合肥生产管理培训

合肥生产管理培训公开课

班组建设与班组长胜任力提升 合肥：2020年05月15日

第一单元 ：认知制造业发展趋势和一线管理者的重要性一线管理的发展趋势一线管理者职业规划的自身定位现场管理经常出现的问题一线管理者应具备的能力模型第二单元 ： 一线管理者的角色和应具备的意识案例分析：忙碌的小马一线管理的五大职能现场管理者的角色：家长、警察、消防员还是教练？岗位的五个基本问题21世纪所需要的人才现场管理者......

精益管理与成本降低-揭开联合利华工厂成本的奥秘（工厂实战版） 合肥：2020年05月19日

培训对象精益/生产、物流、质量、物料等相关各部门主管及精益生产推进负责人，参训人数25人左右，以保证培训效果课程大纲第一天9：00-16：30主题：课程总体介绍（9：00-9：30）1 问候、建立共同语言2 课程总体结构的介绍3 学员相互认识第一部分主题：TPS和精益生产为什么会盛行？（9：30-10：30）1 破冰:......

现代企业设备现场创新6S管理实务高级研修班 合肥：2020年06月04日

前言：1、“十三五 ”期间，优秀企业“供给侧结构性改革”的必要性；2、当今企业现场管理的“中国梦”，--提升企业现场管理方式；3、企业现场管理实务中的“做正确的事”与“正确的做事”；4、何谓&ldqu......

现场卓越主管能力修炼 南京：2020年04月10日

使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁；培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力；学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权；知人善任，带人带心，学习激励部属的技巧；认识沟通的重要性，掌握高效沟通的PAC技巧，建立......

现代设备润滑管理与密封技术培训班 南京：2020年04月14日

工矿企业（机械、轻工、纺织、化工、冶金、石油、煤炭、电力、交通、运输、建设、建材、国防）设备部门的工程技术人员与主管领导。各职业院校主管机电类校长、系主任、教研室主任、专业带头人、实训中心主任及骨干教师、校企合作主管部门领导及成员等。培训内容：第一部分《润滑部分》第1章 设备润滑概述1.1 设备润滑的意义1.2 润滑的......

360度决胜在基层-一线主管工作坊 南京：2020年04月23日

使管理人员了解组织管理的原则，分清自己的角色定位与职责，做好承上启下的桥梁；培养管理人员做计划的能力、目标管理能力、高效会议能力、指导、控制和协调能力；学习如何成为一个优秀的管理者，建立领导权威、指导下属，并给予工作授权；知人善任，带人带心，学习激励部属的技巧；认识沟通的重要性，掌握高效沟通的PAC技巧，建立组织内无障......

基于零故障管理的全员生产维护TPM活动（高级篇） 南京：2020年04月24日

第1章：TPM概论1、设备管理发展的历史变迁1）企业面临的内外部环境分析2）设备管理发展的历史和方向2、TPM概论1）什么是TPM？2）TPM的三大特点与三大目标3、挑战故障为零的方法1）故障的物理解析和分类2）故障为零的思考方式3）重视潜在缺陷4）故障为零的五大对策分解4、TPM的八支柱结构5、推行TPM的12个步骤......

卓越班组长的七项修炼 南京：2020年05月06日

此次为期2天的公开课课程，旨在帮助参与者:了解一线主管的角色、职责与管理体系，提升现场管理的管理理念，学会诊断现场管理中的问题，掌握提升和改善现场管理效率的有效方法，了解领导的基本概念，掌握下属成长和发展的不同阶段，掌握激励和沟通的原理和方法体系培训对象制造型企业生产部门的一线主管，包括车间经理以下、操作工以上的各层级......

生产管理培训内训课程

突破瓶颈-赢利现场十项管理技术 主讲：张老师

第一部分：现场管理的六个终极目标第二部分：现场管理的五个核心要素第三部分：现场管理者能力素质模型分析1、什么是现场2、职业化的现场管理行为3、现场管理者的使命4、现场管理类型分析5、现场管理的牲征6、赢利现场的十个关键要素分析第四部分：现场管理技能之一 --- 日常管理技能1、现场工作教导（方法从教导着手）2、现场早会......

BPR业务流程再造 主讲：陈老师

1、2天（12小时），可依据企业方要求而定；2、为保证教学效果，本课程每班人数不得超过60人；培训对象：企业总经理、生产副总、生产部长、工程师、中高层管理人员课程大纲：第一讲BPR的概述：1.什么是流程流程的六个要素流程的六个特点2.什么是流程再造BPR流程的管理体系从流程角度理解流程再造3.组织状态演变的一般模式如何......

金牌班组长的五项修炼 主讲：李老师

1．让学员对现场管理有更为系统的理解和认识,熟练掌握管理者如何工作教导的技巧，为生产效率的提升发挥更大的作用。2．认识人的本性，更科学的看待员工流失问题，为如何留住员工提供系统训练。3．通过心态的调整，让责任心更强，班组建设更扎实。4．通过案例分析和现场答疑解决在班组中的疑难问题。5．通过互动式和集中授课的方式，让学员......

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