台州人力资源培训

台州人力资源培训公开课

敏捷绩效管理之员工版 宁波：2020年04月10日

第一模块什么是敏捷目标管理开场活动：你眼中的绩效考核变化对于敏捷绩效管理和目标设定的影响敏捷绩效管理与目标设定的定义目标管理的常见误区目标管理的常见工具（MBO/SMART/KPI/BSC/OKR）第二模块为什么需要敏捷的目标管理案例及讨论：这家公司怎么了？不同公司在目标管理上的不同尝试敏捷目标管理的目的第三模块 如何......

绩效考核暨KPI+BSC实战训练营 宁波：2020年04月11日

一、推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题1、企业建立绩效体系所面临的方法问题；以感觉为基础判断还是以事实为基础判断？短期考核还是长期考核？短期利益还是长期利益？关键业绩还是非关键业绩？绩效管理如何与战略接口？KPI成绩与奖金挂钩的问题？2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响；传统文化对绩效管理的影响为什么不愿......

经理人招聘实战训练 宁波：2020年04月21日

人力资源管理者、面试官课程收益掌握有效的心理测评工具提炼招聘岗位的胜任要素的使用宝典工具学会在面试中应用STAR行为面试技巧针对招聘岗位的胜任要素进行行为问题的设计与追问掌握最高效的评价技术进行集体式甄选收获一整套实用的工具包课程大纲第一模块： “多快好省”的招聘渠道知多少根据企业发展阶段制定招......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 宁波：2020年04月30日

经理人开始反思自己的领导行为对团队氛围的影响，并开始做出改变，从知道到做到，从而改变了团队氛围，降低了流失率，激发了团队的创造力，提高了团队的执行力以成果为导向的思维模式的转变，会带来个人和团队效率的提升培训特点：在管理者的思维，信念，知识，能力四个方面创造学习和体验采用认知，体验，反思，行动的学习循环过程，非......

非人力资源经理的人力资源管理（内含沙盘） 宁波：2020年05月14日

非人力资源部门的管理者人才战略管理者课程收益能够用全盘视野看待人才发展能基于业务目标制定人才发展战略能立体化思考人才梯队的培养方案理解“选用育留”的闭环管理方法能够利用九宫格盘点人才课程大纲第一模块：人才战略1.人力资源管理变迁2.什么是战略，什么是人才战略？3.现代企业的人才战略管理思维4.中......

内训师的选育用留 宁波：2020年05月22日

导入：本次课程的学习目标和学习规则第一模块：企业为什么需要内训师？组织、个人、培训三个维度的需求内训师队伍与人才发展、组织发展、业务发展的关系建立内训师队伍需要考虑的因素练习：拟写建立内训师队伍的目的和目标第二模块：内训师的“选”选的标准选的方法选的过程练习：修订或设计内训师选拔流程第三模块：内......

教练式HR——教练助力HR提升组织影响力 杭州：2020年04月02日

课前1．课前三篇阅读文章2．课前问卷调查第一模块：什么是什么1．教练是什么2．组织环境下的教练3．教练不是什么4．什么时候适合做教练式HR第二模块：为什么做教练式HR1．HR多角色模型及其延伸思考2．教练式HR的教练目的、教练对象、教练内容第三模块：像教练一样思考1．4条基础教练信念第四模块：像教练一样行事1．5个核心......

当前人力资源新趋势、新热点、新挑战 杭州：2020年04月03日

人力资源总监、经理课程大纲一、人力资源管理的新岗位1.HRBP、人力资源共享中心和人力资源专家2.HRBP的3点人员适应性3.当代对HR从业人员的要求趋势总结4.企业战略决策与人力资源管理活动配合5.企业战略与员工管理在三个层面的结合二、中高端招聘中的测评技术应用的趋势1.人才的素质问题2.人员能力曲线：性格倾向；职业......

人力资源培训内训课程

战略人力资源体系建设沙盘演练实务 主讲：苏老师

公司高管、人力资源总监、人力资源经理、人力资源主管、专员、人力资源储备主管课程进行以虚拟案例企业进行实际化的沙盘推演教学，讲师讲述课程重点，学员依照所讲重点进行推演练习提纲一、战略的来源二、制定战略的考虑因素三、实施战略流程1.战略目标制定2.战略目标的分解3.战略地图四个领域4.关键指标5.人力资源战略规划6.人力资......

绩效管理的四步加速驱动 主讲：王老师

所谓绩效管理是指管理者与员工之间就目标与如何实现目标上达成共识的基础上，通过激励和帮助员工取得优异绩效从而实现组织目标的管理方法。绩效管理的目的在于通过激发员工的工作热情和提高员工的能力和素质，以达到改善公司绩效的效果。绩效管理所涵盖的内容很多，它所要解决的问题主要包括：——如何确定有效的目标？......

微力呈现——微课设计开发与制作 主讲：张老师

第一讲：了解微课程一、什么是微课程二、微课程的价值三、微课程的应用四、微课程的形式1. 动画2. 图片3. 音乐4. 文字5. 配音案例：优秀微课程展示第二讲：微课程的设计与开发一、微课程设计理念：微课程是对原有课程的再开发1. 基于问题的教学模式2. 基于案例的教学模式3. 基于情景学习的教学模式4. 基于协作学习的......

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