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基于战略的敏捷绩效管理工作坊 宁波：2026年05月15日
掌握战略绩效管理3.0时代的三大体系；掌握OKR与KPI的具体操作方法，能够提炼出公司级，部门级和岗位级的关键绩效指标；掌握绩效改进的BEM模型与绩效辅导的GROW模型；提升绩效结果在人力资源中运用的能力。培训对象企业各部门中高层管理人员，HR绩效管理人员等课程大纲：第一章什么是绩效与绩效管理1.什么是绩效2.什么是绩......
经理人招聘实战训练 宁波：2026年05月19日
企业竞争越发激烈，市场环境越发严峻，HR部门招聘任务越来越重。那么如何在众多前来面试的人选中选出最符合公司需求的人才是HR工作者的重中之重。课程对象人力资源管理者、面试官课程收益掌握有效的心理测评工具提炼招聘岗位的胜任要素的使用宝典工具学会在面试中应用STAR行为面试技巧针对招聘岗位的胜任要素进行行为问题的设计与追问掌......
激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 宁波：2026年06月04日
经理人开始反思自己的领导行为对团队氛围的影响，并开始做出改变，从知道到做到，从而改变了团队氛围，降低了流失率，激发了团队的创造力，提高了团队的执行力以成果为导向的思维模式的转变，会带来个人和团队效率的提升培训特点：在管理者的思维，信念，知识，能力四个方面创造学习和体验采用认知，体验，反思，行动的学习循环过程，非......
关键岗位人才梯队建设与人才盘点 宁波：2026年06月11日
市场竞争日益激烈的今天，人才梯队已经成为企经营和发展最重要的驱动因素。然而，如何做好企业的人才盘点？人才梯队建设是各个岗位的平均用力吗？如何做好关键岗位的人才储备和梯队建设？如何将人才培养与梯队建设与业务战略紧密结合？人才梯队的稳定性和灵活度该如何平衡？本课程中， 我们将带领人力资源管理者们深入剖析人才盘点、人才梯队梳......
非人力资源经理的人力资源管理（邵杉） 宁波：2026年06月25日
作为经理人员，当你遇到下列情形时，你的感觉如何？你能从容应对吗？当你的出色下属离职时？当你的员工不清楚自己的职责时？当你的员工之间产生冲突时？当你的员工效率低下，业绩不佳时？当你的团队士气低下，沟通不畅时？以上问题是每一个经理人可能多多少少都有可能遇到的，而现代的人力资源管理就是帮助直线经理有效解决以上问题方法和技术。......
内训师的选育用留 宁波：2026年06月26日
内训师队伍建设是培训体系、培训职能，乃至HR职能的重要工作，如何科学规划、高效管理、有序运作是个集专业智慧与管理能力的系统工程。本课程学员带着困惑与思考来，讲师带领学员一起探讨思路和方法，1天培训后学员带着清晰的思路、足够的自信、可用的工具回到工作岗位，有能力尝试开展或改进内训师管理工作。课程对象培训管理者；企业内训师......
人力资源管理实务训练 杭州：2026年04月28日
本课程将帮助您了解人力资源各大模块的基本知识和要点,掌握人力资源实务工作技巧,从而使您能够快速成为一名合格的人力资源专业人士。课程对象新进的人力资源管理人员、人力资源专员、有志于从事人力资源工作的人士课程大纲一、 人力资源管理的定位与功能引言：刚做人力资源，您可能会觉得开展工作非常困难，高层不支持，部门不配合，甚至很多......
数智时代人力资源创新管理、‘三定’方案编制、人才结构优化与人才梯队建设及国企工资总额管控下薪酬绩效管理实务研讨班 杭州：2026年05月06日
各企业中高层、人力资源总监(经理)及相关负责人;人力资源部(组织人事部)、人才发展、办公室、法律事务、财务、劳动关系、工会干部等相关人员等。课程大纲第一部分 数智时代下人力资源创新及组织效能提升1.以数智化转型推动HR从行政服务型向战略伙伴型升级2.构建“战略-组织-人才-KPI”协同联动的创新......
人力资源培训内训课程
新常态下如何提升员工归属感 主讲：胡老师
切实提升员工的归属感，使员工对企业产生“家”的感受，推动企业健康向上发展，也就成为当前企业家迫切需要解决的问题。课程对象：企业管理人员、人力资源部人员课程大纲：第一部分 新常态下员工归属感的解读1.关键词：认同/公平/安全/价值/使命/成就2.团队与个人归属感第二部分 影响员工归属感的N种因素第......
TTT™企业专业培训师基础教程™ 主讲：徐老师
TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战......
EAP企业员工心理辅导 主讲：周老师
现代社会，随着社会进步及信息化进程，传统的EAP理论逐渐与新型社会背景下社会需求脱节，导致企业培训后但是难以落地实施，不但没有及时帮助企业发现问题员工，而且也没有针对目前的问题员工提出可行性的辅导方案，而导致以企业对EAP培训越来越不重视。本课程针对目前的社会背景和新时代的特点，汲取了当代前沿的EAP的相关理论，结合当......
