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合肥中层管理培训公开课

MTP中层干部进修班--管理者技能训练 合肥:2026年05月09日

企业中层管理人员课程内容第一部分:现代经理人角色认知与素养1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、现代环境变化下对管理提出的挑战4、出色经理的4种角色5、中层管理者是经营者的替身6、作为经营者替身的三项准则7、如何在工作中扮演好经营者替身第二部分:中层经理如何建设高绩效的团......

从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升 合肥:2026年05月14日

1.促进学员从技术高手转向真正的管理者,迅速适应管理岗位2.提升公司技术型管理团队的管理理念和管理能力,进一步提升公司管理能力和执行能力;3.掌握系统学习管理理念、管理技术、方法、技能,形成实用高效的管理思维模式并促进行为和习惯的变化;4.掌握沟通和激励的技巧与方法,建立职场良好人际关系和工作氛围,从单干型达成目标转变......

中高层管理者从优秀到卓越的四项修炼 合肥:2026年06月07日

企业中高层管理人员课程大纲第一单元: 管理者的角色定位与职业素养1.角色扮演关键的四大核心2.高度问题、宽容问题、取舍问题、责任问题3.作为上司的角色错位与角色定位4.如何走出以前的管理误区5.作为下属的角色错位与角色定位6.如何走出以前的管理误区7.作为同事的角色错位与角色定位8.管理者的如何修成五大职业素养第二单元......

团队复制精英班(3天2晚) 合肥:2026年07月10日

团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核心系统活性移植!课程大纲:一、团队体验系统——剥洋葱(详细讲解,现场实操)1、体验团队的力量2、世界500强与中国民......

新任管理者管理技巧—新提升管理人员必备课程 南京:2026年05月07日

每个人都会面临许多第一次,第一次当经理却不同寻常,因为你面对的是一批人,他们千姿百态。有的比你年轻,有的比你资深年长;有的庸庸碌碌,有的才识过人;有的惟命是从,有的却桀骜不驯。但你得把他们结合成为一个和谐的整体,在事业中创造业绩。第一次当经理也许是你进入成功之路,但也许是你踏进失败之门的第一步。作为一个经理,你的业务能......

中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 南京:2026年05月15日

中层经理是连接高层和基层的桥梁,起着承上启下的纽带作用,高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层,方能落地生根实现企业目标。然而,中层经理半路出家的现象较多,他们缺少对管理角色、管理方法的认知,没有及时实现角色转换,也没有系统掌握系统管理技能和知识,不能胜任管理职位,没有起到应有的作用。有句名言,叫“世界上唯......

团队执行力—李靖老师 南京:2026年05月16日

第一部分:课程引导部分了解人类最容易犯的两种错误让全体学员了解何为体验试分组,组建团队,选出队长定好团队口号团队成员间相互赞美第二部分:使你的团队达到颠峰状态通过活动激发团队每个人的想象力,使你的团队在竞争中具有绝对的优势,脱颖而出从而使你的团队获胜。学员分享第三部分:团队价值观一个团队,需要有统一的团队价值观。当有新......

团队复制-团队凝聚力特训营 南京:2026年05月16日

适合全体员工,高管带队参加效果最佳课程大纲:第一部分:培养员工发现自身盲点和接受批评的能力;第二部分:培养管理层和员工队伍之间相互欣赏和嘉许的心态和能力;第三部分:培养团队双赢/多赢的心态和互助协作意识,打造团队向心力,打造团队的沟通平台;第四部分:培养企业上下重承诺、守时、负责任、强烈的目标感、团结协作、互信、积极工......

中层管理培训内训课程

执行到位的八大关键 主讲:何老师

为什么企业有很好的战略目标,却难以实现?为什么团队目标制定之后,团队成员不能全力以赴、不折不扣地执行?为什么团队里看起来比较负责任,但总感觉到不能真正地负责任到位?为什么团队常出现低效、推诿而导致目标计划无法实现?为什么团队成员的个人素质不错,但团队整体执行力却不强?为什么市场环境很好,企业却不能抓住机会实现快速发展?......

高绩效沟通与跨团队合作 主讲:陈老师

通过讲授与场景互动式演练来帮助学员认识自我、发现自我、激发自我,形成主动积极的沟通心态,并通过对沟通的基础、障碍、模式、基本技巧、常见场景的讲授、演练、视频等形式多样的互动教学来帮助学员理解并掌握团队中人际沟通的基本技能、提升企业管理人员的沟通效率和效果,掌握解决部门间冲突、增进共识的有效方法,建立跨部门团队共享愿景和......

凝心聚励—团队激励授权之道 主讲:岳老师

您现在所在的团队,是不是有着各种苦恼的问题,正在面对以下挑战:团队成员之间效率低下,缺少相互的信任、理解和支持?团队成员年龄层次分层较大,95后00今后员工风格迥异?团队成员浪费了太多的时间和精力去争论责任和分工?团队成员对工作缺乏主动性、积极性?团队缺乏凝聚力,不能创建高绩效?一个团队要想达到巅峰的表现,创建卓越的绩......

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曾庆学老师

湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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