合肥质量管理培训

合肥质量管理培训公开课

统计过程控制（SPC）合肥：2026年07月29日

SPC是由美国休哈特博士于二十世纪二十年代发明，在美国的生产企业中广泛的采用了SPC是一项得到验证的技术，有益于提高生产品质和生产效率，降低成本。西方专家发现日本工业成功的关键之一是广泛有效的应用了SPC。SPC就像房屋中的烟雾探测器：只要这种装置备有电池，并且被正确安置以及旁边有人监听，那么它就可以提前发出警报使你有......

测量系统分析MSA 合肥：2026年07月31日

1.了解测量过程2.了解测量系统分析的时机、流程、准备与注意事项3.了解测量系统的稳定性、偏倚和线性分析4.理解测量系统重复性和再现性分析的原理5.掌握计量型测量系统分析方法：均值极差法、均值标准差法、方差分析法、极差法课程特色：通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要......

向优秀学习——极致工程如何践行品质管控的实践与思考合肥：2026年08月08日

1、房地产企业董事长、总经理、总工、分管工程副总。2、房地产项目总经理、工程总监、设计总监、前期部、开发部骨干领导。【课程内容】第一部分：极致的新解。极——快。致——好1、为什么这个时候要做极致的逻辑分析？2、展示区实现拿地66天开放，过程品质如何实现的路径（景观、大堂、......

VDA 6.5-产品审核南京：2026年07月04日

第一部分：知识梳理1.新版变化2.关于产品审核的5个W3.产品审核与生产检验及重新鉴定之关系4.产品审核员的资格要求第二部分：评价准则1.百分数法2.CP/CPK法第三部分：产品审核策划与实施(实战演练)1.产品审核的流程2.产品审核的筹备和策划3.产品审核提问表4.产品审核的实施5.数据分析及缺陷原因调查6.产品审核......

质量工程师实操特训营南京：2026年07月11日

1、本课程适合希望提升管理能力金领职业人士，如总经理、部门总监、运营总监、管理者代表、质量/技术副总、质量部(处)部长/处长/课长、质量经理/主管、技术经理、研发经理、生产经理/主管、物流与采购经理/主管等。2、大专（含）以上学历，从事与质量管理、质量改进有关的在质管、设计、生产/服务、采购等基层部门主管或工作三年以上......

SPC—统计过程控制南京：2026年07月20日

企业的工程师、主管、班组长等技术、管理人员课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.掌握SPC统计过程控制的概念和原理。2.学会制作SPC控制图，并运用于企业生产实践中进行管控。3.加深理解品质是制造出来的理念，学员预防管理的精髓。课程大纲：第一单元： SPC简介控制图历史说明统计学概述、SPC的基本概念正态分布说明普通......

五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）南京：2026年07月21日

质量、技术、生产等相关管理人员及工程师课程大纲<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的......

美国/欧洲几何尺寸和公差（GD&T）高级培训（强化版）—（美国ASME认证高级专家授课）南京：2026年07月27日

★ 新版ASME Y14.5M-2009的主要更新增加了新的概念和符号，例如：双边不对等公差标注移动基准(Moveable Datum Target)自由轮廓基准澄清或拓展了1994版的概念，例如：尺寸公差、规则#1，理论尺寸、同轴度控制解释了1994版混淆和含糊的概念导入了美国ASME Y14系列中其它概念★ GD&......

质量管理培训内训课程

创造性解决问题方法（TRIZ）主讲：朱老师

1、了解TRIZ 的基本概念，创造力相关基本概念；2、定义技术矛盾，利用矛盾矩阵解决问题；3、利用物场分析和标准解系统解决问题；4、了解 ARIZ 的结构，掌握定义宏观和微观级别物理矛盾的方法；5、综合利用 TRIZ 工具求解技术问题。课程特色：矛盾、发散、创新、惊奇、全局、流程、和实务技巧交融进行，精彩演绎课程对象：......

六西格玛（6 Sigma、6σ）课程培训主讲：张老师

☆ 生产制造型企业中高级管理者、质量和业务管理人员;☆ 服务型企业中高级管理者、相关部门管理人员;☆ 其他有志学习和研究六西格玛（6σ）质量管理的人员。课程大纲一、开展六个西格玛（6σ）重要意义与方法1. 管理思想与革新理念:价值观、作用、应用范围2. 6σ的起源与背景3. 6&s......

零缺陷管理主讲：师老师

质量概念的深入认识a)质量含义辨析b)质量理论发展史a)质量责任的落实b)质量知识的层次c)专业质量管理人员的职业生涯d)著名质量专家及其主要学说2.零缺陷管理的前世今生a)零缺陷概念的产生及误区b)从零缺陷到零缺陷管理c)克劳斯比的质量原则d)零缺陷管理的思想体系e)零缺陷管理的原理f)零缺陷管理的核心及内涵g)零缺......

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