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现场改善与生产效率提升 温州：2025年08月24日
企业所有管理人员、生产部相关人员课程大纲第一讲：标准工时及其运用第一节:什么是标准工时第二节:标准工时的两个组成部分第三节:标准工时的结构图第四节:评比系数与宽放系数的计算方式第五节:马表法求标准工时四部曲第六节:制订标准工时的注意事项第二讲：生产效率/设备稼动率导入第一节:什么是效率第二节:什么是生产效率,什么是工作......
赢在现场--现场管理与改善实战 宁波：2025年06月19日
公司生产效率低，成本高，品质不稳，交期不准,急需改善订单多但每个订单量却很少（多批少量），现在的生产模式不适应想要推行精益生产，但听说成功的案例很少（有推行过失败或反弹了），那下一步应该怎么做?想要改善不知从何入手，以前学的理论性太强，到操作层面上就不行了每天都做点的改善，不知系统如何改善，不知收集那些数据，如何分析数......
现场改善四大利器 宁波：2025年06月20日
当今的制造型企业正面临着巨大的变革和艰巨的挑战：市场需求的个性化发展；产品生命周期不断缩短；产品的标准追求国际化；员工的流动性不断加大……如何提升企业的制造管理水平？如何应对以上众多挑战？人才培养是关键！！其中，基层管理者担着现场管理和制造过程控制的重任，对他们的培养日益成为企业人才培养的重......
工厂精细化生产管理 宁波：2025年06月21日
1、在短期内掌握精细化生产管理技巧和方法，抓住问题的关键找出切实可行的措施的方法。2、让所学方法使你缩短生产周期，逐步实现精细化生产；加强现场管理，提高执行力。3、使你学会不用增添设备、不用人、财、物的投资，有效减少窝工和生产不均衡带来的浪费，向车间平面布置要效益，向工艺流程要效益，向动作分析和作业研究要效益，向科学方......
5S与目视管理推行实战（工厂实战班） 宁波：2025年08月26日
第一天 9：00～12：001破冰1.1问候、建立共同语言1.2标杆工厂介绍1.3课程总体结构的介绍1.4学员相互认识并分享以下信息：对5S的理解和认识、课程学习疑问25S管理概论2.15S的起源与发展2.25S的定义与认识误区小游戏：找数字2.3为什么要推进5S管理3整理（1S）的定义与实施工具3.1整理的定义3.2......
现场5S与目视化（工厂实战版）【特价】 宁波：2025年09月11日
厂长，5S 与 TPM 推进成员，生产部人员，工程部人员，设备维护部人员，精益团队，CI 团队，生产主管，班组长，核心员工课程大纲第一天 上午，教室内培训09:00-12:00 5S 的基本概念重新认识5S如何将5S融入日常管理？5S在精益工厂中的应用5S实施关键要素；5S图片；游戏现场5S改善的PDCA与SDCA深刻......
现场问题分析与解决 杭州：2025年06月20日
一 课程概览课程目标课程架构和利益课程的主要知识点二 总论问题解决过程问题解决工具的使用对问题解决过程的管理三 8D工作方法的8个步骤征兆紧急反应措施搜集数据准备是否采用谨记反映行动判断是否采用8D小组成立建立小组的目的如何确定8D8D小组角色8D小组运作程序问题说明描述问题的要求描述问题的方法实施并验证临时措施临时控......
生产车间管理实务 杭州：2025年08月02日
生产经理、车间主任、生产课长、生产主管、班组长、工段长和线长等中基层管理人员课程大纲：第一部分：生产车间管理的目标1、以质量为基准：要在日常工作中培训指导考核员工对材料及制作标准明确化，而不是停留在表面的质量第一的口号中去。◆ 案例分享：某知名企业依据ISO体系的质量标准化培训考核实施方法及结果，客诉件数成倍下降。2、......
现场管理培训内训课程
目视管理---“一目了然”的管理技术 主讲：李老师
生产型企业生产运作管理直接或间接中高层管理人员、现场改善项目负责人、骨干成员课程大纲：引 言中国制造的隐忧什么样的管理工具才适合我们？日本能，为什么我们不能？日本能仿，我们为什么不能仿？现场的定位错，结果错；6S工具定位错，结果错；日式精益版图，引出目视化现场管理；“一个不得不说”的案例第一部分......
5S、6S现场管理与目视化 主讲：王老师
系统课程设计：系统、模块式的课程设计，按知识的递进关系依次开展，使学习过程更为合理，更易于掌握和巩固所学知识与必备技能。咨询式的培训：在每次开课前要求学员就课程相关内容提供自己所面临的问题，根据问题，适当地调整课程的相关内容，以保证课程内容的针对性。同时，培训师将按照咨询师的工作思路展开教学，让每一位学员具备现场咨询师......
现场监督管理 主讲：唐老师
适用于有现场管理人员及骨干人员等【课程大纲】：一、现场管理的角色认知—明确你的工作与职责1、什么是现场管理与监督2、自我角色认知3、管理人员的多重角色4、现场管理与监督的重要作用5、现场管理与监督的技能要求★★ 案例分析：现场一日工作流程二、打造以结果为导向的现场1、什么是执行2、什么是任务，什么是结果？3......
