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VUCA模式下柔性计划与物料控制 合肥:2025年04月25日
总经理、副总、总监,生产、运营、物流、供应链、计划、采购、主管、精益经理、工程师、精益专员、车间主任等等;课程特色1、从问题展开,层层深入剖析问题原因,听完让人豁然开朗;2、沙盘模拟体验,让大家体验式把握问题根源;3、以案例为主线,缓缓舒展,解决方案水到渠成;4、老师深厚实践功底为依托,娓娓道来让学习轻松愉快;5、系统......
工厂成本分析与控制 合肥:2025年05月15日
【深度解析】全面理解工厂制造过程中料、工、费等成本控制关键点【实操演练】掌握有效工厂成本分析与控制的方法和工具【经验借鉴】世界 500 强公司公司工厂成本管理经验分享与借鉴培训对象:01 工厂财务总监02 工厂财务经理、会计主管03 工厂成本经理、成本会计等财务人员课程介绍:一、工厂成本管理新思维目前大多数制造业成本管......
精益管理与成本降低-揭开联合利华工厂成本的奥秘(工厂实战版) 合肥:2025年05月27日
培训对象精益/生产、物流、质量、物料等相关各部门主管及精益生产推进负责人,参训人数25人左右,以保证培训效果课程大纲第一天9:00-16:30主题:课程总体介绍(9:00-9:30)1 问候、建立共同语言2 课程总体结构的介绍3 学员相互认识第一部分主题:TPS和精益生产为什么会盛行?(9:30-10:30)1 破冰:......
现代企业设备现场创新6S管理实务高级研修班 合肥:2025年06月12日
从七十年代末国内就引进了6S,将近30年,国内制造业大部分企业有几家能真正达到6S标准并且能长期坚持下去更是凤毛麟角。关键是企业各级人员没有认识6S的真正内涵与精髓。那么6S真正的内涵与精髓是什么?推行的难点在哪里?为什么不能长久坚持下去呢?6S与其他管理有什么关系呢?对企业的作用到底在哪里呢?为此,我中心特举办此次培......
混线生产标准作业&效率提升实践 合肥:2025年07月10日
一、标准作业概念及意义标准作业概念标准作业在精益生产系统中的地位标准作业的作用标准作业三要素节拍时间标准作业顺序标准在制品标准作业改善步骤二、标准时间的设定标准时间的概念标准时间的构成标准时间设定的方法三、现状流程分析和现场浪费实践和标杆参观现状流程分析现场浪费观察识别实践流程问题总结四、标准作业沙盘模拟工厂流程沙盘模......
工厂精细化生产管理 合肥:2025年07月12日
第一讲 精细化生产的主角认知第二讲 现场诊断和分析第三讲 向作业流程和平面布置要效益第四讲 向动作分析和人机工程要效益第五讲 消除瓶颈-关键路线法第六讲 精细化生产的6S活动第七讲 质量控制和质量改进第八讲 精益生产的核心-质量管理第九讲 一团乱麻有头绪第十讲 生产管理赢在思路第十一讲 生产管理要敢于创新第十二讲 生产......
加工中心工艺及SIEMENS系统编程与操作技术 南京:2025年05月06日
学习加工中心工艺及SIEMENS系统编程与操作技术可以带来以下收获:→理解加工中心工艺的基本原理:学习加工中心工艺可以让您深入了解加工中心的结构和工作原理,以及如何进行工艺设计。您将学习如何选择加工材料、刀具和切削参数,以及如何优化加工过程,从而实现更高效、更精确的加工结果。→掌握SIEMENS系统......
智能制造下精益TPM与点检技能提升 南京:2025年05月08日
随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直是不被运营管理重视的话题,它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我国大部分企业的设备OEE水平达不到45%,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是维修工的事......
生产管理培训内训课程
现场6S与目视化管理 主讲:李老师
● 理解作业环境管理对团队执行力培养的核心意义;● 输出完善的作业环境管理标准。● 掌握作业环境管理在厂区环境与设施、办公场地、生产场所、设备工具管理实施的目视化标准;课程对象:班组长、基层员工课程大纲第一讲:3S、5S、6S与工厂执行力管理的实质科学的研究结果表明,通过一个学习过程,把动物一个刺激与另一个能引起反映的......
打造标杆现场--6T管理模式 主讲:李老师
1、学员了解6T在企业中的重要作用;2、学会如何区分必需品和非必需品,以及非必需品的处理方法。3、学会如何改善厂房、车间、工作台、办公室布局,使企业效益最大化;4、学会如何对各种物品实行定置管理,做到寻找快捷。5、学会如何制定6T检查表,将6T纳入绩效考核6、学会运用目视化管理的具体技法,使现场做到一目了然7、学会运用......
班组长管理赋能五项修炼 主讲:黄老师
楔子开篇:何为班组长?班组长管理哲学;班组长的两大管理对象修炼一:班组长角色与职责一、班组长的定位与角色的认知1、班组长的作用(“三现”管理)2、班组长角色认知(角色立场、领导的期望、下级的期望)二、班组长的角色定位误区生产技术型、劳动模范型、哥们义气型、盲目执行型、大撒把型三、班组长角色认知&......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...