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新任管理者管理技巧—新提升管理人员必备课程 宁波:2026年03月19日
增进管理的意识明确管理人员的工作职责了解管理者的人际处境明确管理者的特殊使命掌握激励与自我激励的方法学会表扬和批评别人培训对象:有过带领成员达成目标的工作经历或者即将带领团队培训大纲:第一天第一模块:管理者的五大工作职责1.日常管理工作中碰到的最大问题2.管理者和操作者区别3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配......
中层管理能力提升(张书豪) 宁波:2026年03月26日
训练中层经理转变角色,重新定位,打造团队,做优秀的职业经理人;学习角色转变、情境管理、人际与工作沟通、下属辅导、员工激励等5项核心管理技能;学习使用管理技巧和工具如3F倾听、GROW模型、辅导5步骤、ERG理论、RESPECT模型、等。课程大纲第一模块中层管理者角色上的四大转变—角色转变 重中之重哈佛大学对......
卓越团队凝聚力训练营 宁波:2026年05月29日
企业所有管理人员、全体人员训练收益1.极大地增进、强化学员的团队合作技能,提升员工素质2.消除部门的本位主义,强化协调意识,提高工作绩效3.整合参训者思想,提高执行力,降低管理成本4.激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调5.激发参训者的责任感、思考性与合作性6.保持对竞争对手的优势7.使企业文化更加深入人心......
实战执行力训练系统 杭州:2026年03月13日
各级中层管理课程收益1.掌握管理者的执行力2.了解执行力的十个级别3.掌握有效沟通的三要素课程大纲课程导入:1.什么是管理者的执行力2.执行力的十个级别分析3.影响管理者执行力的核心因素一、工效管理与执行力1.管理者的工作优势1)管理者的工作优势2)工作优势分解与分析3)如何在工作中更好地发挥优势4)以终为始的工作思维......
中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 杭州:2026年03月13日
公司中层经理及管理人员、储备干部、新任干部课程大纲一、入门篇:开启高效学习之旅如何高效学习这门管理课?o管理者必备的核心元能力修炼o投资型学习者的四大黄金特征o四大步骤助你增强学习力二、管理初探:理解管理的本质管理究竟是什么?o深度剖析管理中的三大核心问题o管理者必备的三大关键能力o管理者角色定位与管理范畴三、管理进阶......
高效激励与辅导技术 杭州:2026年03月13日
管理大师德鲁克曾经说过,一名合格的经理最主要有五项任务“选择人、要求他,激励他,培养他,评估他“其中最为重要的日常管理就是,激励人、培育人。这是衡量一个管理者是否能迈向卓越领导者的重要标准。在数字化时代,市场环境瞬息万变,企业要不断接受新的信息随时做出改变,需要管理者能够帮助我们部属不断成长,使......
卓越执行力与沟通协同研修班——7R执行力建设与高效协同实战提升 杭州:2026年03月20日
模块一:7R执行力体系建设第1章解读执行力本节意义:赋能团队正确的执行思维;1.案例讨论:谁的执行力最强?2.何谓执行?把想法变成行动,把行动变成结果;3.何谓执行力?把想干的事干成功的能力;4.谁来执行?谁是执行者?做正确的事、正确地做事、把事做正确;5.为什么道理都懂,但“执行力很差”的现......
中高层管理系统研修班——全面提升管理者的执行力、协同力、领导力及人才管理能力 杭州:2026年03月20日
1.让学员全面掌握有关执行的基本理念、思维和方法,从而高效完成企业目标;2.让学员掌握有效的管理方法,从而赋能团队塑造强大的执行力,为企业增色;3.让学员拥有一套高效执行体系,从制度、流程和文化上提升企业的竞争力;4.让学员正确认识沟通,掌握沟通的基本技巧,让工作沟通无障碍,产生协同效应;5.让学员掌握向上、向下和横向......
中层管理培训内训课程
高效赋能管理——创新赋能执行力 主讲:陈老师
● 掌握执行中目标拆分的重要性● 学会用成果框架工具管控成果● 学会用责权梳理表来完成执行任务● 掌握执行管理中的角色变化● 学会使用工具:时间推进表● 学会使用工具:表扬六要素课程对象:中基层管理者/新任管理者课程方式:案例讨论、体验活动、情景演练、行动学习课程大纲第一讲:结果导向的执行力案例导入:让思维更清晰,让结......
职业人执行力提升 主讲:刘老师
近年来,越来越多的企业意识到,执行力是决定企业成败的一个重要因素,是21世纪企业核心竞争力形成的关键。在当今社会竞争激烈的市场中,一个企业的执行力如何,将决定企业的兴衰。通常人们会把责任归咎于战略决策失误。但在大多数情况下,战略本身中策略也不是没有错。因为他们按照正确的利润模式在操作,因为他们深知世界未来发展的趋势。那......
从技术能手到管理高手的完美转身 主讲:邵老师
所谓技而优则仕,相信技术型管理者在成为管理者之前一定都曾经是各个领域的技术能手,因为我们的技术水平,所以才会被公司提拔成了管理者,调研发现,超过80%的技术管理者,都是在没有主动表达管理意愿的情况下,被上级“推到”管理岗位上去的,由于毫无准备,大多数技术管理者在刚开始带团队时,对于管理该&ldq......
