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“注塑车间管理”高级研修班 宁波：2026年12月12日
1、注塑车间管理的概述；2、配料房的管理；3、碎料房的管理；4、注塑车间的现场管理（图片演示）；5、原料的管理；6、色粉的管理；7、水口料的管理8、周边设备的使用与管理；9、注塑模具的使用与管理；10、注塑车间安全生产管理；11、急件生产的管理；12、上落模工具/套筒的管理；13、注塑车间的广告牌管理；14、注塑生产的......
卓越的产品开发流程管理 杭州：2026年10月08日
企业CEO/总经理、研发总监、研发经理、研发项目经理、技术管理部/研发管理部/项目管理部、研发骨干、测试、PQA等课程大纲：一、 产品开发流程在公司流程体系中的位置1. 公司流程体系架构介绍2. 创建企业级流程地图（Level 0）3. 创建研发域流程地图（Level 1）4. 创建研发业务模块流程地图（Level 2......
IPD端到端高级训战班 杭州：2026年10月09日
澄清当前管理水平：系统分析中国企业研发方面的十大典型问题，对本公司研发管理成熟度做出评估（处于1、2、3、4、5哪个等级）；明确提升路径：结合本公司业务发展要求，明确未来研发管理体系的建设路径，转变为卓越的产品经营管理体系；找到系统方案：掌握业界领先的产品研发管理体系——集成产品开发（IPD）体......
如何做成功的产品经理人 杭州：2026年10月09日
认知和了解产品创新和产品经理在企业经营中的关键作用；系统掌握产品经理从角色认知、产品创意、市场调研、商业论证、组合管理、团队管理、产品上市管理、产品生命周期管理的七大核心能力；实战演练产品开发过程，掌握新产品开发的科学流程，实现产品的市场成功和财务成功。课程对象产品经理、主管课程大纲导引：创新经济时代迎面而来1.案例研......
新产品研发--需求分析、研究与管理 杭州：2026年10月09日
产品经理、研发经理课程大纲：一、关于需求的基本概念1.什么是客户？2.什么是需求？3.需求工程全过程：1)需求收集2)需求整理3)需求分析4)需求实现与验证4.案例分析与总结二、关于市场与客户的需求分析1.识别客户2.客户分析3.需求收集需要注意的问题1)访谈与调研2)类比产品经验法3)聚焦与期望4)数学统计4.需求收......
产品数据管理与流程优化 杭州：2026年10月13日
产品开发是技术和管理结合成一体的复杂工程。产品数据繁多，研发项目管理活动与其相互关系极其复杂，研发信息化是快速完整地获取这些数据的必由之路。但是许多企业对PLM等研发信息化系统仍然不了解，还是依靠手工来收集数据，另一些企业则虽然上了PLM，但没有发挥应有的作用。本研讨班将以提升研发生产率为目标，结合业界最佳实践讨论，从......
数字化技术在研发中的应用 杭州：2026年10月15日
第一节、产品研发战略与创新管理1.企业研发的定位与产品定位分析；2.产品开发与技术开发的区别；3.传统企业产品研发设计面临的问题与挑战4.产品研发数字化发展之路探讨5.本章小结第二节、传统制造企业研发团队的架构与运作流程1.传统制造企业的研发团队架构与运作流程分析2.如何建立面向市场的创新型开发团队；3.数字化企业对组......
从市场需求到产品规划 杭州：2026年10月16日
1.缺乏前瞻性、有效的产品规划2.研发流程流于形式3.在开发过程中缺乏投资决策评审4.产品和技术/平台开发杂糅，ITD缺失5.职能化特征明显的组织结构阻碍了跨部门的协作6.项目管理薄弱（包括进度、质量、成本、风险等）7.产品质量不稳定，修改频繁适用对象产品总监、经理课程亮点1.掌握基于市场的产品规划、创新、开发2.掌握......
研发管理培训内训课程
研发质量管理最佳实践 主讲：张老师
通过产品质量问题的根源分析，发现54％的质量问题源自研发阶段，客户对产品的质量要求越来越高，质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器：1.如何培养整个公司的质量意识？2.如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为？3.如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”？4.如何把设计中构建产品质量的......
AI赋能医药销售全流程 主讲：郁老师
掌握5种AI驱动的销售预测工具，提升销售预测准确率精通3项AI辅助的销售流程优化技巧，提高工作效率学习4个AI赋能的个性化营销策略，增强客户转化率了解并应用2套AI隐私保护机制，确保客户数据安全性提升掌握1套AI伦理考量框架，提升医药营销决策的合规性与伦理性课程对象：销售团队和市场团队人员课程方式：课堂讲授，视频观摩，......
产品管理体系建设 主讲：卢老师
1、通过真实案例，刷新学员对“产品管理体系”概念的理解；2、理解与掌握、运用“客户与市场分级方法”，从全局、整体的角度细分市场和客户、竞品；3、理解与掌握、运用“利益矩阵与货架”，对客户场景进行梳理，得到客户主线与整体框架；4、理解与掌握、运用&l......
