合肥质量管理培训

合肥质量管理培训公开课

VDA 6.3-制造过程审核合肥：2026年03月05日

企业内品质管理部门主管、工程师、品质管理人员；生产部门主管、工程师、班组长；工程技术部门主管、工程师等；企业的内部审核员。授课形式知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲前言一、修订说明二、使用说明三、对过程审核员的要求3.1 审核员资格3.1.1内部过程审核员......

VDA 6.5-产品审核合肥：2026年03月07日

通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。课程对象：IATF16949 审核员，其他与IATF16949相关部门的人员课程大纲：第一部分：知识梳理1.新版变化2.关于产品审核的5个W3.产品审核与生产......

生产成本降低与品质改善南京：2026年04月11日

一、当今现场管理面对的问题与挑战1．新时期下工厂管理面临的压力与挑战2．一线现场管理的地位、职责和使命3．一线现场管理的主要范畴与构成4．现场主管对自己角色、职责和义务的准确把握5．一线主管面对工作应有的八大意识6．日常管理容易陷入的八大误区7．一线主管必须具备的十项关键能力8．案例研讨：日资企业为什么如此重视现场管理......

组织质量战略和质量文化管理南京：2026年05月15日

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲：有关于质量和质量管理的游戏CH0质量认知1.质量的本质内涵2.质量与风险认知3.质量发展演变4.一种质量功能模型5.管理者的质量认知CH1质量管理及风险1.质量管理外延与内涵2.质量管理风险思维3.质量管理基本原则4.制造......

研发部门DFMEA高级实战应用无锡：2026年05月18日

★ FMEA的背景与基础概念：FMEA发展历程FMEA定义FMEA的类型FMEA的情形小组工作法FMEA小组的构成FMEA的顾客FMEA内在信息流DFMEA与APQP的关系DFMEA与PFMEA的关系★ FMEA的通用指南：FMEA的范围（产品结构描述）产品功能与要求描述失效模式分析失效后果分析失效原因分析设计控制方法......

全面质量管理杭州：2026年02月28日

质量对于现代社会经济发展有着重要作用，是关系到企业能否在激烈的竞争中全面胜出的关键因素，但目前大部分企业都面临以下质量难题：质量意识淡薄,质量观念落后客户投诉事件纠纷不断导致企业信誉度受损退换货频繁发生，严重影响成本控制产品质量与经济发展形势不相应适应过程质量控制缺乏,损失严重，事故频繁质量标准执行力度不到位在这种情况......

TQM全员质量管理杭州：2026年03月28日

随着企业的高速发展，诸多公司年营业额由过去1000-2000万(人民币)增加到了现在几个亿，甚至数十亿。生意蒸蒸日上过程中，难免产生一些大家都不愿意看到的“质量重大事故”。面对不断变化的生产过程以及竞争对手的压力，质量人应该如何在突围中扮演核心引擎角色?在企业革新的道路上如何摆脱质量管理过程中的......

质量经理5大核心能力训练营杭州：2026年05月08日

你曾经是否面对企业质量问题总是一片茫然，不知所措?如何才能做到真正有效提升全员质量意识?究竟需要做哪些工作才可以让全员工愿意接受质量，愿意为质量而工作，愿意为达成质量目标而努力?面对不断变化的生产过程和竞争对手的压力，质量人应该如何在突围中扮演核心引擎角色?在企业革新的道路上如何摆脱质量管程中的迷茫与误区?没有质量，就......

质量管理培训内训课程

电子设备系统可靠性工程主讲：武老师

1.可靠性工程基础1)可靠性技术、可靠性管理、可靠性评估的关系2)机械（威布尔分布）、电子（指数分布）、软件的失效率特性及工作方法的异同点3)可靠性管理工作的三个关键要素2.可靠性工程常见问题分析1)问题现象2)原因分析3.可靠性工作的基本理念和方法1)监督结果到监督过程2)工作活动分解3)系统分析方法（4141接口分......

质量成本与企业经营主讲：师老师

本课程基于实际需要，从理论、工具、流程等层面阐述相关知识，同时强调和现有管理体系的整合，屏蔽不必要的、繁冗的名词术语，逻辑严密、思路清晰，引导学员积极思考、找到经典理论企业现状的结合点，最终帮助降低生产成本、提高管理绩效。课程讲师是中国质量学术委员，在中兴通讯任职多年，理论完整清晰、实践经验丰富。课程大纲:质量概念的深......

赋能师傅---快速带出高质量的徒弟主讲：王老师

一、“师带徒”的重要性1.从管理的角度看，师傅的作用及重要性讨论：师傅的作用讨论：师傅的重要性2.读懂新生代员工理解新生代员工的需求理解新生代员工的行为特点掌握徒弟需求的沟通方法师傅带徒弟前的心理准备二、如何制作培训计划？讨论：当前我们有做培训计划吗？培训计划是如何做的？涵盖哪些内容？岗位需要具......

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