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中层经理通用管理技能训练(MTP) 上海:2025年12月19日
深刻理解管理者的角色特征以及管理的含义全方位认知管理者的知识结构、技能结构多角度地重点训练提升管理者的几项通用管理技能课程对象企业各个部门经理、中基层主管,中小型企业的副总经理、总监,以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的......
向华为学习:高效执行力提升企业核心竞争力 东莞:2025年12月26日
前霍尼韦尔首席执行官博西迪曾说过:“企业战略的真正挑战并不是在理论层面,而是在现实执行当中。问题的关键就在于你是否具有执行力,而这也正是不同企业优劣的分水岭。”任正非也说公司发展的基本逻辑,就是方向大致正确,组织充满活力。战略思维和执行系统建设,是所有企业管理层必须具备的两项核心能力,这样才能保......
强化管理能力与情商 上海:2025年12月16日
在现今变化万千、纷繁复杂的管理世界中,越来越多的管理者发现管理灵活性是一项攀上成功峰顶的必备素质。本课程从管理能力与情商两个维度,系统地帮助参加者提升管理灵活性,从而更有效解决管理难题、提高人际技能、重建敏感情境下的情绪平衡,最终迈向成功。参加对象* 新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲1.提升管理才智* 企......
新世代员工管理 上海:2025年12月17日
以测评工具为依据客观看待差距透过调研数据理解新生代的行为和价值主张匹配新生代特点巧妙转变互动方式课程目的更透彻生动地理解新生代对职场的诉求理解冰山上(行为风格)下(激励因子)的关键要素,形成管理的边界与撬动点匹配调整管理与领导风格,制定在工作中创造共赢的行动计划课程对象团队领导者,希望提升年轻团队绩效表现的各层级管理者......
从技术走向管理 苏州:2025年12月17日
企业收益通过学员学习、自我觉察与课后行为改善,有助于企业:因学员快速度过转型期而提升管理效率,降低管理成本;减少因管理者未能成功转型而导致管理者和关键员工流失;稳定和提升部门的工作绩效学员收益理解管理者与技术(业务)大伽二种角色的本质区别,清晰理解角色及角色行为的变化,构建管理者思维;清晰地理解管理者的职业素养要求,并......
心理学在员工激励和团队管理中的应用 深圳:2025年12月24日
注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式,使学员在深度体验中获得感悟和领会老师经过多年的心理学和管理实践,研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性培训内容破冰和开场破冰游......
中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 北京:2025年12月17日
1.解锁管理者必备的元能力,为职业发展奠定坚实基础。2.掌握投资型学习者的特征,实现个人与团队的持续成长。3.学会如何制定计划、优化人事、设计组织,提升管理效率。4.掌握科学授权与团队激励的技巧,激发员工的积极性与创造力。5.学会打造团队文化,提升团队凝聚力和战斗力,实现共同目标。课程对象公司中层经理及管理人员、储备干......
中层管理者职业技能提升训练 北京:2025年12月22日
1. 中层如何做好角色定位角色案例分析做大气层还是放大镜做乘客还是司机做保姆还是教官优秀中层决不做的七件事经营者替身、管理者、教练、绩效伙伴、领导者、变革者、内部供应商2. 中层如何做好团队建设团队的四个标志团队成员九角色团队制度和文化正副职的相处艺术如何处理团队冲突3. 中层如何高效沟通管理沟通概述沟通模式及技巧训练......
执行力培训内训课程
基于战略结果的执行力实战训练营 主讲:齐老师
为什么你的团队执行差?——因为战略不清晰,员工不理解,缺少执行之根!为什么你的团队执行差?——因为没有良好的执行环境,无法支撑员工执行!为什么你的团队执行差?——因为没有执行理念的导入,员工缺少执行意愿!为什么你的团队执行差?—&mda......
企业战略致胜关键之赢在执行 主讲:韩老师
1.为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢?2.为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢?3.为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢?4.为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢?因此,执行的学问也就是“做”的学问。【课程收益】掌握提升执行力的前提是......
卓越团队执行力特训营3天 主讲:胡老师
1、咨询式授课:咨询师背景的讲师,对于管理问题分析深刻、切中要害、入木三分;2、课程氛围活跃:讲师妙语连珠,有问有答,课堂氛围活跃,寓教于乐;3、互动体验式:现场穿插管理游戏和情境模拟,让学员在体验中领悟管理精髓;4、PK竞争模式:分组PK激励机制,增强学员参与度,有效激活学习热情;5、可操作落地:有理论、有工具,现场......
