合肥税务会计培训

合肥税务会计培训公开课

高新技术企业税务实操与风险规避全攻略合肥：2026年09月01日

2018 年：高新技术企业税收政策的“福利年”，也是“史上最严”高新技术企业资格审查年！国家推出了高新技术企业补亏年限延长、委托境外研发加计扣除等多项减税政策，以扶持高新技术企业的发展。并且，新修订了《税收减免管理办法》，改革行政审批制度，大部分税收减免项目已由审批制改为......

新《公司法》下业、财、法、税协同与规划合肥：2026年09月03日

财务总监、税务总监财务主管、税务主管财务经理、税务经理课程大纲一、新《公司法》本次重要变化及历史沿革二、“认缴制”改成“五年实缴制”的税务联动风险1. 认缴制下的虚报注册资本罪、虚假出资、抽逃出资罪在新公司法下是否还存在2. 新公司法下未实缴股东承担何种责任3. 新公司法......

税务“倒查”背景下的稽查典型案例分析与规避策略合肥：2026年09月10日

了解稽查立案成因，做好税务稽查事前防范复盘税务典型案例，有效开展自我事先排查掌握稽查应对策略，充分行使自身合法权益培训对象财务主管、税务主管财务经理、税务经理总经理、财税总监课程大纲一、2025 年稽查形势分析1.2025年税务稽查重点2.“税务倒查N年”是否真的存在二、为什么你会“......

大数据背景下资本运作与股权架构设计实操宝典合肥：2026年10月13日

【实战导师】资本运作、股权设计专家实操经验萃取，大量真实名企案例深度剖析【洞悉规律】结合第一手资本市场信息资料，洞悉资本运作与股权架构设计本质规律【有效方法】学练结合，问答互动，解读上市公司案例，举一反三高效掌握工具运用学员对象董事长、总裁、董事会秘书、财务总监【课程内容】第一讲资本运作工具模块一、我国资本市场介绍一......

数字治税时代，全税种最新变化动向与风险管理南京：2026年08月27日

在以数治税的新时代，企业面临着前所未有的税务风险。然而税务管理不仅仅是一项单一的任务，更是一项涉及企业各个层面的系统工程。从外部交易链条的每一个环节，到内部的人员安排和管理结构，每一个决策都与税务管理息息相关，稍有不慎，就可能触发风险的地雷。在这样的背景下，一个有远见的财务管理者会视税务管理为一种战略资源，而非仅仅是合......

“金四”数字管税下房地产建筑业税收风险管控南京：2026年09月04日

2023年，随着大数据智慧管税金税四期工程的稳步推进，税务部门查处企业税收违法违规问题的手段日趋严密，智慧数字管税下，部门涉税数据共享、申报数据交叉比对、风险分级管理导向，全方位信息收集，财务信息被全面“透视”，纳税人税收风险节节攀升。本次课程以房地产和建筑业企业财务核算为主线，以实务案例和稽查......

高新技术企业税务实操与风险规避全攻略南京：2026年09月04日

01 财务、税务高级经理02 财务经理、财务主管03 税务经理、税务主管04 财务会计、税务会计课程收益【新政研读】全面、准确的把握最新税收政策的价值与风险【指标分析】多维度分析高新企业认定与经营核心税务指标【风险指引】依托实战案例、洞悉高新企业高发涉税风险点【价值再造】以政策为基石、以实操为原则、以价值为目标课程大纲......

制药和医疗器械企业不同业务模式下的稽查重点南京：2026年09月29日

-掌握医药行业税务稽查重点-洞悉各类模式中存在的涉税风险-了解全面数字化电子发票开具与申报的新变化-熟练运用法律赋予企业的“维权”条款【课程流程】9:00 签到9:30 课程开始模块一、医药行业专项稽查及风险分析- 账外经营，少列或不列销售收入引发的风险- 虚假列支广告费、咨询服务费等成本费用引......

税务会计培训内训课程

企业生命周期纳税规避与筹划72招主讲：房老师

本课程"通过8种方法72个真实案例，结合增值税、所得税的"规则和原理"，捅破纳税筹划这层“窗户纸”，从此节税不再神秘。课程对象：财务总监、财务经理、税务经理、税务会计、会计人员、企业管理者等课程方式：以实际筹划案例，以案说法、以法说理，通过聊天的方式给大家分享；指导......

香港上市的税务问题与税务筹划主讲：翟老师

一、内地企业香港上市的主要税务问题（一）内地个人股东的个人所得税问题（二）境外个人股东的个人所得税问题（三）内地公司股东的企业所得税问题（四）境外公司股东的企业所得税问题（五）买卖香港上市公司股票的增值税问题二、内地个人股东的税务筹划（一）利用地方财政奖励政策进行筹划（二）利用税收洼地核定征税政策进行筹......

高效应对税务评估和稽查主讲：李老师

本课程既是“方法论”，通过学习，企业老板、高管和财务对税局和稽查的职责、执法流程，及应对评估和稽查的方法等形成全面全新的认识。心中有底，遇事不慌，应对有条理，损失必可控。课程也是“实战课”，所讲授的诸多典型实例，学员很容易举一反三，实践中遇到类似问题，“照葫芦......

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