合肥质量管理培训

合肥质量管理培训公开课

统计过程控制（SPC）合肥：2026年07月29日

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲第1天上午一、统计过程的基本概念及理论基础。1)什么是SPC2)SPC与产品检验的区别3)SPC的焦点4)过程波动的原因5)控制图6)实施SPC的步骤第1天下午二、控制图的绘制1)控制图的种类2)控制图的选定原则3)计量型控......

测量系统分析MSA 合肥：2026年07月31日

1.制造业一线技术人员、质量管理人员2.制造业技术和质量、采购、制造主管或经理人员3.希望提升产品质量前期和过程控制水平的志向者课程收益：1.了解测量过程2.了解测量系统分析的时机、流程、准备与注意事项3.了解测量系统的稳定性、偏倚和线性分析4.理解测量系统重复性和再现性分析的原理5.掌握计量型测量系统分析方法：均值极......

向优秀学习——极致工程如何践行品质管控的实践与思考合肥：2026年08月08日

1、房地产企业董事长、总经理、总工、分管工程副总。2、房地产项目总经理、工程总监、设计总监、前期部、开发部骨干领导。【课程内容】第一部分：极致的新解。极——快。致——好1、为什么这个时候要做极致的逻辑分析？2、展示区实现拿地66天开放，过程品质如何实现的路径（景观、大堂、......

VDA 6.3-制造过程审核南京：2026年07月02日

企业内品质管理部门主管、工程师、品质管理人员；生产部门主管、工程师、班组长；工程技术部门主管、工程师等；企业的内部审核员。授课形式知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲前言一、修订说明二、使用说明三、对过程审核员的要求3.1 审核员资格3.1.1内部过程审核员......

VDA 6.5-产品审核南京：2026年07月04日

IATF16949 审核员，其他与IATF16949相关部门的人员课程大纲：第一部分：知识梳理1.新版变化2.关于产品审核的5个W3.产品审核与生产检验及重新鉴定之关系4.产品审核员的资格要求第二部分：评价准则1.百分数法2.CP/CPK法第三部分：产品审核策划与实施(实战演练)1.产品审核的流程2.产品审核的筹备和策......

质量工程师实操特训营南京：2026年07月11日

学员掌握质量管理师知识体系架构，理解质量管理师的角色定位与职业规划，同时也掌握了高品质团队的组建技术，能力胜任模型、领导法则与绩效考核，以致于提升卓越型管理团队凝聚力与向心力。运用质量策划与分析的战略蓝图，弄清企业质量往哪里去，同时也要领会如何走好质量战略的每一步。质量保证系统，与质量改进模型及工具协助企业经营好管理质......

SPC—统计过程控制南京：2026年07月20日

企业的工程师、主管、班组长等技术、管理人员课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图，并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念，学员预防管理的精髓。课程大纲：第一单元： SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）南京：2026年07月21日

质量、技术、生产等相关管理人员及工程师课程大纲<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的......

质量管理培训内训课程

TQM全面质量管理实战训练主讲：何老师

质量和成本的关系怎样？传统的质量概念认为：好的质量必然导致高成本，质量和成本是鱼和熊掌不可兼得的关系。真的是这样吗？实际上是质量好，成本更低！质量=利润！本课程将以六西格玛质量成本观向您诠译全新的质量成本概念并建立货币化语言度量公司质量管理水平。同时指引一套方法如何显著地降低成本、提高质量。1、清晰地掌握质量和成本的概......

全面质量管理（TQM）主讲：孙老师

情境代入，结合多个企业中层管理者案例透彻分析，讲师现身说法；统合综效，整合人力资源个模块的18个有效管理工具，便于学员即学即用；注重实践，课程大量时间在演练和实践环节，冲击学员的行为方式，以提升实践技能为目标。学员对象：企业中高阶主管、有志于从事质量的从业者。培训形式：课程讲授、案例分析、情景演练、管理活动、角色扮演、......

转型升级：高质量发展的新型质量管理——质量价值创造主讲：陈老师

公司董事长、总裁、总经理、副总经理、质量总监、质量经理、制造总监、等中高层管理人员，其他质量管理专业人员。课程方式：老师讲授系统及方法，结合实战案例分析和讨论。课程大纲：第一讲：质量管理挑战与变革案例：汽车行业质量价值的变迁（福特—丰田—比亚迪）一、质量管理发展的新阶段Q1.0时代：检验Q2.0......

......更多内训课程