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金牌班组长管理能力提升训练 宁波：2026年06月27日
生产、质量、维修、物料部门等一线主管、班组长、相关人员及其骨干员工等。课程大纲第一部分：班组长的使命和职责一：班组长的管理水平现状1.常见的8种班组长类型2.你属于那种类型的班组长？二：班组长的地位界定三：班组长的角色定位1.班组长管理者扮演的多种角色面对下属员工面对高层管理者面对上级领导面对评级同事四：班组长......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 杭州：2026年04月17日
开场：理论的高度理解生产管理及班组长在生产管理中的重要性一、重塑管理的认识，班组长的角色定位1.定位“您”的工作目标与管理角色定位1)教学策略：案例启发2)正向、逆向反思，自我总结出角色3)问题探讨：班组长到底是不是官，是个什么“官”4)从技术型人才到管理型人才2.班组长......
优秀班组长核心技能提升训练 杭州：2026年05月15日
了解班组的工作职责、角色扮演，掌握班组建设，发挥班组的团队作用了解班组长在企业管理中的重要作用，提升对上、对下及平级沟通水平提升班组长领导、管理水平和现场沟通及应变能力掌握作为班组长适宜的领导风格让班组长了解应具备的心理素质及工作压力的应对办法课程大纲一、班组长职业素养与角色认知1.班组长的角色认知方法：本节主要通过案......
班组长管理能力提升训练 杭州：2026年05月26日
各有关单位的主管领导；办公室主任、企管部、人事处、人力资源部、院校、培训中心、党群工作部、工会、各级各类现任班组长和后备人员、站队长、工段长、生产主管、车间主任、现场干部、课长等各职能部门管理人员及负责人; 各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程目标1、透过主管能力分析，让主管者认清自己的角色职责与条件......
金牌车间主任、班组长实战训练培训班 杭州：2026年05月26日
（一）我国制造业面临挑战1、制造业面临严峻形势2、制造业可持续发展和途径（二）精细化管理1、现代生产发展由来2、现代生产原则五大要素（1）流畅制造；（2）制造质量；（3）全员参与；（4）标准、规范化；（5）持续改进3、培育现代企业（1）四个层次管理；（2）现场是增值关键；（3）系统建设架构（现场与业务部门）。（三）现代......
生产一线主管管理技能提升实战训练营 杭州：2026年05月28日
各企业中的生产经理（车间主任）、生产主管、班组长、储备干部，以及质量、技术等部门管理人员。课程大纲第一部分 管人1、生产经理的职责与角色2、生产经理的管理体系3、领导素质要求4、情境领导：技术和方法5、激励方法及其应用6、有效沟通技巧第二部分 管事1、现场管理概要2、现场改善的理念和方法3、现场品质管理与标准化4、5S......
金牌班组长综合管理能力提升 杭州：2026年06月05日
生产部门基层主管课程大纲：1、破冰1.1问候、建立共同语言1.2课程总体结构的介绍1.3学员相互认识并提出学习目标2、管理与执行力案例分析：为什么需要管理者？2.1管理的真谛是什么？2.2执行力是完成任务的能力2.3真正的执行力是管理出来的案例分享：行政命令能换来执行力吗？2.4高执行力管理者的基本素养2.4.1有功不......
一线管理者能力提升（工厂实战班） 杭州：2026年06月09日
1.树立正确的管理者心态和现场管理者角色2.掌握现场管理的基本理念和管理框架3.学习标杆，找出现场管理改善机会4.掌握班组长日常管理思路与技能5.深入学习问题分析与解决、5S、标准作业等管理工具课程对象：一线管理者课程大纲：第一天：玳能工厂培训室+工厂现场一、破冰1.问候、建立共同语言2.课程总体结构的介绍3.学员相互......
班组长培训内训课程
如何做好班组长培训 主讲：谭老师
主要特点：详细阐述如何做好班组长的操作精髓案例指导：分析如何做好班组长内训的经典个案案例训练：掌握如何做好班组长的技能提升方法行动建议：流程如何做好班组长的实战模拟练习提升建议：引爆如何做好班组长潜力的行动方案培训背景：1、提升班组长职业素养，提高人际沟通、团队协作能力2、掌握班组管理方法，增强执行力，提高质量意识3、......
一线班组管理与团队建设 主讲：陶老师
老师走访过了近500家工厂及企事业单位，发现现场管理者大多数处在三忙状态：工作忙、计划盲、目标茫，多数企业的班组长现场管理者基础薄弱，对直接达成生产目标任务的人、机、料、法、环、测等要素的策划、安排、控制工作管理不够细，造成现场质量、交期无法达成而拖累了企业的发展。如何帮助这个团队提升，如何做好现场管理任务落实，并形成......
班组长安全管理技能训练 主讲：何老师
思维转型：帮助学员树立正确的安全生产管理思维，帮助学员的明确安全生产管理方向与目标价值认知：帮助学员建立一套安全生产管理的认知逻辑，能够运用相应的知识体系，思考问题，解决问题，创新管理技能训练：教授学员安全管理的步骤、方法工具与实战技巧，引导学员结合企业管理需求，融会贯通转化应用课程对象：生产车间班组人员课程方式：讲师......
