合肥领导力培训

合肥领导力培训公开课

远见卓识——非职权领导力沙盘合肥：2026年05月14日

思考导入：管理者与非管理者对比，他的独特价值与意义是什么？第一讲：领导与管理的关系导入：管理的趋势——边界正在模糊的金字塔结构一、组织的三阶层阶层1：经营者阶层2：管理者阶层3：执行者二、管理者的角色1. 领导，为影响个人或团体行为而作出的任何努力2. 管理，与他人合作或通过他人来实现组织目标的......

提升服务品质与客户满意度的魔力法则“*关键时刻”,物业培训，物业高层培训南京：2026年04月18日

1、各级房地产主管单位、各房地产企业分管物业领导及物业公司总经理、副总经理、物业经理、管理处主任、品质管理等物业中高层管理人员；2、企事业单位、政府、学校、医院以及军政机关从事后勤管理的负责人；3、房地产开发、经营及代理物业租售方面相关负责人；资产经营管理公司等。学员收益1、颠覆性认知“品质”、......

向标杆学习：组织发展方案落地班南京：2026年05月28日

1、服务业务与经营、改变思维与心智、帮你系统掌握OD专业知识与技能1、帮助企业缩小业务与管理之间的缺口2、让你一次性拥有跃迁组织的多重视角3、提升战略与组织的落地能力4、提高OD/HR中高管参事议事的能力培训对象前线店长团队+后台管理团队共同参加，董事长、总经理、运营总监、区域经理、培训经理、督导、店长、领班、储备店长......

MTP管理才能发展训练南京：2026年06月01日

本培训采用国外最新版本的原版教材，内容务实、严谨、系统，是经过无数次实践而深受管理人员欢迎的卓有成效的培训计划。本培训讲师是国内MTP的专业授证讲师，具有丰富的管理实践经验，善长于将艰涩的管理理论结合中国管理现实及生活周遭的案例故事来做说明，导引学生更容易理解学习，达到启发内化的效果。培训后“行动公约及计划......

领导力与团队管理训练南京：2026年06月04日

成功完成本课程，您将能够：1. 明晰管理与领导的差别，剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属，运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6．如何组建和管理团队，提升团队的凝聚力。课程大纲:......

管理者工匠精神塑造无锡：2026年05月10日

了解管理人员的角色与职责,在工作中发挥应有的功能;► 学习沟通的技巧与方法,建立职场中良好人际关系,透过有效沟通有效达成任务;► 了解目标管理在企业愿景、组织发展中的地位作用,从技术与实用层面切实推行目标管理;► 发挥组织效能,以团队力量完成企业目标;► 使与会者具备利用积极的价值理念塑造团队的能力;► 掌握人性特点,......

领导基本功——成为优秀领导者的五项任务杭州：2026年03月13日

领导者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自己认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方法，结果必然遭到失败……------管理大师彼得.德鲁克当今社会，企业的角逐、世界的角逐，都是实力的角逐。实力有软硬之分，软实力......

领越领导力杭州：2026年03月14日

一、介绍领导的历程1.对库泽斯和波斯纳简要介绍2.本次培训的目标3.讨论：管理和领导的区别4.学习领导力的5大原则5.盖洛普：学习领导力的3大途径6.学习领导力的途径之一：经验是最好的老师7.分享：个人成功时刻和领导力故事8.从个人成功的经验中得到的启示二、领导的五项行动1.库泽斯和波斯纳的领导力模型－五项实践活动2......

领导力培训内训课程

行动教练®教练领导力研修主讲：张老师

理解行动教练的三项原则，形成教练的心智模式；提升行动教练的三项能力，快速提升他人解决问题的能力并激发改变的意愿；掌握行动教练的四步流程，通过有策略的对话支持被指导者达成目标；现场解决学员在工作中面临的某个具体困难或挑战；成为教练型的领导者，在组织内部培育亲和、支持、结果导向的企业文化。【课程特色】简单：所有的教学内容全......

教练型主讲：李老师

教练的视角：用教练的视角看待管理问题，用教练的思维方式进行管理工作，站在教练的位置推动管理创新。体验式学习：通过互动体验式学习，引发学员深刻感悟，体会到教练型领导的核心价值所在。实践性产出：知道不一定做到，将教练方法和工具与实际工作真正接合起来，转化成落地有效的行动方案。【课程形式】情境体验+问题研讨+角色扮演+工具演......

高效教导，与下属共同成长主讲：刘老师

作为销售一线管理人员，您是否有以下困境：下属员工遇到困难很受打击，消极躲避，是要去安慰？鼓励？代劳？换人？面对同样教学或管理任务，下属有时乐意接受，有时推脱，怎么把控？既往做事非常优秀的员工如何持续激励？下属工作能力不行，如何客观界定、有何标准？如何知人善任，发现他人优势？如何指出下属的能力不足且不伤害其自尊心？如何鼓......

......更多内训课程