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如何讲授专业技术型课程 深圳:2026年09月04日
一、大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的三种基本模式2、成人的左脑与右脑3、在学习过程中左脑与右脑的分工4、心智风格理论-什么是心智风格5、根据心智风格判断自己学习的长处和不足6、在讲授专业技术课程上运用心智风格和人的认知模式7、运用认知模式开发出的教学方法和手段二、成人学习的奥秘-找到破解专业技术课程的钥匙1......
NLP专业技术发展 广州:2026年08月01日
第一部分:改变之道——与道合德,创造轻易改变的教练模型觉察:觉察能使你了解你真正想要的是什么,觉察能使你更接近自己,知道自己,成为自己。接纳:接纳自我,我们开始拥有慈悲与智慧,接纳他人,疏离感将消散,爱的种子将萌发。扩充:我们一切的改变都是我了提高我们的心性,扩充我们的灵魂。整合:整合我们的大脑......
通用TTT学习系列:如何讲授专业技术型课程 广州:2026年08月27日
(一)大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的三种基本模式2、成人的左脑与右脑3、在学习过程中左脑与右脑的分工4、心智风格理论-什么是心智风格5、根据心智风格判断自己学习的长处和不足6、在讲授专业技术课程上运用心智风格和人的认知模式7、运用认知模式开发出的教学方法和手段(二)成人学习的奥秘-找到破解专业技术课程的钥......
如何讲授专业技术型课程培训班 广州:2026年08月27日
(一)大脑学习的奥秘和人的认知模式1、人认知世界的三种基本模式2、成人的左脑与右脑3、在学习过程中左脑与右脑的分工4、心智风格理论-什么是心智风格5、根据心智风格判断自己学习的长处和不足6、在讲授专业技术课程上运用心智风格和人的认知模式7、运用认知模式开发出的教学方法和手段(二)成人学习的奥秘-找到破解专业技术课程的钥......
AI赋能工厂干部效能提升 上海:2026年07月01日
主任、经理、班组长、骨干。课程大纲第一章 AI 简介及生产管理场景分析1.什么是 AI ( Artificial Intelligence ) 人工智能:让机器模仿人的行为(像人一样学习、像人一样思考、像人一样沟通、像人一样解决问题。。。。。。)2.AI 的底层逻辑: 喂数据、搭框架、玩找茬、强循环、广运用3.AI 能......
企业智能化工厂导入之中国制造2025-向富士康学习 上海:2026年07月31日
随着信息技术、物联网技术推进的制造业不断走向智能化的趋势,很多优秀企业通过多年经营积累和精益管理的提升,已逐步迈向了“自动化、信息化、智能化”的过渡阶段!!然而,如何在当前的标准化中持续改善、如何营造信息化的基础、如何将精益管理思想集成于智能化联动系统,是大多数企业面对的一个重点问题。推进智能制......
