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管理者工匠精神塑造 温州：2026年05月09日
了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;► 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;► 了解目标管理在企业愿景、组织发展中的地位作用,从技术与实用层面切实推行目标管理;► 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;► 使与会者具备利用积极的价值理念塑造团队的能力;► 掌握人性特点,......
领导基本功——成为优秀领导者的五项任务 杭州：2026年03月13日
愿景指引方向——掌握树立愿景的方法，提升目标与计划制定能力；决策明确思路——掌握正确的决策方法，提升个人情境决策的能力；团队奠定基石——掌握团队的组建要素，提升高效团队的建设能力；激励点燃热情——掌握激励的基本原理，提升有效......
领越领导力 杭州：2026年03月14日
一、介绍领导的历程1.对库泽斯和波斯纳简要介绍2.本次培训的目标3.讨论：管理和领导的区别4.学习领导力的5大原则5.盖洛普：学习领导力的3大途径6.学习领导力的途径之一： 经验是最好的老师7.分享：个人成功时刻和领导力故事8.从个人成功的经验中得到的启示二、领导的五项行动1.库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动2......
中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力 杭州：2026年03月20日
企、事业单位中高层管理者及核心骨干人员课程大纲模块一：执行力第1章解读执行力本节意义：赋能团队正确的执行思维；1.案例讨论：谁的执行力最强？2.何谓执行？把想法变成行动，把行动变成结果；3.何谓执行力？把想干的事干成功的能力；4.谁来执行？谁是执行者？做正确的事、正确地做事、把事做正确；5.为什么道理都懂，但&ldq......
组织领导力：打造自运转的高效能组织 杭州：2026年03月20日
企业痛点1.企业有明确的战略方向，但组织力跟不上，战略执行就成了大问题2.管理者疲于应对公司的各种事务，难以抽身去做真正重要的事情3.员工的工作积极性不佳，公司里的工作氛围差强人意，产出产能无法平衡适用对象1.高速成长型企业管理者2.想要打造团队组织力的企业负责人课程工具包管理者性格测评问卷管理者识人评估表月度工作看板......
经营型管理者的角色认知 杭州：2026年03月20日
第一单元：管理之道与经营型管理者信念一、前言1、在职学习四字诀2、哈佛商学院案例教学法：应对不可知的未来3、哈佛商学院案例教学法：增长能力而不是只是知识二、经营型管理者角色承担案例：新销售经理的难题经营型管理者的角色：辅佐上司的战略贡献者；结果承诺的业绩创造者；培育下属的育才者；跨部门团队的协作者最高效的管理者的八大关......
赴杭州名企“阿里巴巴、娃哈哈”学习考察研修班 杭州：2026年03月23日
(每期限30位)董事长/总裁/总经理/副总裁/副总经理/厂长等高层领导；人力资源/企业文化/培训/研发等企业各部门负责人及骨干精英员工。【世界奇迹 马云制造——阿里巴巴】01、裂变发展，全球第一：2014年阿里巴巴成功于美国上市，创造了从18人到3万人，从50万起家到市值2500亿美金的世界奇迹......
卓越领导力提升——6E领导模型构建与团队内驱力激活 杭州：2026年03月27日
1.让企业中高层管理者全面掌握有关领导的基本理念、思维和方法，从而实现高效领导。2.让企业中高层管理者掌握有效的赋能方法，从而塑造强大的团队凝聚力，为企业增色。3.提升企业中高层的战略决策、高效执行、激活团队、授权辅导、人才赋能的领导能力。4.让企业拥有一套系统的领导模型，为企业在甄选、培训和提拔领导者这方面提供参考。......
领导力培训内训课程
从被动应对到主动创新——问题分析与解决 主讲：梁老师
1、帮助学员树立问题分析与解决的关键意识；2、帮助学员训练提升分析和解决问题的核心能力；3、帮助学员深入理解掌握问题分析与解决七步法；4、帮助学员深入理解掌握问题分析与解决的关键工具；5、辅导学员现场运用所学方法和工具解决现实工作问题，获得创造性解决方案；6、为企业培养善于发现问题、分析问题、解决问题的职业化员工，推动......
赋能型员工自我发展 主讲：潘老师
当今是人与人之间需要协同共进的时代，而企业中更是如此，但是很多企业都面临着各种各样的问题，阻碍协同，影响效率。比如部分员工缺乏积极的心态，或者有能力的员工都抱着事不关己高高挂起的态度做好自己的工作，而同样也有一些员工心态积极，但是工作效率低，又得不到提高效率的方法，久而久之开始失去信心，心态也由积极转变为消极。随着这种......
可复制领导力 主讲：李老师
很多企业家普遍认为领导力学不会，他们认为领导力是一种天赋或者是打拼出来的、是摸索出来的，但其实领导力是有一套科学的方法和体系。目前公司的领导，往往是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情；但提拔到管理岗位后，不得不面临着各种的问题： 原来只要管好自己，现在要管好一个队伍；原来只......
