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经营决策分析与风险管理 合肥：2026年03月05日
在目前的市场经济条件下，企业之间竞争激烈，风险丛生，要使企业立于不败之地，一个重要的问题就是如何做出正确的决策，衡量和控制各种商业风险。企业可能在管理决策中还存在以下问题：财务不参与企业的经营活动，在制定决策的时候也没办法给出很好的建议；企业决策制定依靠的都是资深管理者的经验，并没有系统的方法和数据支持；企业规模越来越......
李品的经营分析核心技能训练课 合肥：2026年04月09日
体系化学习 思维建立、案例分析、实操练习，实践中深化对经营分析的理解精细化工具 掌握经营分析模型方法论，助力全面理解企业的财务状况和经营结果洞察力提升 从业务角度将财务数据与业务实际相结合，评估业绩、识别潜在风险培训对象：财务 BP、财务分析人员 经营分析人员、管理会计人员课程大纲：一、 经营分析体系进阶传统的经营分析......
从企业战略到人力资源战略 南京：2026年02月07日
随着现代企业内外部环境的巨大变迁，传统职能的人力资源管理弊端越来越突出，传统人力资源知识从操作层面孤立地看待人力资源管理的各个职能，割裂了各个职能之间的相互支持、相互制约的关系，忽视了人力资源与企业总体战略之间的互动关系，不利于企业健康良性的发展。而基于战略的人力资源管理，相关人力资源从业者感到无从下手，在实际操作中更......
企业溢价与市值管理 南京：2026年04月11日
企业领导者课程大纲第一单元：资本思维1、从产品思维进入资本思维2、企业家算产值，资本家算市值3、商品市场和资本市场的规则4、买卖产品和买卖公司特殊同归第二单元：顶层设计1、产品工业设计，企业顶层设计2、企业的角色及功能定位2、企业的业务发展方向3、商业模式策划和设计4、产品要包装，企业更要包装5、讲投资者喜欢听的故事第......
PowerBI 经营分析实战营【特价】 无锡：2026年03月11日
财务分析师 (包含 FP&A、财务 BP 等)、管理会计、经营分析等相关职能，财务总监、财务经理、财务主管等财务管理层课程大纲Day1 建立业务视角的经营分析体系模块一 掌握有效的分析思考路径1.1 从数据到报表：将企业经营意识融入管理报表拼多多和茅台的财务报告第一页有何不同？如何编制管理报告才能准确反映经营现......
BLM科学经营：大增长营 杭州：2026年01月24日
1.升级战略性思维核心理念：战略性思维 大思维 敢做第一 Double翻一倍 大增长思维 战略聚焦 品类创新核心工具：ISC梳理与确立 战略聚焦核心三问2.科学经营12349一致性模型核心理念：经营与管理、3B、横向三件事纵向五件事核心工具：系统框架图、原型图、全景图、内功图3.业务解码与执行落地需要一套工具方法核心理......
向小米学爆品运作模式 杭州：2026年02月05日
企业老板、总经理、高层课程大纲一、什么是消费升级？二、什么是更好的产品？三、学会如何重新定义产品：四、爆品五、用户痛点 — 产品创新点六、产品极致七、颜值即正义八、高性价比九、口碑是如何形成的十、产品自己会说话十一、自媒体营销助力十二、小米生态链是否可以复制？十三、小米生态链的投资秘诀十四、爆品案例一：小米......
战略到执行：战略解码、战略地图 杭州：2026年02月27日
1.树立正确的“战略观”2.掌握战略的分类3.掌握战略的模式4.掌握战略规划的内容5.让企业有明确的战略规划管理！课程大纲 Outline一、1个正确的“战略观”——战略的认知1.战略的概念：什么是战略、战略的作用、优秀标杆企业的战略实践2.好战略......
战略管理培训内训课程
民营企业的传承与成长突破 主讲：周老师
VUCA时代，企业面临的挑战是什么？民营企业在转型过程中如何华丽转身？民营企业如何避免富不过三代的宿命？民营企业在代际传承中面临哪些难题？民营企业如何选择与培养接班人？【课程收益】深入理解民营企业代承传承难题和解决方案深入理解民营企业接班人的选择和培养方式【课程对象】民营企业董事长、总经理、副总经理、财务总监、接班人等......
智能油田建设及数字化转型 主讲：施老师
当前已经进入数据化时代，阿里的“一切业务数据化，一切数据业务化”，实现数据技术驱动的创新性业务的结果。红领集团通过数字化，智能化，弯道超车，短短的几年内就在服装定制业务年均销售收入、利润增长均超过150%，年营收超过10亿元，快速的就拥有了国内制衣行业一席之地。目前企业已经到了必须挂钩数字化的时......
组织变革与决断力 主讲：康老师
1、明确组织变革管理的内涵和变革管理与创新的价值和意义 2、掌握组织管理的流程与管理实施的步骤3、掌握组织变革的阻力以及管理变革的方法4、学习掌握决断力的概念和意义。5、学习和掌握提升领导者决断力的原则和方法。6、学习掌握优化实践决断力的过程和工具，提升管理者的决策力水平和艺术。课程模式1、中文教......
