合肥质量管理培训

合肥质量管理培训公开课

VDA 6.3-制造过程审核合肥：2026年03月05日

本课程将理论讲解与实战案例展示相结合，你值绝对得拥有！VDA6.3是德国汽车工业联合会（VDA）制定的德国汽车工业质量标准。过程审核是指对质量能力进行评定，使过程能达到受控和有能力，能在各种干扰因素的影响下稳定受控。产品是由过程决定的，过程稳定可以保障产品质量能力，预防不良品发生。掌握VDA6.3的方法，不但内审或二方......

VDA 6.5-产品审核合肥：2026年03月07日

第一部分：知识梳理1.新版变化2.关于产品审核的5个W3.产品审核与生产检验及重新鉴定之关系4.产品审核员的资格要求第二部分：评价准则1.百分数法2.CP/CPK法第三部分：产品审核策划与实施(实战演练)1.产品审核的流程2.产品审核的筹备和策划3.产品审核提问表4.产品审核的实施5.数据分析及缺陷原因调查6.产品审核......

质量检验员岗位技能训练营南京：2026年02月05日

接受了本次课程的训练后：让质量检验员充分认识到自己工作的重要性，不断地加强对其业务技能的训练，提升质量检验员的适用能力及企业质量控制能力。课程大纲:第一章质量检验的基本概念1、质量检验的重要作用质量检验过程质量检验的目的检验的重要作用2、质量检验部门的任务和检验人员的要求质量检验部门的任务检验人员的要求3、质量检验的......

新版FMEA失效模式与影响分析（DFMEA/PFMEA）无锡：2026年01月22日

企业研发、技术、质量、设备、物流管理人员和工程师课程特点紧密联系新版FMEA变化原因、要点及转换思路，注重实用，把握基础，避免常见的枯燥无味的灌输型讲课，取代了一般的课后集中式案例的形式，让学员在实例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及实施方法。课程大纲课程导入问题提出与FMEA小组组建培训目标及要求1、......

全面质量管理杭州：2026年02月28日

制造业企业总经理、副总经理、生产总监、品质总监、品质经理、精益/生产经理、采购经理、财务经理等（本课程尤其适合制造业企业成员集体学习、思考、研讨）。课程大纲第一单元、质量管理发展历史概述全面质量管理发展历史概述世界范围内TQM的实施状况和代表人物PDCA、戴明和全面质量管理企业体质强化与改善TQM的基本理念TQM......

minitab中级应用班苏州：2026年01月23日

6SIGMA各阶段难点及数理统计内容全部包括 Minitab15专业级讲解，教材译自MINITAB User’s Guide 重点讲解Minitab统计分析功能模型、案例和输出结果的含义包括TS最新版SPC手册2nd版和MSA手册3rd版计算方法讲解GE、Motorola等知名公司6SIGMA和Minita......

QC七大手法在现场管理中的应用苏州：2026年01月23日

企业品质工程师、生产班组长课程大纲：前言1、管理循环、QC手法与ISO2、传统品管七大手法与新七大手法的各自适用领域3、传统品管七大手法与新七大手法的关系4、传统品管七大手法与新七大手法的差异比较5、数据的应用：定义、分类、整理方法、原则6、图表的应用：定义、种类、应用条件、制作原则及要领、常见图形介绍、易......

品质改善快速突破工作坊苏州：2026年01月23日

Unit 0 项目启动创建学习团队，分组，选项目明确团队及个人目标（结合应用指南）课程破冰与思维拓展训练问题解决三在要素三类问题的解决之道快速突破性改善的绿色通道Unit 1 探索问题时空规律导入案例—NTF方法讲解—六步曲课堂练习—设计多变量图歌诀化记忆Unit 2 锁定问题发生场......

质量管理培训内训课程

MSA测量系统分析主讲：何老师

1、学员更加重视数据在解决问题中的决策作用；2、明白测量系统的全貌和目的；3、掌握测量系统开发资源和方法；4、掌握计量值可重复测量的分析方法；5、掌握计量值破坏性测量的分析方法；6、掌握计数值测量的分析方法；课程形式：讲授 - 启发式、交互式教学 - 小组讨论- 案例分析 - 运作模拟- 角色扮演 - 练习- 自我评估......

QCC品管圈小组活动的推广与执行主讲：安老师

质量就是企业的生命，但是中国企业对待质量的态度却远远令人担忧。认为加强质量检验就是加强质量管理，出了质量问题不是进行科学的分析，而是推诿扯皮，导致产品质量一直无法得到真正的提高。课程特色：本课程着重讲述QCC品管圈小组活动推广的流程和手法。对提高企业中基层干部的质量意识和管理手段有着重要的作用。课程对象：企业全体中基层......

8D改善报告制作主讲：徐老师

课程介绍《8D改善报告制作》课程，是现代质量管理基础课程，本课程主要是从实际使用的角度，通过案例的方式分享对8D每个步骤内涵的理解，让学员通过学习知道如何做才是真正的8D报告，结合自己工作实践会做8D报告，从而提高学员的8D报告判断和制作能力。课程对象 1.质量工程师（DQE，SQE，PQE，CQE）及现场质量班组......

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