台州行政管理培训

台州行政管理培训公开课

新时代国有企业办公室主任及骨干人员履职能力提升杭州：2025年11月26日

各单位办公室主任、副主任及中层以上领导、董秘、总经理工作部、综合管理部、行政管理部、党群工作部、党委工作部、秘书、宣传、机要等骨干人员。课程大纲(一）新时代办公室危机管理与媒体应对1、突发事件网络舆情的传播特征分析；2、危机处理的基本原则和要求；3、危机冲突管理的过程及流程；4、危机处理程序及公关技巧；5、办公室主任在......

行政实务管理及优化—降低办公成本，提高行政事务效率上海：2025年11月18日

了解何谓行政管理了解一个世纪企业在管与理观念上造成的差异掌握有效、成功的管理者需要的三大技能熟悉四种不同的领导风格了解员工的准备度培训对象：行政助理、行政主管等公司行政管理岗位上的人员课程大纲前言为什么要探讨行政管理第一模块日常行政管理1.了解行政管理行政实务六大模块行政工作地位与内容2.行政管理的三大角色、四大特征3......

从支持到业务赋能，全方位提升行政价值上海：2025年11月21日

1.建立管理者是团队首席CHO的意识；2.掌握匹配组织目标同时因人而异的人员选拔、培育、辅导、留用的人员管理工具、方法及技巧；3.通过实际案例剖析及研讨，深化各项工具及方法的实际应用。培训对象中高层管理者、HR、行政相关管理人员、办公室主任等课程大纲模块一：自我认知——行政价值—&m......

1、全面了解新《干部人事档案工作条例》最新法规要求；纠正以往档案管理过程中不规范的操作对机关及企事业单位所造成的法律风险及如何在实操中纠正以往错误做法；2、全面剖析人事档案管理在人力资源管理价值链的位置、作用、重要性；3、系统掌握人事档案管理的规范操作方法，培养预测、分析人事档案法律风险的思维能力；4、通过人事档案管理......

高级文秘职业化训练上海：2025年11月21日

成功打造专业的 ATM，一名上级的得力助手，全面提升助理秘书的工作效率、能力，整体职业形象的塑造，魅力职业形象的展现。课程收益心态：厘清 4M 角色的梳理，全面理解助理秘书工作给企业和自身带来的价值，建立正确的岗位观念；技能：学习助理秘书实务，掌握时间规划，沟通协调应用：提升工作的有效性，工作效率和客户满意度。培训对象......

行政工作管理能力提升上海：2025年11月26日

➢ 中高层管理者、HR、行政相关管理人员、办公室主任等课程大纲第一讲：行政定位--管理和服务1 行政人员应有的心态2 行政管理角色的定位：服务还是管理？3 行政管理的工作价值体现：用心，细心，悟性，灵性。4 工作态度的不同决定你收获的不同5 行政办公室人员应具备的基本职业素养6 行政人员应该有的正确思维➢ 领导是我的贵......

赢在职场——商务写作上海：2025年11月28日

为了吸引当今繁忙商务人士的注意力，你必须针对他们的需求进行清晰、有意识的书面沟通。您将能收获必备的商务写作技巧，克服长篇累牍，学会识别和避免写作中常见的误区，获得一整套行之有效的写作方法，使您的商务写作更具说服力和专业化。培训对象所有需要进行内外部书面沟通的职业人士有兴趣进一步提升商务写作技能的人士课程大纲1. 好的商......

秘书与助理职业化综合技能提升训练营上海：2025年11月29日

第一章秘书/助理职业的定位1．秘书/助理的职业化准则2．职业秘书/助理的在企业中的作用和任务3．秘书/助理在欧美国家的职业定位和劳动力市场定位4．2.秘书/助理在我国劳动力市场的现状和定位5．秘书/助理职业在我国劳动力市场的发展前景第二章您的职业定位和职业前景1.职业定位中的职业盲区2.走出舒适区3. 职业化秘书/助理......

行政管理培训内训课程

三分工作、七分汇报：工作总结与汇报技巧主讲：曹老师

工作埋头苦干，累得像老黄牛，领导却不知道。来得比别人早，出力比别人多，领导却不满意。只知低头干活，不知抬头看路，该怎么办呢？三分工作、七分汇报。光把工作做好还不够，还要善于恰到好处地展示。汇报工作不是炫耀业绩，而是与领导“交心”的重要途径。总结汇报的技能，不仅是员工的沟通力，更是职场的竞争力。本......

常用公文写作主讲：邢老师

课程大纲：一、常用公文写作技巧与管理（一）办公室主任在公文工作中的主要职责（二）商务文书的格式（三）商品、租赁文书、建设项目计划任务书、商务信函、招标书、投标书、演讲稿的撰写（四）决定、通告、通知、请示、报告、函、会议纪要等常用公文的行文规范及撰写要点（五）公文写作常见错误分析与写作技巧（六）公文的处理程......

高效会议引导工作坊主讲：李老师

真实性：现场训练、场景搭建、用手思考、实战模拟；参与性：学员是主角，可以调动全身心参与，老师更多是引导者和点评者的角色；互动性：充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段，开启一切可以调动的感官功能，对所学理念形成深度团队记忆。行动学习与传统培训的区别：传统培训行动学习先“学”后“用......

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