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部门经理提升班(精华版) 温州:2026年07月10日
业中、高层经理、主管、企业后备干部等课程大纲:第一部分:目标体系的构建一单元:有效的目标管理1、 关于目标管理2、 目标的制定3、 为什么没有一个好目标4、 分解并整合目标二单元:有效的绩效管理1、 绩效管理:2、 绩效管理的方法3、 如何进行绩效面谈第二部分:领导力提升三单元:管理者角色的二次转变作为上司的角色:从野......
团队凝聚力 温州:2026年08月01日
本培训课程采用体验式学习,穿透力强,引人入胜。培训方式:讲解,案例分析,参与互动课程大纲第一部分:培养员工发现自身盲点和接受批评的能力;第二部分:培养管理层和员工队伍之间相互欣赏和嘉许的心态和能力;第三部分:培养团队双赢/多赢的心态和互助协作意识,打造团队向心力,打造团队的沟通平台;第四部分:培养企业上下重承诺、守时、......
团队复制-团队凝聚力特训营 温州:2026年08月01日
◆极大地增进、强化学员的团队合作技能,提升员工素质◆消除部门的本位主义,强化协调意识,提高工作绩效◆整合参训者思想,提高执行力,降低管理成本◆激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调◆激发参训者的责任感、思考性与合作性◆保持对竞争对手的优势◆使企业文化更加深入人心,强化参训者的忠诚度凝聚力课程对象适合全体员工,......
卓越团队凝聚力训练营 宁波:2026年05月29日
企业所有管理人员、全体人员训练收益1.极大地增进、强化学员的团队合作技能,提升员工素质2.消除部门的本位主义,强化协调意识,提高工作绩效3.整合参训者思想,提高执行力,降低管理成本4.激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调5.激发参训者的责任感、思考性与合作性6.保持对竞争对手的优势7.使企业文化更加深入人心......
基层领导力-新任主管管理技巧 宁波:2026年06月05日
作为一个新任管理者,你的业务能力和努力程度是无可置疑的,但面对带领一群人共同作战准备好了吗?决定其成败的绝不仅仅是个人的业绩表现,还包括他领导团队的绩效;团队的绩效决定着企业的成败。对新任管理者而言,快速转变个人角色和提升认知能力及提升个人管理能力,正是其面临的最大挑战。本课程从“自我管理”、&......
中层领导力——全面管理技能提升训练 宁波:2026年06月25日
中阶层主管、资深工程师及储备主管课程大纲:第一模块:由专业走向管理一、认知管理者的位置和角色1.我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战管理者们常见的问题与困惑视频分析:我们面临的团队管理挑战有哪些2.管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同思考:中国象棋中的管理哲学管理、组织、领导三者的相互关系和异同管理者的......
新时期国企中高层管理者应具备的管理能力 杭州:2026年05月27日
党的十九大召开以来,习近平总书记在多个重要场合针对选人用人工作发表过多次讲话,讲话提出了许多选人用人的新理念、新方法,要求我们各级政府、企事业单位要结合新形势、新任务、新情况、新问题,做好选人用人这个世界性难题的重要工作。国有企业作为中国社会经济的中坚力量,国有企业的干部选任工作好坏,直接关系着我国上百万亿国有资产的安......
管理的实践---目标与计划管理 杭州:2026年05月27日
第一部分 目标与计划管理一、企业目标管理的重要性1.从目标到目标管理透过游戏看实质:盲目执行酿恶果(互动游戏)“任务型”和“目标型”企业:目标管理的必要性目标管理的两个核心目的: 激励和控制目标管理是绩效考评的前奏目标管理实施的条件2.设立目标的原则SMART原则设定目标......
中层管理培训内训课程
打造高绩效团队(简富临) 主讲:简老师
管理大师罗伯特·凯利曾说:”企业的成功靠团队,而不是靠个人!”越来越多成功企业证实了这句话背后的威力。所谓高绩效团队(High Performance Team)是指发展目标清晰、完成任务前后对比效果显著增加,团队成员在有效的领导下相互信任、沟通良好、积极协同工作的团队。现代企业是......
部属培育与授权技巧 主讲:吴老师
管理者往往苦于不知道如何培育员工,因此部分管理者只会粗暴的使用命令去要求下属或者把培育的工作寄希望与人力资源部门,殊不知在岗学习和行动学习才是最好的培育。部属培育是解决能力问题,在强调工作中获得能力提升的今天,管理者培养下属的方式方法需要蕴含在日常的管理工作之中,达到潜移默化的效果。有效授权是现代企业管理对管理者提出的......
打造卓越中层 主讲:胡老师
系列一:《中层的角色定位与自我认知》课程背景中层是企业的“中坚”力量,是企业战略落地的中流砥柱,是企业持续成长的动力源泉。对于企业发展而言,可以说是“中层决定成败”,一个企业能否健康持续的发展,不仅取决于高层的战略决策能力,更有赖于强有力的中层管理和执行能力。但长期以来,......
