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基于第五项修炼的成长型管理组织效能与卓越家庭教育 宁波：2026年09月09日
一、成长型组织（公司和家庭）1、破冰：能量唤醒：促进关系游戏2、成长型组织的三大特征3、个人及组织的管理效能，以及其核心动力4、最高效能？二、建设成长型组织的三要素1、管理者的特质（部门管理者及父母）2、使命与愿景（部门及家庭）3、达成使命、愿景的机制（ 部门及家庭）三、建设成长型组织的五步骤1、共同愿景；2、自我超越......
非权力领导力修炼培训班 杭州：2026年07月02日
自20世纪90年代中期以来，身为领导力专家的约翰•N曼吉埃里（John N. Mangieri）和凯茜•柯林斯•布劳克(Cathy Collins Block)对全球3000多位不同行业和领域的领导者进行了深入研究，发现——成功的领导者的共性不是权力的多寡,而是他们......
领导艺术与高效团队管理 杭州：2026年07月02日
机关、企事业单位，中高层管理者，企业家，总经理，总监，部门领导，职业经理人，营销与销售人员，人力资源管理者，项目经理，工程技术人员，以及对领导艺术、团队建设与沟通技巧感兴趣的各界人士课程大纲一、基于实战的理念提炼1. 西方理念与中国价值观的冲突包容2. 西为中用，发现中国人自己的情感治理文化3. 领导力五个核心板块，告......
口服心服的领导艺术 杭州：2026年07月02日
1、了解领导者的基本素质，初步建立领导意识；2、了解管理职务的重点，提升管理及领导才能；3、掌握面对自身管理的弱点及偏差，并运用所学进行改善；4、认识领导行为并调正领导实践中的问题；5、建立引导行动的价值观，明确企业执行力体系的主要内涵；6、完善管理及领导的职责，发挥管理及领导绩效；7、提高有效的领导力以及激励和鼓舞下......
《顶级行动指南：问题分析与解决》 杭州：2026年07月03日
一、问题的核心概念1.问题是撬动团队绩效最有效的杠杆2.问题的定义3.问题的种类与各类问题的解决重点4.问题意识的含义与重要性1)工具：理念与方案的20字系统2)练习：看问题要有高度3)面对问题的正确态度5.工具：解决问题的流程二、认识创造力1.儿童与成人的创造力谁更强2.创造力的定义3.创新者的四大思维1)小圈思维：......
创新教练©：如何用变革思维激活团队领导力 杭州：2026年07月03日
1.诊断与修复：掌握团队受挫后快速恢复士气、复盘并重新出发的方法论与工具。2.激励与赋能：学习如何有效激励资深技术专家，激发其内在驱动力和主人翁意识。3.反馈与成长：掌握一套科学的反馈模型（BIA/BID），对工作差错进行有效反馈，促进行为改变。4.激活个体：学会识别并调动不同特质员工的积极性，将个人目标与团队、公司使......
吉塔行星沙盘--有效决策的6个要素 杭州：2026年07月03日
1.透过模拟项目的体验引导，理解管理决策过程和决策的方法2.体验到在决策中各种陷阱，并学会有效的避免或应对3.意识到每一个决策对实现团队目标影响的重要性4.掌握一套高效决策的流程并能运用相关的方法与技巧5.学会与团队成员一起做决策的方法与技巧培训对象企业高层管理者课程内容一、做出明智的选择1.什么是决策思维2.决策是一......
部属培育与激励 杭州：2026年07月03日
增进学员对部属培育的正确认知与有效教导部属的技巧，有效提升部属的工作绩效认识企业教练法和员工辅导在企业管理的作用和意义，明确自己在团队中应该扮演的角色，明确个人的优势，以及以积极的心态投入团队工作完成从以“事”为中心传统管理思维向以“人”为中心的教练思维的转换，掌握企业教......
领导力培训内训课程
《教练型经理人》 ——打造教练型领导力 主讲：俞老师
环境快速变化，在这个VUCA时代，只有敏捷个体和敏捷生态才能应对快速的市场需求，企业随时需要根据市场需求做出调整，与此同时管理人员如何更好地应对并且贯彻和执行公司的调整方向呢？在新形势下，部门之间的链接和配合愈加重要和紧密，管理人员如何能高效地协助各类资源。新生代员工越来越关注自我价值的诉求，管理人员如何让团队有持续的......
高级管理者的员工关系意识提升 主讲：洪老师
员工关系是否和谐，直接影响组织氛围和团队绩效。员工关系管理技能是所有管理者领导力的重要组成部分，特别是管理者面对员工频繁迟到早退、低绩效、泡病假、消极怠工等问题时，如果缺乏相关的技能和知识，则可能导致“小问题”变成“大矛盾”，即使HR部门介入也往往为时已晚，小则引发劳动争......
从专业人才到管理高手训练 主讲：许老师
理解为何要从技术走向管理帮助技术人才成长为管理人才掌握技术出身的管理人员提升自身的管理能力提升员工在企业的认同度，激发工作主动性和积极性课程对像储备经理、技术骨干、优秀青年员工等课程大纲课程组织：方法讲解十实战互动十情境演练第一单元：技术人才与管理的差别与转变讨论：技术走向管理的烦恼？技术人才的思维方式技术人才与管理者......
