台州中层管理培训

台州中层管理培训公开课

团队复制-团队凝聚力特训营台州：2024年11月02日

团队凝聚力课程是一种体验式培训，它像一面镜子，从中反应对方的心态，使对方洞悉自己，并就表现的有效性给予直接的回应。会对对方及时调整形态，认清目标，以最佳状态去创造成果。团队凝聚力课程能够带出企业个人最好的表现，协助企业、个人增加利润，解决问题，提升业绩，使员工照出自身的盲点，并不断的改变自己、完善自己，开发个人潜力，激......

部门经理提升班（精华版）温州：2024年11月01日

第一部分：目标体系的构建一单元：有效的目标管理1、关于目标管理2、目标的制定3、为什么没有一个好目标4、分解并整合目标二单元：有效的绩效管理1、绩效管理：2、绩效管理的方法3、如何进行绩效面谈第二部分：领导力提升三单元：管理者角色的二次转变作为上司的角色：从野牛型向领头雁型转变四单元：有效激励1、了解员......

中层管理者的技能提升温州：2024年11月02日

企业各部门管理人员课程大纲:前言：一、管与理二、君分三等第一部分：管理者的角色定位一．角色即人格１、管理情景视频模拟２、案例分析：为什么做了却得不到好的结果３、明相位，立德业二．管理者的6大误区三．中层主管的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．中层主管的角色定位1、认清自己所处的环境......

管理者成长地图：打造高绩效团队杭州：2024年10月25日

课程引入：案例《加班电话》/《课件发我》1.“意识-行为-结果”的循环2.打造高绩效团队的关键在思维第一部分：打造高绩效团队的思维与工具一、系列案例1：《特别请求》《爱好篮球》《观点分歧》《打小报告》1.打造高绩效团队关键思维1：长久心2.实操工具1：如何面对员工的特别请求？3.实操工具2：如何......

中层制胜--中层主管管理能力提升培训技巧杭州：2024年11月01日

一、中层管理者的定位与角色认知1.企业中层的困境和顺境2.中层管理者的责任和价值3.中层管理者的成熟心态4.开放式讨论1)想要解决问题，但是却面对太多的不可控因素，我能怎么办2)想要解决问题，但是牵连问题过多，积重难返，我该怎么办3)上级政策错误，执行不下去或者会造成重大损失，我应怎么办二、认知领导力—&m......

啮合式人才管理杭州：2024年11月01日

前言:人才管理的根本是要将人才转化为商业结果1、人才管理的魔咒:人不够用/人不好用2、人才管理的痛点-现象剖析模块一、人才盘点1、五手人才分类:生手/新手/熟手/能手/老手2、五手人才画像:你是哪一手人才?3、管理者的两大成果:部门业绩与熟手培养量模块二、定岗定责1、人才定向机制:定岗定责2、人才定向的运行体系-PDC......

管理者成长地图：员工激励与部属培育杭州：2024年11月01日

1、掌握激励的原理原则与方法；2、明白构建个人影响力更是激励下属提高绩效的法宝。3、了解部属的辅导是企业赋予主管的职责；4、掌握辅导的时机，辅导的障碍与对策，掌握辅导的技巧和方法；5、激励和辅导工具的运用；课程对象管理人员课程大纲第一单元管理者的角色认知与职责(1.5H)1．管理者的角色与职责2．不同管理者在组织管理......

情境化管理训练之管理思维修炼杭州：2024年11月01日

第一章：整体贡献思维情境案例1：某银行审计稽核部门人员的工作困惑1.对应情境：部门主义+本位主义；局限思维，看不到大的格局；站位不正确，不能正确界定本部门与公司整体，本人与公司之间的关系2.情景分析：本案例关键就是当事部门缺乏全局观和贡献思维3.绩效行动：就本部门结果指标做一个重新梳理并和上司沟通，按照BSC模型重新梳......

中层管理培训内训课程

保险公司《全员执行力强化训练》主讲：袁老师

帮助企业：通过投资员工的心态，梳理企业的文化；通过投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；同时，培养一批具有结果思维的优秀人才。帮助学员：投资自己，让自己通过培训与实践逐渐成为不抱怨、不拖延、不推卸的执行型人才；将参与者打造成为敬业、专业、精业的职业化优秀人才；帮助参与者训练一套制度化的习惯以及做事方......

团队高效执行三板斧主讲：肖老师

一、团队管理者二、计划晋升为团队管理者的骨干【课程大纲】课程导入提升认知、明确差距一、提问互动：团队管理中的真实困难和挑战二、引导思考：团队管理失败或低效的原因三、改变认知：管理者的成功取决于团队绩效四、数据案例：小组讨论结果与优秀团队的标准对比五、总结与点评：打造优秀团队的3个关键六、反思与复盘：引导学员反思与优秀......

卓越辅导主讲：刘老师

在今日竞争激烈的商业环境中，企业无法一再承受员工总是在尝试与错误中摸索，但要员工自觉改善并不容易，因此主管必须知道如何有效的指导以帮助员工进步。然而，几乎每天都在发生的辅导行为是否都有效果呢？毫不夸张的说，有很多辅导甚至起到了反作用。一次卓越的辅导与前期诊断、辅导方式、后续跟进等方面都有着紧密的关系，而该课程就将带您走......

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