合肥质量管理培训

合肥质量管理培训公开课

质量工程师：六项精益质量工具运用南京：2025年07月22日

营运副总及总监、生产总监、部门经理、生产经理、工艺工程师、精益质量工程师、生产主管;班组长、拉/线长、车间主任、生产课长、生管、生产助理、主管、储备干部课程大纲：第一模块:质量制胜的秘诀与智慧一、精益质量工程师职业的素养修炼1.省思:企业需要什么样的质量工程师?知道吗?2.质量工程师如何从成功走向成功的心道术3.质量工......

现场质量管理与突破性快速改善实战训练南京：2025年07月25日

一、理解现场质量管理核心要求1.制造现场典型问题案例分析分析问题基本思路解决问题四大步骤2.现场质量管理基本理念什么是质量百年质量管理启示录现场质量管理三大纪律现场质量管理八项注意3.现场六大要素管理二、打造现场质量管理基础模型1.典型问题点收集与评估2.工序分析与影响因素3.相关性矩阵分析4.风险识别与评估5.案例研......

几何尺寸和公差（GD&T）南京：2025年07月28日

设计、质量、工艺和制造工程师，检验员，CMM测量员，以及相关需要识图，用图和绘图的人员课程大纲第一模块简介GD&T符号和术语■GD&T基础知识历史渊源，应用范围Ø 标准标注Ø 传统正负公差标注的弊端Ø GD&T与传统坐标的异同形位公差之间相互约束关系■......

生产现场主管质量管理能力显著提升实战训练南京：2025年08月09日

第一章现场主管对质量及质量管理的基本认识1、质量的定义和内涵1.1、产品质量的定义1.1.1、如何理解外部客户要求案例分析1.1.2.如何理解内部客户要求案例分析1.1.3、外部客户要求如何转化为内部客户要求1.1.4、生产现场到底是满足外部客户还是满足内部客户要求分组练习：为内部客户服务运用表的有效运用1.2、过程......

测量系统分析MSA（第4版）南京：2025年08月11日

第一模块：测量系统介绍（1.0hr)MSA的重要性MSA的组成数据变异的来源测量误差的影响测量系统变异的组成部分第二模块：基本统计（2.0hrs)偏差的来源总体及样本、抽样技术连续变量和逻辑变量逻辑变量：缺陷与缺陷品连续变量：居中趋势和离散趋势正态分布及中心极限定律方差分析课堂练习第三模块：连续变量的测量系统分析（6.......

新旧QC七大工具（十四个质量工具）南京：2025年08月22日

让学员对日常工作中常用的过程数据收集、分类、统计、分析和应用方法的概念进行理解，进而学习QC常用7种工具的原理、应用分析和关键要点，为实际生产过程和质量分析提供最基本的方法。课程特色把握基础，注重实用，避免常见的枯燥无味的理论灌输，以易于理解例子来理解各种重要概念，并在练习中掌握QC7种工具的基本数据收集过程和结果分析......

六西格玛管理模式南京：2025年08月25日

理解六西格玛的含义和作用；掌握DMAIC模式并熟练运用；掌握基本统计、图表分析等基本工具；了解企业内成功推行六西格玛的要素。培训对象企业管理者、生产/质量/技术/物流等部门经理或主管等。课程大纲第一模块：六西格玛概论（3hrs）质量管理的发展史a.质量的含义b.质量管理的发展历程c.六西格玛的发展过程六西格玛的含义a.......

现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决）南京：2025年08月25日

1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本......

质量管理培训内训课程

“五段品保”——构建卓有成效的品质管理主讲：沈老师

品质决定一个企业的尊严，更是一个团队的绩效价值体现，我们在现场发生的一系列品质事故表明——“靠经验、靠运气、靠关系、靠人堵、靠猜想、靠….”都是不靠谱的。只有全员站在“生产集约化、研发体系化、作业标准化、检验常态化”的认识高度，并以&......

创造性解决问题方法（TRIZ）主讲：朱老师

技术副总裁、总监、经理、产品流程工程总监、经理、工程师、研发总监、经理、工程师、六西格玛领航员/黑带大师/黑带课程大纲：前言：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力1、原始的创新方法----试错法2、人们对待新发明的态度3、“你可以等待100 年获得顿悟，也可以利用这些原理用15 分钟解决问题。......

8D问题分析与解决主讲：刘老师

一、（D0）准备8D过程1、概述2、准备8D的目的3、验证紧急反应行动的方式4、到达客户前的验证二、建立小组（D1）与描述问题（D2）1、为什么要成立8D小组2、组建小组的注意事项3、小组成员的7种扮演角色4、描述问题的关键三、开发临时控制行动（D3）1、临时行动的作用2、临时行动的目的3、开发ICA的四个步骤4、证实......

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