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课程设计与开发(刘大海) 杭州:2026年06月26日

一、什么是培训活动中的课程开发?1.势:从标杆管理到组织经验萃取2.视:从个体经验到可复制的显性成果3.示:从讲课到赋能的场景认知4.释:《认知心理学》中的答案5.案例分享:斯坦福大学西部研究中心2016年《关于“情绪变量与感知刺激”的实验》二、支撑培训师设计精彩课程的基础能力如何修炼?1.逻辑......

基于学习路径图的课程设计 杭州:2026年07月31日

分析工作流程、优化流程;运用流程及能力分析工具,生成能力模型;选择培训策略,分析学习类型;设计教学事件,绘制课程效果图;拟定课程大纲。课程大纲:一、陈述流程分析的要点二、应用能力分析工具三、描述工作任务,生成能力模型四、确定培训策略1、描述工作流程2、区分任务等级3、分析目标学员4、确定培训策略五、分析学习类型1、分析......

培训课程设计与开发训练 上海:2026年06月22日

培训课程设计是培训师的一项重要技能,尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师,面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力,使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么,如何迅速提高课程设计能力呢?那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法,把课程设计的过程总结为“ACOMM......

TTT三阶—高效课程设计与开发技巧 上海:2026年06月24日

第1天运用相关工具,演示培训需求的分析方法 (9:00-10:30)欢迎词培训师的使命系统化的培训流程课程设计的准备:培训需求分析培训需求的“点”和“面”培训师必须问的三句话培训需求分析练习 讲解,案例及练习(学员需要根据自己的情况分组设计一门课)第1天设计有效的培训目标......

56类员工离职情形及优化谈判实务 上海:2026年08月07日

本课程体系以帮助HR提升劳动法律知识应用能力及员工关系实务管理能力。本课程体系以帮助HR成为具备人力资源管理能力+法务实操能力的双向人才。◆ 法律体系:HR必备法律体系及法律逻辑体系◆ 法务能力:系统掌握法律结合员工关系处理实操的方法◆ 工具设计:培养用工表单、协议的设计修订能力◆ 风险防控:提升企业劳资纠纷法律风险预......

领导力与管理哲学 上海:2026年08月06日

模块一:卓有成效是可以学会的【本章管理哲学精要】德鲁克管理哲学的核心命题: 提升整体的力量,延续个体的生命德鲁克管理哲学: 卓越的自我管理是有效管理的起点1.为什么需要卓有成效的管理者2.谁是管理者3.管理者必须面对的现实4.对有效性的认识5.卓有成效可以学会吗?模块二:自己的时间【本章管理哲学精要】德鲁克管理哲学: ......

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张雁滨-企业培训师
张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格...

李皓明-企业培训师
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李皓明老师 职场效能提升专家 12年团队管理与项目管理实战经验 10年企业大学与人才培养体系建设实战...