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新任管理者管理技巧—新提升管理人员必备课程 宁波:2026年03月19日
第一天第一模块:管理者的五大工作职责1.日常管理工作中碰到的最大问题2.管理者和操作者区别3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配备和发展6.管理者的工作职责7.实例分析这件事下一次谁来干说明:本单元通过讨论学员日常管理工作中碰到的最大问题,引出管理的基本概念,目的是帮助学员认清自己的工作职责,增进自己的人际沟通......
中层管理能力提升(张书豪) 宁波:2026年03月26日
训练中层经理转变角色,重新定位,打造团队,做优秀的职业经理人;学习角色转变、情境管理、人际与工作沟通、下属辅导、员工激励等5项核心管理技能;学习使用管理技巧和工具如3F倾听、GROW模型、辅导5步骤、ERG理论、RESPECT模型、等。课程大纲第一模块中层管理者角色上的四大转变—角色转变 重中之重哈佛大学对......
管理技能提升MTP 杭州:2026年01月22日
企业中、高层管理者的工作绩效是企业能否发挥其核心竞争能力的关键环节。事实证明,一个管理者的管理技能决定了他在团队中有效的影响力,决定了他对于团队的吸引力、凝聚力和感召力,是管理者创造高效团队业绩的必要条件。管理技能在外部体现为下属的甘心情愿的服从,在内部需要管理者自我涵养的修炼,还需要有高超的沟通和管理方式作为有效的基......
高效组织再造3.0-组织效能提升的11个关键 杭州:2026年01月23日
一、同心协力与团队合作1.团队的七个基本特征2.团队合作的核心3.团队管理的两种状态与两种权力4.回归团队管理的“原点”5.团队管理的四大金律与五个标准二、团队效能管理提升之理论篇1.管理者的“误解”与年轻部属的“绝望”1)年轻人失去工作干劲的理由......
中层人才复制技术 杭州:2026年01月23日
第一模块:从根源上解决现有中层的改造问题第二模块:从根源上解决未来中层的培养问题第三模块:从根源上实现中层的自愿成长动力第四模块:从根源上降低培养成本并提高效率课程对象企业各级管理人员课程大纲第一模块:从根源上解决现有中层的改造问题现象:为什么我们的干部在等待被提拔,而不是首先去承担去做更高领导岗位的事?其实背后就是说......
赢在中层™管理职业化 杭州:2026年01月30日
一、企业经营当前面临的形势与考验1.企业竞争优势的发展趋势2.企业当前面临的生死考验,老赛道和新赛道3.时代已经变了二、职业化认知的关键点1.课程的关键点:职业化2.职业化定义:视频解析3.职业化的重要性4.案例:海底捞三、职业化团队打造的重要基础——系统化建设1.系统化是什么2.地基建设3.体......
团队执行力打造 杭州:2026年02月06日
1.理解四种基本执行力思维,即积极主动、以终为始、长久心和他人心2.掌握作为管理者提升团队执行力的实操要点3.掌握落地工作任务完成之后的持续提升之道,从而持续提升团队执行力课程大纲课程导入开胃菜1:积极闲聊开胃菜2:基层管理者要用服务和支撑替代权威一、接受任务的要点1.案例研讨:《为什么执行力这么差》2.执行力思维1:......
高效率时间管理与团队沟通技巧 杭州:2026年02月06日
第一讲 高效能时间管理认知1、为什么:时间管理的重要性;2、是什么:时间管理的定义;3、怎么做:时间管理的效能模型;团队互动:时间管理为什么这么重要?视频互动:时间去哪儿了?团队共识:时间管理高手背后的核心逻辑。第二讲 高效能时间管理修炼时间管理的本质就是打造职业人的内驱力;A 高效能时间管理者之目标管理a)高效能时间......
中层管理培训内训课程
留住团队骨干的六项精进 主讲:李老师
在充分竞争的市场环境下,每一个优秀团队领导都面临着巨大压力:时间紧、任务重,人手不够等等。设想一下,正当你向目标冲刺的时候,团队的一位或多位骨干提出要走,这多么让人抓狂啊!于是很多管理者想方设法挽留,给出很多承诺,甚至不顾一切、后患多多的方法。有些团队领导感叹说:团队领导就是团队里最受气的人!是的,优秀人才工作机会多,......
高带动的工作辅导流程 主讲:刘老师
企业的各级管理人员,担负着承上启下的团队管理任务,其最重要的并非专业技术的运用与发挥,而是带领下属去共同完成团队目标.所以,对管理者来说,不仅仅是如何处理“事”,更关键的是如何应对“人”。对现今竞争多变的经营环境,企业竞争优势的最大来源取决于人力资源的素质。然而,人才必须......
狼性团队训练 主讲:郑老师
狼性团队训练是一次人生蜕变的训练,是一次员工对企业的融入,是一次团队精神的凝聚;同时它又是一次信念的洗礼,一次心智模式的突破,一次人性的感动。本训练课程是根据心理学、NLP神经语言程式学、NAC神经链调整术、行为科学、管理科学等学科,运用教练技术整合而成的一套以开发人的潜能、迁善心态、改善思维模式、提升团队绩效、迅速实......
