台州领导力培训

台州领导力培训公开课

贝尔宾®团队领导力-没有完美的个人，但有完美的团队宁波：2022年09月01日

为什么招募了优秀的人才但却未转换为绩效？为什么由明星组成的团队未能转化为高业绩团队？为什么有些人未能体验工作的乐趣？为什么有些人和同事显得很疏离？贝尔宾团队领导力课程将赋予管理者一套提升业绩的工作方法。让管理者做好如何为团队健康把脉，提升经理人调兵遣将的能力，增强团队人际正向互动能力，从而提升整个业绩结果。课程对象企业......

管人管事管组织杭州：2022年08月18日

企业各级管理人员课程大纲第一单元管理与领导1. 认识管理与领导管理的主要内涵领导的基本含义2. 中高层管理者的角色定位3. 中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构中高层经营管理者知识结构与技能结构4. 领导者的角色认知与领导者的行为风格管理行为风格与领导行为风格的主要差异第二单元管理技能基础一、制定有效的规划、......

领导力再启动--卓越领导者的五项能力突破杭州：2022年08月19日

现代企业的竞争力更多的体现在领导者的高瞻远瞩；企业的竞争优势也更多的体现为领导优势；如今，有力的领导往往被看作组织成长、变革和再生最重要的关键因素之一。然而，领导力是短缺资源。正是因为这种短缺，许多企业难以适应全球竞争的加剧。本课程作为情境实践家领导力专题的高阶课程，在夯实领导者的管理能力基础之上，更多的强调领导者在未......

新经理入门必修班——新经理的3大职责杭州：2022年08月19日

本课程从管理自己、管理他人、管理团队三个维度，帮助新任经理知道应该做什么？不应该做什么？明确经理的职责和工作内容，指挥下属顺利开展工作。本次培训之后，您会发现：一切都发生了本质的变化！课程收益：1. 让新经理快速转变角色，进入工作状态2. 提升责任心、增强勇气及自信，提升行动力3. 提升自我领导力、影响力及职业能力4.......

领导力与团队管理杭州：2022年08月23日

为什么我们的团队拥有丰富的人力资源，并为其付出高昂的人工成本代价，团队似乎十分忙碌和努力，但最终却无法高效完成工作目标？是机构臃肿吗？是人浮于事吗？或者是否还有其它一些更深层、更本质的原因？组织成功的核心要素是团队管理与良好的领导力，团队管理与团队领导力是组织发展研究的一个永恒的话题：团队领导力发展是一个没有终点的过程......

管理者育人用人之术杭州：2022年08月25日

企业内中层管理干部培训内容：课程导入：管理者的定位——人人都是人力资源管理者管理者领导力五个阶段1）权利：人们因为你的职位而不得不服从你；2）关系：人们因为和你的关系好而跟随你；3）绩效：人们因为你为组织所作的贡献而跟随你；4）复制：人们因为你培养他们而跟随你；5）尊敬：人们因为尊敬你和你代表的......

人力资本开发与企业关键人才选留杭州：2022年08月26日

壹、组织人力资本经营一、何谓人力资本1.人力资源与人力资本差别2.人力资本到人才资产3.如何判定组织的人力资本状况？二、人力资本全面经营1.人力资本开发计划2.人力资本投资3.人力资本收益4.人力资本价值5.人力资本如何增值效益6.人力资本如何运用贰、人力资本经营实作一、经营战略确认1.分析企业现有人力资本2.重视人力......

4D领导力及卓越团队建设--工作坊杭州：2022年08月26日

1.了解卓越团队的标准2.熟悉管理团队场域的AMBR流程3.了解实践卓越团队的8种行为4.掌握使用背景转换工作表解决团队实际问题课程大纲一、感知场域的力量－什么是决定团队绩效的最重要因素1.讨论：卓越团队的标准是什么？2.案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？3.决定绩效的两大因素：场域（氛围）和个体4.场域......

领导力培训内训课程

新商业时代权变领导与影响力修炼主讲：周老师

一、领导与领导力1、领导和领导力领导力：一种反映领袖在影响、引导及启发跟随者的能力；这种能力能让跟随者充满信心、热忱以及干劲来完成某种任务或朝向某种方向。领导力的来源：权力+影响力2、领导与管理的区别电影片段欣赏与点评领导与管理者的重要区别3、领导者特质与基本素质二、领导者应具备的能力和特质1、领导特质理论2、鲍尔的领......

问题分析与决策. 主讲：盛老师

作为学员，您将收获到：建立积极主动的思维、主动管理的习惯；从纷繁复杂的问题中迅速理清头绪，设定优先级别，找到核心和重点问题；培养分析问题的真正原因和解决问题的分析、验证能力；培养能够事先认识和应对今后有可能发生的危险因素的预测能力；学会通过聚焦问题来加强思维逻辑，并在组织内激发更多的创意；有助于了解到如何增......

从容应对：纷繁工作的处理准则与推动技巧主讲：李老师

模块一：注重成果与贡献案例分析：经理的一天认清使命：存在的意义与价值位对经理的两个层次的要求聚焦于关键成果模块二：规划工作任务以业绩成果为起点，规划工作活动宽视角从上级的角度思考自身工作探寻优化提升的空间用工具规划部门工作的步骤和工具关注“利益相关方”应用行动模块三：授权过程与关键案例分析：潇洒......

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