台州人力资源培训

台州人力资源培训公开课

成功从优秀员工做起 台州：2018年12月15日

为了加强对员工的教育与管理，促使员工德、才兼备，增强员工对企业的忠诚度，同时也为企业“内强素质，外塑形象，做文明员工，敬业为本”的企业文化的建立打下坚实的思想基础。改善“我”与工作伙伴的关系，提高工作效能，团体协助。会议内容具有很强的实战性和可操作性，生动活泼，参与性强，......

目标管理与绩效考核实战高级研修班 温州：2018年11月03日

【第一章】 没有目标，就没有管理一、查德威克的失败给我们的启示二、目标管理的好处三、人人需要目标管理四、目标管理模式的选择五、目标管理体系的工作流程【第二章】 目标管理，你准备好了吗一、一则童话的启示二、确定目标的实施步骤三、关于目标的现实性四、关于“目标集中策略”五、关于目标制定过程中的沟通六......

九型人格-管理者识人用人之道 温州：2018年11月03日

1. 如何识别下属的优势和不足；2. 如何根据下属的优势安排最适合其发挥的岗位；3. 如何搭配优势互补的管理团队；4. 如何培养下属克服不足；5. 如何消除团队中的紧张关系；6. 如何帮助下属度过事业高原期；【课程对象】：企业所有管理者【课程提纲】：第一章：九型人格基本理论一、神奇的九柱图二、九型人格三大智慧中心第二章......

如何管理/育/留90后员工 宁波：2018年11月10日

企业所有管理人员课程大纲第一讲客观认识80后后与90后员工一、80后后与90后的概念㈠80后后与90后概念的内涵㈡ 80后后与90后的群体称谓二、 80后后与90后心理发展的基本特征三、如何诊断、了解员工存在哪些心理问题⒈从言语方面了解；⒉从行动方面了解；⒊从成果方面了解；⒋从现场走动了解；⒌进行一对一沟通；⒍通过走访......

成功--从优秀员工做起 宁波：2018年11月10日

通过员工案例分析、角色扮演及小组讨论让学员切身体会和掌握成为优秀员工的重要性，建立对企业的忠诚度。课程设计案例根据员工层次而定，极易引发学员的共鸣。培训对象：企业全体人员课程提纲一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析，大学生就业形势的严峻，大学毕业=失业，每一位员工如何看待自己的工作；2、分析目前行业的竞......

培训需求沟通与培训计划制定 宁波：2018年11月13日

一个很好的培训计划应是培训部门支持公司业务发展、员工能力发展的具体体现。但上接公司战略、下接员工绩效的培训计划，说是容易，做却难。本课程旨在给学员提供一个制定培训计划的框架，练习、讨论具体的工作步骤，使得在结束时能有一个明确的概念，并能实际制定一个符合自己公司实际，体现培训宗旨的，又能实行操作的培训计划。课程对象公司或......

培训规划与管理 宁波：2018年11月13日

明确培训管理运营工作的主要内容理清和拓展培训管理的工作思路掌握培训管理实务操作方法和工具培训对象：企业人力资源经理和培训主管专职培训专员、培训助理其他与培训日常管理工作相关人员课程大纲：第一模块：培训运营实务概述1.企业培训目标和策略2.培训运营管理流程-五大步骤3.培训管理者的角色与职责第二模块：培训需求分析1.培训......

岗位分析与年终绩效考核 宁波：2018年12月08日

又到年终，又到企业老总及人力资源部门最头痛的时候，企业各个部门及部门关键岗位人员一年的绩效究竟如何？怎样才能有个相对公平准确的评估？基于此，我们特举办专场“岗位分析与年终绩效考核”高级培训班，诚邀各企业中高层管理人员及人力资源工作者参加。课程大纲：第一部分:岗位分析与设置1. 岗位分析与设置的必......

人力资源培训内训课程

优秀员工必备的十大能力 主讲：王老师

一．你为谁工作？二．经验与知识的区别职场情感小测试。目的是让员工了解自己的个性，以便更好地发挥自己的优势。三．决定人生的个性化差异测试你的生活质量。目的是让员工了解自己的生存处境，以化不利为有利。四．失败人生的八种类型领导每天在做什么？五．为什么员工间存在平凡与优秀的差别？六．遵守秩序——职场第......

有效引领80后和90后员工管理 主讲：罗老师

后80和90后在职场中的三大缺陷----“招不进来”、“很快溜掉”、“不好好干”！后80和90后成了产业大军，但我们并没有准备好！后80（85年后出生）、和90后，已经接过前辈的接力棒，成为主流的产业工人大军，管理者发现，他们不是那么“......

狼性营销组织的人力资源体系建设 主讲：林老师

单元一、营销体系的构建1.组织设计的原则和方法2.营销体系的组织设计3.营销战略对营销组织设计的影响单元二、营销人才的选拔1.公司营销系统人力资源规划如何做2.营销素质模型的建立3.营销体系的人才选拔标准4.成功销售人员的特质—不同行业的比较分析5.营销系统人才引进策略研究单元三、营销系统培训体系建设研究1......

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