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激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 宁波:2026年06月04日
第一模块:教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管理者画像-什么是教练型管理者思维,信念,能力与工具时代对管理者的要求:从组织变迁,文化形成,看教练的影响和价值第二模块:教练型管理者的思维与信念教练型管理者的思维:正向思维,未来导向思维,可......
内训师的选育用留 宁波:2026年06月26日
培训管理者;企业内训师;其他HR从业者课程收益理解公司建立内训师队伍的目的与目标形成符合目标的内训师选拔认证流程理解内训师使用不当的原因及预防方法会设计内训师培养发展的中长期规划知晓内训师激励与保留的多种策略课程大纲课前作业:内训师团队现状调研导入:本次课程的学习目标和学习规则第一模块:企业为什么需要内训师?1.从三个......
CFT(Case Facilitate Trainer )案例式课程开发 杭州:2026年05月08日
导入篇:初识案例· 传统课程和案例式课程有什么不同?· 案例的价值:经验复制、项目复盘、绩效改进· 以终为始:何谓案例教学?体验篇:案例教学初体验案例体验:《焦头烂额的新经理》(视频)案例研讨分析:新经理-五步成就未来从创作到教学:把握体验式学习的内核开发篇:案例式课程开发四步......
培训管理重难点解析及探秘华为培训和华为大学专题培训班 杭州:2026年05月13日
第一讲:重塑愿景——打造企业培训新风向一、人才铸就成功1.人才的关键作用2.人才的能力进化和境界3.人才发展的核心关键二、走出培训的泥沼1.培训的核心作用2.培训的方式方法3.培训的核心误区4.走出培训形式化的关键5.传统培训的笑话和消亡三、重构企业培训体系1.企业培训的核心目的2.企业培训的手......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 杭州:2026年05月13日
企业大学、培训中心、企业培训负责人、企业内部专、兼职培训师、优秀业务骨干及兼具培训职责的管理者等。课程大纲第一讲:讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题?3.培训角色的演变讨论:培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件......
TTT企业培训师第一阶:讲解能力与临场技巧 杭州:2026年05月15日
企业内训师、培训专员课程收益1、认识培训师角色和任务,树立培训师的专业形象2、克服演讲的恐惧心理,能独立上台进行课程演示3、掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程4、学会调动学员积极性和参与性技巧,应对各局面5、练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力6、成就金牌魅力TTT讲师课程大纲一、团队建设、导入和培训师定......
内训师授课技巧提升训练班(限50人) 杭州:2026年05月15日
企业内培训师、培训专员课程大纲:一、学习型组织--专业认知1.企业培训价值认知--知原理1)学习型组织的行为习惯2)内部兼职讲师的价值创造3)内训课程与内训师成长的新阶段2.内训师岗位认知--知自身1)内训师的3种角色2)内训师8大技能3)培训的4大关键点3.学员学习习惯认知--知对象1)认知心理学中的答案-情绪人的学......
基于6D的培训项目管理与基于胜任模型的人才发展体系建设高级研讨班 杭州:2026年05月26日
各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、培训总监、培训经理、培训专员、课程开发人员、培训主管、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、内训师、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。课程内容第一章节:培训管理现状与......
员工培训内训课程
学习型组织创建策略与五项修炼 主讲:李老师
信息化时代,在当今社会在经济快速发展、全球化速度加快的背景下,企业面临着前所未有的发展机遇,但是也面临着激烈的竞争和严峻的挑战。面对未来的不确定性,来自内外部环境的突变随时都能给企业带来致命的打击。传统的组织模式和管理理念已不适应时代的发展。企业组织如何适应新的环境、增强核心竞争力、保持持久的生命力;如何创建一个比竞争......
TTT3.0-塔思课®精彩授课五项全能训练营 主讲:陈老师
传统的TTT1.0重演绎、TTT2.0基础课程开发,TTT3.0升级到以价值导向为核心企业知识沉淀与课程体系搭建。塔思课®通过大量的实践发现:授课就是走流程,走在课程开发中设计好的授课流程。本课程将系统的解决如下问题:以激发学习兴趣为导向的培训开场教学活动设计;以组织经验传授效果为导向的讲授式技巧、深度引导互动......
如何高效复盘 主讲:刘老师
本课程从经理人员角度,学会科学的复盘理论和方法。柳传志、任正非、李东生、冯仑、孙陶然、周鸿祎等牛人们都在使用复盘,不管是大事还是小事,不管是现代还是古代,不管是中国人还是外国人,要取得成功,要赢,必须善于复盘。要提升,多复盘;要成功,精复盘。【课程提纲】:一、什么是复盘1.关于复盘2.回顾、反思、探究、提升复盘的关键,......
