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新质生产力背景下办公室行政管理人员综合技能提升专题研修班 杭州：2026年05月06日
各企事业单位办公室主任、副主任、总经理工作部、经理办、综合管理部、行政部、党群工作部、党办、秘书、文书、宣传、机要、档案等有关工作人员。课程大纲(一）实用性公文写作与公文处理工作实务1.《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》的重点解读;2.公文的特点（公文的行政性、作者的法定性、格式的规范性、处理的程序性、......
(AI)赋能撰写技能提升暨数智化转型中的行政管理与办公室人员综合能力提升专题培训班 杭州：2026年05月06日
在当前大力发展新质生产力的时代背景下，人工智能(AI)在党政机关和企事业单位办公领域得到日益广泛的应用，如何采取科学有效的方式深入推进公文写作与处理工作以及最大限度地提升办公室文秘人员综合技能的高质量、高效率，改变传统的公文工作模式与现实需要不相适应的状况，有效契合和落实新发展理念，为各单位的公务管理活动提供更加优质的......
金牌大内总管--行政统筹管理技能提升 杭州：2026年05月16日
第一讲：行政统筹管理的定位一、什么是行政？二、行政的5大职能三、行政管理工作的特点 — 协与调的艺术四、重新认识行政管理工作内容五、基层、中层、高层行政管理工作的重点第二讲：行政统筹综合管理一、办公室管理制度的建立与推行1.大型企业和中小型企业办公室管理制度的区别2.如何制定具体的管理制度：5大要素案例：《......
公文写作质效提升与办公室综合管理素养进阶暨AI智能助力专题培训班 杭州：2026年06月10日
参训学员按照规定完成培训课时后，经考试成绩合格者，由中国高等教育学会秘书学专业委员会颁发《高级秘书》或《行政管理师》资格证书。报考条件(符合其中之一即可)如下：（一）《高级秘书》报考条件：凡从事秘书工作两年以上的专业人员；大学本科秘书专业毕业的人员；已经取得国家承认的中级以上秘书证书的人员；办公室领导及其他部门主管和领......
举办党政公文写作规范提质专题培训班 杭州：2026年06月24日
各党政机关，企事业单位、社团组织、协会等党群、行政、企业文化、新闻宣传部门领导及相关党务工作人员。培训内容（一）公文写作基础与处理规范1.公文的概念（党的机关公文和行政公文的区别、公文的本质）；2.公文的分类（分类标准）；3.公文的特点（公文的行政性、作者的法定性、格式的规范性、处理的程序性、作用的权威性、公文美的特殊......
高级行政秘书助理职业化能力 杭州：2026年06月27日
行政、秘书课程大纲前言：行政达人“案例解析”找差距1.暴脾气的老总——行政办公漏洞与情绪管理2.副总的私生活——自我角色认知与办公室人际关系3.愚人节的邮件——辅助领导决策和风险控制一、资深秘书助理—&mdash......
金牌大内总管——行政统筹管理技能提升 杭州：2026年06月27日
机关、企事业单位总经理秘书、助理、行政从业人员，以及所有需要提升行政办公技能的其他部门职员等课程收益：1.明确行政管理必须掌握的各项专业知识2.提升公文写作方法与技巧3.策划和组织大型会议与活动4.更有效益地进行时间管理5.了解不同风格的沟通方式，提升高效沟通技巧，提高关系协调能力6.正确管理情绪与排解压力课程大纲：第......
企业行政统筹管理操作实务培训班 杭州：2026年07月11日
行政总监、行政经理、办公室主任、行政文员、HR等课程收益:★提高基础行政工作能力，逐步成为合格的企业管理层★掌握行政管理中的各种技巧，提升行政风险管理技能★运用专业的测评工具，了解自己的行为风格并掌握针对性的改善方法★学会快速判断其它人行为风格并与之有效沟通的技巧，提升办事效率课程大纲:前言：行政管理人员的角色定位1、......
行政管理培训内训课程
企业公文写作基础与常用文体 主讲：韦老师
1.理解公文的基本概念、种类与适用情况；理解掌握主要规范与行文规则2.掌握整理公文素材的基本思路与方法，掌握公文内容高度与深度的提炼方法3.掌握公文基本格式结构，掌握各环节的写作要求4.掌握通知、报告、请示、纪要、计划、总结等常用文体的写作技法培训对象1.基础管理人员、主管、后备干部、行政人员2.从专业业务岗位转型到管......
新闻写作与企业宣传报道 主讲：刘老师
1、熟悉企业新闻宣传创新原则2、掌握新媒体碎片传播规律3、提升企业新闻写作应用技巧4、掌握消息、通讯、评论写作基础5、了解摄影和视频制作要求6、熟悉互联网宣传软文的SEO应用7、掌握并拓展企业新闻传播渠道8、建立企业内容营销与病毒传播体系9、掌握企业新媒体运营与管理【课程对象】公司管理者、宣传和品牌经营人员【课程提纲】......
年终总结与计划作进阶训练 主讲：万老师
中基层管理人员、文秘培训方式生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好！课程目标1、通过对结构性思维的学习，学员能够阐述结构性思维的四大特点的根本要求；2、通过对目标导向型思维的学习，学员能够运用“目的三问”准确分析给定题目的写作目的并完成素材组织；3、通过对年终终结......
