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卓越团队凝聚力训练营 宁波:2026年05月29日
1.极大地增进、强化学员的团队合作技能,提升员工素质2.消除部门的本位主义,强化协调意识,提高工作绩效3.整合参训者思想,提高执行力,降低管理成本4.激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调5.激发参训者的责任感、思考性与合作性6.保持对竞争对手的优势7.使企业文化更加深入人心,强化参训者的忠诚度凝聚力课程时间......
基层领导力-新任主管管理技巧 宁波:2026年06月05日
增进学员对管理的角色及认知掌握角色转型和提升的五个准备度初步了解自我管理,管理事务,领导团队三个管理维度中的基础内容与管理工具课程对象部门经理、部门主管、基层主管等储备干部,候选晋升经理课程大纲:第一模块:破冰自我介绍引言课程纲要介绍第二模块:管理者角色认知管理者角色认知心目中优秀管理者团队管理者应该......
中层领导力——全面管理技能提升训练 宁波:2026年06月25日
第一模块:由专业走向管理一、认知管理者的位置和角色1.我们的团队管理面临主观与客观方面的挑战管理者们常见的问题与困惑视频分析:我们面临的团队管理挑战有哪些2.管理干部在企业中的位置决定管理者的胜任能力与众不同思考:中国象棋中的管理哲学管理、组织、领导三者的相互关系和异同管理者的动机曲线如何处理“将兵&rdq......
管理者成长地图:目标管理与计划管控 杭州:2026年04月10日
案例教学直观生动互动训练寓教于乐现场模拟固化技能课程大纲一、目标落地系统解析1.企业管理现状自测与问题解析互动训练:大家在团队目标实施过程中遇到哪些问题2.高效的运用系统是优秀企业共同的特征1)GE的战略目标实施四步法2)IBM的战略落地三步法3)开启模式致胜的时代4)为独特战略目标构建强大的落地系统—&m......
从精兵到强将:新晋管理者综合技能修炼 杭州:2026年04月10日
成果1:突破自我性格局限的行动规划成果2:识别领导,有效辅佐的落地行动方案成果3:与平行部门,建立情感的落地行动方案成果4:根据测评提升非职权影响力落地行动方案成果5:设计部门可落地的提升员工归属感行动方案培训对象骨干员工、高潜人才、储备干部课程大纲第一单元:破局-从骨干到管理的角色认知模型分析:三个层级管理者工作四大......
新经理入门必修班——新经理的4大必备技能 杭州:2026年04月10日
第一章: 沟通技能模块一、关于沟通1、 什么是沟通、沟通的模型、层次模块二、沟通技巧1、 与不同类型人的沟通技巧2、 跨部门沟通与合作技巧3、 自信表达技巧4、 倾听和提问的技巧模块三、与上级沟通与相处技巧模块四、沟通的原则和禁忌第二章: 时间管理模块一、时间管理1、 计算你的时间价值、时间管理的本质模块二、时间管理技......
管理赋能:目标与激励管理 杭州:2026年04月10日
1.掌握目标大成的路径2.掌握激励的期望值管理3.掌握激励过程中会产生的误区4.掌握高效激励四步骤课程对象企业各级中层管理课程大纲一、目标达成与激励1.设定清晰明确跳一跳可达成的目标2.对目标进行拆解3.找到每一层目标的关键成功要素4.针对关键成功要素设定达成路径5.针对达成路径中的每一个MOT设定激励手段6.视频案例......
驾驭——目标管理与任务推进 杭州:2026年04月10日
1、掌握目标管理路径;2、自上而下的目标拆解:过程法与要素法;3、制定关键任务推进计划“三要点”;4、培养策略性思维解决问题;5、实训任务与辅导:设计部门目标管理方案。课程大纲引入:如何实现“幸福人生”区分欲望、追求与目标透视德鲁克“目标管理”理念......
中层管理培训内训课程
卓越中层的进阶八步曲 主讲:杨老师
我们是否有时因角色错位而苦恼?我们是否有时因成长受阻而烦心?我们是否有时因业绩考核而失眠?我们是否有时因团队执行而困惑?我们是否有时因沟通不畅而焦虑?每一个中层干部在成长过程中,都会遇到相同的问题;企业的性质不同,中层管理者的实际价值也会有所差异;但有一点是相同的,就是中层管理者在企业发展过程中,其承上启下的关键作用。......
领导者之剑 ——问题分析与解决能力提升 主讲:陈老师
欢迎您走进世界顶级思维能力训练——"领导者之剑"的课堂!此课程英文名为《The Leader′s Edge》,又名《问题分析与解决》或《问题分析和决策制定》,是全球最大培训公司之一——美国ALAMO公司授权课程!据统计,"世界50......
高绩效团队建设团队凝聚力 主讲:文老师
理想的团队领导可以通过高效管理,营造高度协同的合作氛围,增强战斗力,不断创新,提升组织绩效,成就卓越。当下很多企业管理者普遍存在一些问题,从管理者自身的认知、格局、思维方式等,都需要质的改变。《高绩效团队建设》旨在让管理者全面提升领导力水平、学会运用各种沟通激励手段,打造良好的团队氛围,带领团队高效高质完成任务。课程收......
