环,推动团队思考力和执行力的整体提升。课程收益课程结束后,学员能够:- 全面理解各类会议的目的及常见流程......
“刊”我精彩——企业内刊巧设计 主讲:陈老师
前言:1.企业内刊的作用与功能(1) 企业内部信息沟通的桥梁(2) 企业理念的宣传平台(3) 企业文化的集散地(4) 企业形象对外展示的窗口2.内刊设计的目标(1) 文字表达更清晰(2) 文章立意更深刻(3) 内刊的栏目布局更合理(4) 内刊的价值充分体现3.内刊编辑的三重境界(1) 清道夫(2) 指导师(3) 设计师......
《工会工作管理实务》 ——紧跟时代步伐创造性地做好工会工作 主讲:张老师
张益谦老师在商海畅游了四十多年,既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验,又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中,我发现对企业各级管理者的培训内容,大致分为两类:一是有关“道”的内容课程;二是有关“术”的内容课程。&ldq......
