合肥质量管理培训

合肥质量管理培训公开课

质量工程师实操特训营 合肥：2017年09月02日

1、本课程适合希望提升管理能力金领职业人士，如总经理、部门总监、运营总监、管理者代表、质量/技术副总、质量部(处)部长/处长/课长、质量经理/主管、技术经理、研发经理、生产经理/主管、物流与采购经理/主管等。2、大专（含）以上学历，从事与质量管理、质量改进有关的在质管、设计、生产/服务、采购等基层部门主管或工作三年以上......

QC七大手法-南京 南京：2017年08月09日

第一单元：前言和统计图表的制作QC七手法的作用基本统计图表类别和制作原则统计图表的制作要领常见的几种统计图表的案例研究第二单元：前6大QC手法1、检查表检查表的类别检查表的制作方法和要领检查表的制作注意事项2、排列图排列图的制作方法和要领排列图的制作注意事项3、因果图和头脑风暴法因果图的制作方法和要领因果图的制作注意事......

SPC—统计过程控制 南京：2017年09月14日

企业的工程师、主管、班组长等技术、管理人员课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图，并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念，学员预防管理的精髓。课程大纲：第一单元： SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通......

2010年新版VDA6.3过程审核、VDA6.5产品审核 南京：2017年10月10日

接受了本次课程的训练后，学员能够：1. 理解过程审核与日常体系审核的区别；理解产品审核与日常检验的区别2. 掌握过程审核和产品审核的流程3. 掌握过程审核和产品审核的具体方法，对审核清单的认识4. 掌握过程审核和产品审核的评价方法和结果应用5. 学会组织一次内部或向供应商的审核。培训颁发证书:培训结业证书课程大纲:VD......

ISO/TS16949五大工具培训 无锡：2017年10月12日

1.理解五大工具的目的、原理、过程和方法；2.掌握五大工具的知识和技能，能有效开展项目策划和管理，具备担任新产品开发项目组长的能力；3.具备应用五大工具对现有产品和过程实施过程评估的能力，以实现产品和过程的标准化和持续改进。课程大纲:课程安排第一天 APQP才产品质量先期策划和控制计划和PPAP生产件批准程序第二天 F......

8D问题分析与解决 无锡：2017年10月12日

一）（D0）准备8D过程8D概述.D0准备8D的目的.验证紧急反应行动的方式.到达客户前的验证（二）建立小组（D1）与描述问题（D2）.为什么要成立8D小组.组建小组的注意事项.小组成员的7种扮演角色.描述问题的关键（三）开发临时控制行动（D3）.临时行动的作用.临时行动的目的.开发ICA的四个步骤.证实ICA（四）定......

质量环境职业健康安全内审员 无锡：2017年10月17日

建立、运行和有效改进组织管理体系，需要有一批对质量、环境、职业安全健康管理体系标准和审核都比较熟悉的体系骨干，公司的每个部门都要有1—2人经过培训，获得内审员资格证书。为帮助企业管理体系建立、保持、改进工作，提高企业管理水平，我公司决定举办三体系体系内审员培训班”，培训结束，考试合格颁发著名认证......

ISOTS汽车质量体系内审员培训 无锡：2017年10月24日

1.ISO/TS的发展的背景及概况2.过程方法在系统中应用3.过程分析两大工具(章鱼图、乌龟图)4.顾客导向的过程（COP）5.支持过程和管理过程6.过程框架图与过程清单7.TS标准条款讲解8.新版标准和旧版异同点9.五大工具应用讲解10.新颁布手册和旧手册异同点11.TS质量管理体系内部审核知识12.TS审核技巧及案......

质量管理培训内训课程

高效实用的检验管理 主讲：朱老师

第一讲：人力资源篇1.检验管理部门的职责是什么2.检验员得职责是什么3.什么人可以担任检验员第二讲：计量器具管理篇1.计量器具到底包含那样内容2.检定和校准的区别3.监视和测量的区别4.计量器具准确计量结果就准确吗?您的企业早中晚班同样的工作岗位计量的波动一样吗?案例：一个质量经理的苦恼，客户经常反映测量结果超差，如何......

六西格玛（6Sigma）管理 主讲：刘老师

一、“质量”管理的来由与趋势 (一)、质量管理的进化方向 (二)、全面质量管理的范围 (三)、成本发生图 (四)、六西格玛管理规则 二、何谓6Sigma？ 三、6Sigma手法是如何诞生的 四、6Sigma是由上而下推动的 五、6Sigma适用所有企业流程 六、比以往管理手法的优越性 七、实施6......

质量数据分析 主讲：孙老师

质量部门经理、QA、QC、QE工程师、 生产部门经理、一线主管、车间主管课程收益：如何收集生产过程中产生的大量数据，采用各种统计技术，整理出有用的信息，用来观察过程、了解过程，及时采取积极措施来控制过程，从而把各种可能产生不合格的因素都消灭在过程中间而不是留到过程的结尾。解决长期困惑企业的产品质量难以控制的难题。课程大......

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