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高效率时间管理与团队沟通技巧 杭州：2026年02月06日
● 建立正确的时间管理理念，走出时间管理误区；● 重塑正确的时间管理模型，塑造自我效能思维；● 掌握有效的时间管理方法，提高时间管理效能；● 减少工作中时间浪费习惯，改变拖延低效行为；● 学习安排工作的优先顺序，让工作更富有效率；课程大纲第一讲 高效能时间管理认知1、为什么：时间管理的重要性；2、是什么：时间管理的定义......
高效时间管理 上海：2026年02月04日
一、破冰1．热身活动2．故事破冰二、什么是时间和时间管理？1．什么是时间?2．时间管理的概念3．时间管理的益处三、常见的问题和理解上的误区1．常见的问题2．时间浪费的主观原因3．时间浪费的客观原因4．时间管理能力测试5．理解误区四、有效时间管理的原则1.设定目标a)目标的类别b)设定一些长期的目标c)设定当天的目标d)......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 上海：2026年02月25日
通过2天的学习，使学员能够：通过测评和实际演练，使学员找到自己的时间是如何浪费的通过个人行为风格测评，促进学员了解自身的时间应用偏好及影响通过掌握制定个性化的工作任务规划表，将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法，塑造学员良好职业心态及工作习惯的......
高效能时间管理 上海：2026年03月03日
在工作中经常需要与多个部门协作，工作压力大，任务繁琐而复杂的管理人员同时从事事务性的工作和日常管理、人员管理工作的主管和经理经常出差，非常关注日程安排，并经常在多种场合和情境下工作的员工希望从每天的“救火式“时间管理中解脱出来，运用系统化的方式管理时间的员工课程大纲第一章： 时间管理概述1. 如......
时间与压力管理 上海：2026年03月05日
任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和......
高效的时间管理 上海：2026年03月10日
基层员工 /中基层管理人员课程大纲：第一模块为什么学习时间管理时间管理的目的是什么时间的特性时间都去哪了？（一个人活到72岁，他的时间分配）案例：财务经理的职业机会像巴菲特那样投资自己的时间检测自己的时间使用情况小测试：时间自测表互动：如果每天多出一个小时，你最想干什么？第二模块你真的会用时间四象限法吗？什么是重要的事......
工作效益加速器—向时间管理要效益 上海：2026年03月18日
一、梳理一套全新的“时间管理”实操理念；二、领取一套完整的时间管理“工具包”；三、建立一套符合自身工作目标任务的时间管理“实现路径”。课程大纲:一、时间管理自画像1.了解自身时间管理现状2.澄清对时间管理的理解3.了解常见的时间管理Bug所在二、时......
时间与压力管理技巧（2天） 上海：2026年03月19日
你是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和安排你的时间。请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。通过本课程您将学会更有效地安排时间，有效取舍，优先考虑重要......
时间管理培训内训课程
管理者的效能提升——目标与时间管理 主讲：顾老师
1、 明确目标管理对于现代经理人的重要意义及实务作用；2、 掌握目标制定、分解及计划分析的全过程，树立目标管理思维；3、 理解时间管理体系构成，掌握经理人时间管理要点，提升工作效率；课程对象希望提高自身工作效率与团队效能的有关人士课程大纲第一篇 目标管理&时间管理管理工作的两重有效性目标管理：保障组织战略的实现......
高效时间管理课程 主讲：刘老师
本课程旨在提升企业员工时间管理的正确观念与实践方法，通过创造时间的新颖观点，使员工掌握时间管理的实用技巧。【课程收益】：1.让每个人清晰认知自身的时间管理是否正确；2.让学员真正认知时间管理的重要性与根本目的；3.使学员掌握创造时间的六大方法；【适合对象】：企业全体员工【课程大纲】：测试你的时间安排是否合理一、时间管理......
哈佛时间管理 主讲：赵老师
1、现在社会，所有人都在忙，忙什么呢2、管理好自己的时间，可以让你的效率提升较大3、每天时间管理好，每天的“结果”就出来了4、懂得时间管理的人，才懂得生命的意识5、做好自己的职业规划，管理好自己的时间，就可以更好的成就自己的人生【课程收益】1、了解时间管理的重要性2、意识到时间管理对于每个人都是......
