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TWI-JM工作方法改善&JS工作安全—如何低成本的作业改善、安全生产 上海:2026年01月23日
第一天:TWI一线主管管理技能训练——JI工作指导课程介绍TWI课程产生于30年代的美国。当时,正值第二次世界大战。美国动员了大量没有工作经验的人,让他们从事制造业。由于战争,进行职外的培训,几乎不太可能。因此,所有的适应性训练和生产性训练都融入到了工作当中。这就迫切需要开发出在生产线上能进行培......
一线班组管理(TWI) 上海:2026年03月02日
一、班组长角色认知1、班组长的职责和作用2、班组长的工作内容3、班组管理目标二、TWI-JI工作教导1、什么是有效的工作教导2、有效的教导方法-工作教导四阶段法3、教导材料编制(案例研究+现场演练)4、TWI—JI教导评价表的运用5、VCD观赏-工作教导方法三、TWI-JR工作关系1、一线班组长的管理使命2......
TWI-生产主管管理技能研修 上海:2026年03月19日
知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲TWI-日本产业训练协会原版课程大纲:第一章 TWI—工作指导篇1.生产与问题2.生产现场常见问题3.培训的必要性4.不完善的指导方法5.正确指导方法的示范6.发放正确指导四阶段法卡片第一阶段:学习准备第二阶段:......
卓越班组长培训 TWI-JI 工作教导方法 上海:2026年04月01日
第一天上午:训练指导员与学员自我介绍TWI课程介绍一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性不完善的指导方法示范志愿者的确认示范正确的指导方法四阶段法的确立志愿者实习对志愿实习的评判指导前准备—工作分解下午:打灯头结的工作分解主要步骤及要点的说明志愿者实习的工作分解工作分解的示范工作分解的摘......
家庭与事业共同成长:“双减”之下如何提高孩子的学习效率 广州:2026年02月28日
“双减”政策出台,是为了减轻学生过重的作业和校外培训负担,让孩子们不再疲于补课,让学习真正回归到学校课堂中。作业减少了,补习班没了——如何提高孩子的课堂学习效率?如何提升孩子的自主学习能力?课后时间怎么安排?本课程特别邀请江苏卫视《最强大脑》中国战队联合领队、CCTV《中......
行政统筹管理实操训练 上海:2026年02月26日
第一讲、行政管理概述行政管理的情商与智商行政工作分类:A类工作:执行B类工作:监督C类工作:方案D类工作:决策案例分享:华为行政管理架构行政工作中的情商:岗位潜力激发,团队业绩最大化,企业文化与组织架构行政管理的11个系统公司老板如何看行政:高度不够、专业度不够、精细化不够行政人员的困惑?----杂、烦、琐碎、做得好大......
