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合肥中层管理培训公开课

工作效益加速器-从时间管理到效益管理 苏州:2025年12月03日

人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。如何看待时间,并高效的规划和利用时间将会决定你事业和生活的成败。在瞬息万变的 VUCA 时代,如何透过层层迷雾,找到未来方向,在有限的时间资源下,通过对日常事务的合理规划,实现个人价值最大化?面对员工不断追求自我价值实现,管理者如何明确员工对工作任务与其个人价值追求的关联性......

目标绩效管理™(特价) 苏州:2025年12月10日

企业收益促进企业战略、目标的能够被有效承接形成目标导向、愿意承诺的组织氛围帮助管理者走向成熟,更会运用目标杠杆做好管理目标管理处于持续改进、持续提升的正向循环之中员工动力和能力的提升组织、管理者、员工的三方价值的协同、共赢学员收益重新认识目标,树立用目标推动管理的意识运用“价值驱动、人事并重、一体三面&rd......

领导力与团队管理 苏州:2025年12月10日

模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素:建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......

从技术走向管理 苏州:2025年12月17日

从技术、业务转型的新晋管理者;中层管理者的后备培养力量课程大纲:第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验(规则解读-小组体验)2 学员反思与交流:结合管理活动分享体验感悟(无论成功或失败)3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境:· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标:· 理解......

中层经理的领导艺术 上海:2025年12月03日

成功的管理者能够完成工作。学习管理的艺术,让你快速脱颖而出。通过广泛的指导性角色扮演、自我审核和深入的技能练习,你将探索激励、授权、辅导、沟通、绩效管理和领导力。课程内容1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术*......

高绩效团队建设与管理(侯华) 上海:2025年12月08日

认识团队的基本概念,了解团队建设与管理的全景图;识别团队不同发展阶段与时期的特点,掌握团队的管理要点;认知自我与团队成员的天性特质,组建高绩效团队;解析贝尔宾团队角色及角色对团队的价值与影响;认知与识别个体角色的倾向性,帮助管理者了解不同角色的优劣势,能够在不同的情景中建立团队信任及相互支持的关系,高效沟通与协作,达成......

中层经理管理能力提升(姜垣浩老师) 上海:2025年12月10日

1.解锁管理者必备的元能力,为职业发展奠定坚实基础。2.掌握投资型学习者的特征,实现个人与团队的持续成长。3.学会如何制定计划、优化人事、设计组织,提升管理效率。4.掌握科学授权与团队激励的技巧,激发员工的积极性与创造力。5.学会打造团队文化,提升团队凝聚力和战斗力,实现共同目标。课程对象公司中层经理及管理人员、储备干......

新晋经理:从技术迈向管理 上海:2025年12月15日

新晋管理者最大的挑战,来自于身份的改变。作为业务精英,他们做事成熟老练;而突然成为一位领导,开始带团队了,他们可能就显得青涩。有很多高频场景,新经理还不知道怎样面对,比如目标任务的下放、如何跟进和达成、处理冲突、绩效面谈和辅导怎么做...... ,很多实操性的东西需要扎扎实实地去学习。以高频场景作为学习的切入点,帮助新......

中层管理培训内训课程

中高层管理者管理能力提升 主讲:苏老师

入职3-8年,具有1-5年主管职位的基层主管培训大纲:第一天:1.中层管理者角色定位1)主管与员工角色的区别2)主管的职责3)督导的定义4)督导功能 /职能A.管理B.组织C.领导D.控制5)优秀的主管的软性要求6)下属需要怎样的主管和领导7)案例:一位犯错误的员工2.中层管理者管理概论1)管理的定义2)管理理论A.科......

《有效执行力训练》 主讲:郭老师

在企业管理过程中所碰到的问题都离不开团队执行力的问题,有了领导力没有执行力所有的策略只是纸上谈兵,有了执行力没有领导力企业会失去前进的方向。本课程从领导力与执行力两方面入手,对经理人如何提高自身的决策水平、如何给团队定出合适的目标、如何组建一支强有力的团队及如何提升团队作战的能力等方面进行了详细的阐述,并结合培训人的特......

从目标到共赢—高绩效团队铁军锻造实战营 主讲:谢老师

团队里既有70后又有00后,如何避免相互看不惯并能高效搭配通力协作?如何让团队中不同年龄的成员拥有共同的目标,每个人都能贡献自己独有的视角和智慧而不是少数人参与或一言堂?如何制定适合70后、80后,90后、00后的激励政策?新团队组建 3 个月仍各自为战,跨部门协作频繁推诿?如何让团队的成员都参与到团队建设中去而不是只......

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曾庆学老师

湖北民营经济研究院专家委员会首席专家,中国人力资源管理大奖评审专家,中国人力资源协会理事,北京大学高...

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林恩老师

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国际标杆管理学会认证专家、中国专家委员会委员、陈泓冰授权标杆管理讲师、全面质量管理专家; 中国质量管...