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从技术走向管理课程 南京:2025年11月24日
了解技术人员和管理人员的不同特质差异,管理人员必备的观念、知识、技能;认识和适应你所处企业的企业环境、文化氛围根据企业发展战略和企业资源制定工作策略;掌握如何建设和运作团队,考察、培养、使用人才;掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标;学习如何建立自我提升机制,不断磨练和提升管理能力,成为一个优秀的企业管理者。......
财务人向上管理及员工激励艺术 南京:2025年11月25日
“对组织负有责任,能影响组织经营成果的人,就是管理者。“——管理学大师彼得·德鲁克中高层管理者是企业战略的执行者,也是执行层与战略层的重要桥梁。他们承上启下,也独当一面,是企业的中坚力量。当下财务职能正在不断进化,财务管理者面临更多挑战,除专业外,在财务组织......
MTP可落地的中层管理者的管理技能提升工作坊 杭州:2025年11月21日
法国著名寓言大师拉封丹曾讲过一则关于“胃和四肢”的故事:四肢已经懒得再为胃工作了,它们决心要过绅士般悠闲的生活。大家都以四肢为榜样,什么也不干,并说:“没有我们的劳动,胃只能去喝西北风。我们受苦流汗,像牲畜般劳作,就为了它一个,我们的辛勤劳动换来的只是它饱吃饱喝,罢工吧,只有这样,才......
痕迹识人,管理随心:利用人性管理拿结果 杭州:2025年11月22日
一.管理管什么1.对员工管理的目的2.影响员工绩效的因素二.机会属于谁1.能力、态度和绩效结果符合组织的要求2.相对最优3.练习:相对最优的显性化三.巧用心理学让员工适应环境1.适应、忍耐与改变(从认知到行为)的原理2.忍耐度原理与博弈论3.预期与需求4.标准与认知的锚定效应和变化原理5.标准的锚定效应与忍耐度原理的结......
激活:有效激励与学会授权 杭州:2025年11月28日
各级中层管理课程收益1.明确激励对于管理者的重要性2.从内在人性的角度来激发激励策略3.学会有效激励的方法和策略4.通过授权来激发,来唤醒员工课程大纲一、管理者任务和人性的假设1.五项基本任务2.人性与个性3.责任感提升4.无效激励5.责任感提升方法6.职务的设计7.拥有管理者愿景视频分享:激发动力的策略案例分析:为什......
高效的时间管理 苏州:2025年11月25日
第一模块为什么学习时间管理时间管理的目的是什么时间的特性时间都去哪了?(一个人活到72岁,他的时间分配)案例:财务经理的职业机会像巴菲特那样投资自己的时间检测自己的时间使用情况小测试:时间自测表互动:如果每天多出一个小时,你最想干什么?第二模块你真的会用时间四象限法吗?什么是重要的事情?测测你的职业价值观根据工作目标结......
新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州:2025年11月26日
在企业内外部环境变化越来越快的今天,新任经理比以往任何时候都要尽快的缩短胜任时间。然而实际上对于绝大部分新任经理而言,无论他是刚刚从普通知识员工提升到经理,或者从小组长提升到部门经理;还是从其他部门平调或者外部招聘,除非他是资深的经理人,否则都有可能会遇到以下问题而减缓胜任速度:不能意识到新角色、新目标、新环境带给自己......
迈向领导之路—从技术走向管理 苏州:2025年11月28日
理解管理者与技术大伽的本质区别,帮助构建管理者思维;通过体验和研讨认识管理的本质和管理者的角色素养,清晰地理解提升部门绩效的方向和策略;清晰理解新的角色及角色行为的变化,厘清职责-关键任务-能力需求的关系,发展个人能力课程大纲第一部分、管理沙盘初体验:“吉塔行星” 第一步:情境模拟体验(规则解......
中层管理培训内训课程
高效寻求问题解决与组织发展的方案 主讲:宋老师
结构化引导工作坊介绍“引导就是达成共识、缔结联盟的过程。”在现今的各个大型企业,尤其是顶尖的跨国企业中,引导技能已经被视为组织领导者和组织发展专家的一项必备技能。以引导方式组织的讨论中,所有人都积极参与讨论过程,每个人都理解讨论中所做出的决策,这使得决策的执行被组织成员广泛支持,达成共同的目标也......
团队建设与潜力开发 主讲:吴老师
怎样才能使团队成员更好地相互包容?怎样才能使团队成员更好地互助合作?怎样才能使团队成员共担责任?如何才能加强组织的凝聚力、向心力?以上问题的解答,都需要企业加强团队建设工作,这不仅是组织管理的重要内容,也是部门主管岗位能力的重要组成,把组织建设成为团队,能够加强组织凝聚力,有效改善组织成员的精神面貌,提高工作效能。本课......
全面经营管理思维沙盘 主讲:夏老师
课程的基础背景设定为若干家公司,这几家公司资金状况完全相同,资金充足,需要在严峻的市场中不断成长、盈利和发展。经理人必须有全局观,必须充分理解经营的首要原则:关注底线利润。现代企业因为业务的复杂必须分工明确,各个职能部门因此而生。然而长期负责一个职能部门的经理们往往失去对全局的兴趣,更谈不上对全局的把握能力;他们更容......
