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基层管理者/班组长职业化提升训练 上海:2026年03月23日
1. 基层管理者/班组长的角色定位基层管理者/班组长工作现状调查从骨干员工到管理者的差别什么是管理什么是协调管理工作的内涵基层管理者/班组长必备的五项条件基层管理者/班组长管理素养模型-管理自己-管理业务-管理他人角色雷达:扫描管理者的角色定位失败和成功基层管理者/班组长的行为对照2. 高效沟通技巧什么叫沟通沟通的目的......
基层管理者胜任力训练营 上海:2026年05月11日
认知生产主管角色掌握生产现场管理的对象和目标及任务,提升现场管理能力提升现场发现问题、分析和解决的能力提升现场持续改善能力提升班组、车间管理水平课程大纲第一模块:生产主管自我管理生产主管角色的认知生产主管的使命、职责与权限生产主管职责管理能力模型现场管理7大任务目标管理第二模块:生产主管的任务管理(管事/管物)车间班组......
基层管理者管理能力提升 上海:2026年05月29日
生产工程师、一线主管、班组长生产经理、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员。课程大纲:课程导入·课程介绍,明确培训目标·学员热身,建立学习小组管理者的色认知与定位·案例讨论:忙碌的老张--从技术骨干转为管理人员的角色转变·案例分析:小李的困惑--如何处理老师傅......
基层管理者高效执行率 苏州:2026年05月27日
开场白自我介绍学员介绍管理理念企业的概念企业经营的目的管理的概念管理者的认知管理者的角色现场管理人员的角色认知与定位新时期基层管理者面临的挑战和机遇现场主管的地位和使命现场主管在执行中的角色和作用现场主管执行能力的主要构成现场主管的权力和管理原则角色认知—对自己和环境的分析对自我角色职责、权利和义务的分析与......
从连接到行动,从数治到数智—数字化转型创新工作坊 广州:2026年03月27日
● 通过一套数字化体系设计工具的讲解和实操,将数智创新工具和实践相结合;● 掌握数字化本质和关键;● 掌握数字化体系建设方法;● 掌握基于企业数据资产进行数字化场景设计的方法;● 通过工作坊形式产出学员相关专业的数字化创新方案。课程对象:企业中基层管理者。课程大纲课程内容按以下体系/步骤展开,保证学员在建立数字化转型意......
从技术到管理——技术·成长·管理 上海:2026年06月04日
一、导言1.VUCA时代到RUPT;2.配合战略实现的管理理念。二、基础管理者角色认知1.时代发展的趋势与管理改进的必要性;2.管理三要素:目标、流程与关系;3.组织经营全景与管理与定位;4.管理者的角色认知与基本职责;5.管理者的意义;6.管理者的职责;7.活动:榜样的力量。三、新任经理的角色定位1.主管与员工的本质......
