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新任管理者管理技巧—新提升管理人员必备课程 宁波:2026年03月19日
有过带领成员达成目标的工作经历或者即将带领团队培训大纲:第一天第一模块:管理者的五大工作职责1.日常管理工作中碰到的最大问题2.管理者和操作者区别3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配备和发展6.管理者的工作职责7.实例分析这件事下一次谁来干说明:本单元通过讨论学员日常管理工作中碰到的最大问题,引出管理的基本概......
中层管理能力提升(张书豪) 宁波:2026年03月26日
训练中层经理转变角色,重新定位,打造团队,做优秀的职业经理人;学习角色转变、情境管理、人际与工作沟通、下属辅导、员工激励等5项核心管理技能;学习使用管理技巧和工具如3F倾听、GROW模型、辅导5步骤、ERG理论、RESPECT模型、等。课程大纲第一模块中层管理者角色上的四大转变—角色转变 重中之重哈佛大学对......
团队执行力打造 杭州:2026年02月06日
课程导入开胃菜1:积极闲聊开胃菜2:基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨:《为什么执行力这么差》2.执行力思维1:积极主动3.管理者的“成熟心态”4.管理者接受任务全过程要点5.接受任务的基本要点:主动理清任务,5W2H,ask-why等6.案例研讨:《超出负荷》7.对......
高效率时间管理与团队沟通技巧 杭州:2026年02月06日
人生最宝贵的两项资产:一项是头脑,一项是时间。无论做什么事情,即使不用脑子,也要花费时间。因此,时间管理水平高低,会决定工作的成败。时间运用的效率决定生命的品质!善于安排利用时间的人,时间自如、工作轻松、生活有序、忙而不乱。时间管理并不是要把所有事情做完,而是要在合理的时间做合适的事情,以期取得最佳的工作价值。本课程将......
新世代员工管理高级研修班 杭州:2026年02月06日
1.根据新世代员工成长的社会环境,分析新世代员工的人格与行为特点,掌握新世代员工的共同心理、行为、职业特征2.掌握对新世代员工的管理技巧,建立对新世代员工具有影响力的新型领导特质,增加对新世代员工的有效管理与培养能力3.营造发挥新世代员工优势的企业文化,搭建企业与员工共赢的平台培训对象各级中层管理课程大纲一、领导新世代......
团队复制-团队凝聚力特训营 杭州:2026年02月07日
适合全体员工,高管带队参加效果最佳课程大纲:第一部分:培养员工发现自身盲点和接受批评的能力;第二部分:培养管理层和员工队伍之间相互欣赏和嘉许的心态和能力;第三部分:培养团队双赢/多赢的心态和互助协作意识,打造团队向心力,打造团队的沟通平台;第四部分:培养企业上下重承诺、守时、负责任、强烈的目标感、团结协作、互信、积极工......
中高层经理管理技能提升 杭州:2026年02月07日
中高层管理人员。课程大纲一、 创新思维与问题分析解决1、工作中会出现各种各样的现象与问题2、分析问题的五种科学思维工具3、PMI创新思维,解决问题的方法4、如何将对策100%落实执行二、PAC沟通策略与潜意识说服1、跟上级、同事、下级沟通的障碍2、如何用一页纸呈现你的报告3、如何向上级汇报你的工作4、美国视频欣赏:向领......
中坚力量七堂课 杭州:2026年02月26日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、进一步想提高管理绩效的、新晋升到高层管理工作岗位以及其它预备管理人员。特别建议中小型企业组合:老板带队+全体中高层管理人员共同学习、统一思想、快速落地!课程收益1、提升中层管理者自我定位职业化意识、格局与方法论,学习实战工具和方法2、学习得......
中层管理培训内训课程
以结果为导向的执行力( 简富临) 主讲:简老师
众所周知”再好的战略和决策,如果没有一支执行能力很强的队伍去执行,最终的命运只能是失败的结果”。而ABB公司董事长巴巴维克曾说:任何企业的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行。而中高层主管作为企业的管理层,其执行力的强弱更是决定着企业成败。因此:提升中高层主管执行能力,建立高绩效的执行......
角色认知与能力提升 主讲:方老师
企业的管理人员都是从企业的业务骨干中提拔而来,因为在业务方面的个人能力出色,个人业绩优秀,逐步成长为企业的各级管理人员。随着职务的变化,工作内容和要求也随之发生变化,并且能力要求也同样发生了变化。为了适应这种变化,就首先要求管理人员对自己的角色有新的认知,发展新的能力以满足管理岗位的能力要求,实现企业目标,实现个人与企......
请给我结果——打造员工高绩效执行力 主讲:华老师
企业成功=5%的组织战略+95%的员工执行。没有执行力,一切等于空谈,若不解决员工的执行力问题,就无企业核心竞争力而言,打造高绩效的员工执行力是当前企业发展必修课程。从个人角度讲,员工缺乏执行力不一定是主观意愿的问题,而很有可能是因为他们缺乏与执行相关的知识与技能的问题。如何明确工作执行的方向,如何科学合理的安排工作与......
