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玩转课堂——高效课程开发和设计 杭州:2017年12月22日

一、生产流水线式的课程设计法1.欢迎词2.系统化的培训流程3.课程设计第一道工序:需求分析需求分析模型对课程进行有效的“切割”大课和微课不同的需求分析方法需求分析练习二、设计有效的培训目标1.课程设计第二道工序:设计培训目标设计培训目标的技巧培训目标三要素设计培训目标练习三、有效利用现有资源,应......

微力无穷——微课设计与制作 杭州:2017年12月29日

一、微课认知、角色转变(一)微课程认知与理解1.微课程的理解与分析微课程的定义微课程的特点好微课的三大要素2.微课的四种模式动画演示微课录屏式微课视频式微课动漫式微课(二)突破传统的微课开发师1.微课开发师角色转型2.微课开发师能力模型二、主题确定,脚本编写(一)微课制作三阶段1.课题确定2.脚本编写3.微课制作(二)......

“K-GOLF有氧”全面绩效管理咨询班 杭州:2018年02月09日

企业:无“人”则“止”。团队:不“聚”则“散”。员工:无“绩”则“废”。人才:是人财还是人裁?关键在绩效!企业经营管理的过程,就是建立目标、实现目标的过程,绩效就是目标达成的结......

有效招聘与面试技巧培训班 杭州:2018年02月10日

众所周知,找到人才用对人,是企业人力资源管理中的最重要工作之一。随着同行业竞争的越来越激烈,以及80后员工的不稳定性,新法的出台,用工成本成倍增加等等,这些无疑都对招聘和甄选加大了难度。招聘和面试工作作为企业人力资源竞争的第一步,对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试甄选技巧,为企业选拔优秀的人才是现代......

学习潜能分析认证 深圳:2018年02月08日

第一部分:人力资源内容简述HR职能-工作分析环境影响和雇佣原则第二部分:认知心理测量法心理测量工具的历史背景流体和晶体智力流体智力测量人体亚系统整合模型了解潜能的概念第三部分:TST历史背景TST发展的历史回顾概要项目生成理论测试原则第四部分:TST施测TST程序回顾实施施测过程第五部分:TST的构建,分项测试和测验组......

九型人格—识人用人与性格分析 广州:2018年02月09日

每个人的独一无二在于性格、气质、环境与行为倾向的有机组合,所有的特性成就了一个人对待事情、处理工作的态度与速度。作为职业人,要想游刃有余地处理职场人际关系、客户关系、家庭关系,首先要学会的便是“洞悉人心”的本领。然而,“人心叵测”便是自古有云的,人际关系似乎永远都是一个迷......

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赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航空集团6年,主要负责制定北京公司年度培训计划,管理执行;员工...

李富清老师

名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国人力资源开发研究会主讲教师、中国注册人力资源管理师认证项目特...