台州领导力培训

台州领导力培训公开课

影响力与领导力提升杭州：2026年01月23日

总经理，高管、各级经理人课程大纲第一章：感知场域的力量² 管理和领导的区别² 什么是领导力² 影响力与领导力是什么关系² 讨论：卓越团队的标准是什么?² 案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因?² 决定绩效的两大因素：场域(氛围)和个体² 场......

曾国藩冰鉴与领袖观人选人用人杭州：2026年02月12日

一、识人用人乃人生第一大事1、人脉既是成功的台阶2、成功就是不断地提高自己的人脉关系与层次第一部分：一、国学、易经与传统相术二、国学基础原理与阴阳五行。三、中国传统相术传统相术概论相学阴阳观、三才论、五行说1.气论2.天人相应3.象与象由心生4.阴阳五行与人才素质5．阴阳决定气质的外向与内向6. 五行决定品质第二部分......

阿里巴巴管理三板斧创新杭州：2026年02月27日

1.学习借鉴阿里创新管理之道：业务x组织双循环掌握数智时代的管理者必备技能：管理三板斧课程大纲第一天：管理体系与目标导向的绩效时间内容备注09:00-09:40参观阿里西溪园区，学习组织、业务一体之道阿里特色破冰-团队秀：队名-队长-队呼-队姿9:50-11:30主题分享：《阿里三板斧——管理体......

人才经营：曾国藩用人之道杭州：2026年02月28日

第一节：用人是曾国藩事业成功的关键曾国藩本人才干并不突出。曾国藩自己常说“吾生平短于才”，“秉质愚柔”。这在当时也是共识。曾国藩一生成功的两个关键点。第一个是曾国藩通过自我完善，修正了自己性格中的短板，提高了自我管理能力。把自己从一个庸才变成人才。第二个关键点就是用人。 ......

领导基本功——成为优秀领导者的五项任务杭州：2026年03月13日

企业高管、中层骨干课程大纲序言管理无处不在管理者的3项必要装备管理者的类型分析组织权利的5种来源主管4种行为模式测评：领导者的三项管理准则一、制定目标中国文化与目标设置设置目标的合理化与平衡性目标设置的注意事项与部署设定目标的最佳方式一次就做对目标设置目标设置中的过程控制改变命运的年度计划书设定明确的目标，而不是寻找......

中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力杭州：2026年03月20日

模块一：执行力第1章解读执行力本节意义：赋能团队正确的执行思维；1.案例讨论：谁的执行力最强？2.何谓执行？把想法变成行动，把行动变成结果；3.何谓执行力？把想干的事干成功的能力；4.谁来执行？谁是执行者？做正确的事、正确地做事、把事做正确；5.为什么道理都懂，但“执行力很差”的现象很普通？......

组织领导力：打造自运转的高效能组织杭州：2026年03月20日

管理者性格测评问卷管理者识人评估表月度工作看板；周工作看板个体优势测评问卷；组织情绪资本评估课程亮点1.以最前沿的积极组织行为学理论为课程核心线，给企业和管理者带来全新的组织打造思路2.理论、案例、工具三位一体，既有理论高度，更有很强的实践指导意义3.现场练习相关工具，能够让学员轻松做到学以致用课程大纲一、高效组织与情......

经营型管理者的角色认知杭州：2026年03月20日

部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部。课程大纲第一单元：管理之道与经营型管理者信念一、前言1、在职学习四字诀2、哈佛商学院案例教学法：应对不可知的未来3、哈佛商学院案例教学法：增长能力而不是只是知识二、经营型管理者角色承担案例：新销售经理的难题经营型管理者的角色：辅佐上司的战略贡献者；结果承诺的业绩创造者；培育下......

领导力培训内训课程

中层干部管理技能提升--李伟恺主讲：李老师

在全球经济时代下，市场竞争日益激烈、复杂多变，企业需要不断地寻求变革创新，以实现企业可持续发展之路，这就对企业管理干部提出了更高的要求：而大多数企业管理干部，因为自己在基层工作出色、业绩突出而被提拔到管理岗位上来，因此他们在工作中或遇到问题时，自然而然地会沿用过去被证明比较成功的思维模式、工作方式和方法。对于管理，他们......

非职权影响力训练主讲：方老师

拥有一定职位、权威的人与他人尤其是弱势方沟通时，可能觉得没有多大的障碍，但很多情况下这种无障碍是以自己的权力为基础的，不是以理服人，而是”以权服人”。大多数的职场人士，会存在着跨部门的沟通与协作，存在与客户、供应商、公司外部的其他资源方进行沟通协作的需求，在这种非直接上下级的情况下，权力不起作用......

九段经理人TM团队管理主讲：石老师

BD集团下属的BD互联网科技公司最近新入职一名运营总监高守谭，面对要求苛刻且喜欢亲历亲为的上司，已是焦头烂额，而间接上司的一次越级调查让高守谭与上级的关系更加不可收拾。恰在这时，项目总监吴图的一纸投诉，让高守谭方寸大乱……在现实工作中，管理者不仅要认识自己，还要处理与上司、下属、同事、客户之......

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