合肥生产计划培训

合肥生产计划培训公开课

生产计划与物料控制-PMC（南京班）南京：2026年07月10日

1.生产计划系统生产计划在生产管理中的作用生产计划的时间和层次分类难以制订的生产计划生产计划的体系：综合生产计划的策略、主生产计划的确定、生产排程等案例分析：汽车行业生产计划模式的区别与分析2.生产计划的制订产销协调的重要性预测在制订生产计划中的基础作用：PLC阶段不同的预测方法生产能力的分析与度量途程计划与负荷计划案......

PMC系统管控--生产计划、采购降本与仓储管理南京：2026年08月14日

大部分制造型企业有如下痛点问题：1.销售经常变更计划，有库存的不出货，没库存的拼命要。2.公司BOM表资料不准确，导致后面库存控制出现偏差。3.部分供应商配合不好，交期长，影响生产。4.库存资金，呆滞物料金额大，库存周转天数长，占用资金严重。5.生产车间不配合，不听从PMC的计划安排，计划达成率低。6.仓库账物卡不准确......

生产计划和物料控制（PMC）无锡：2026年07月21日

一、銷售計划/生産計划/物料計划协调接口管理1、生産計划角色和定位---订单总导演／总指挥2、銷售計划/生産計划/物料計划架构/职能分工3、怎样建立/完善计划体系---一级主生产计划/二级生产计划4、主生产计划链接体系----指挥与协调保障功能5、销售预测与主生产计划（MPS）与月/周生产计划/物料計划（MRP）链接流......

PMC-制造业生产计划与物料控制无锡：2026年08月31日

制造业生产计划管理人员、物料管理人员、MRP小组人员、物流管理人员以及有志于了解计划与库存控制的人员。课程大纲：第一部分生产计划与物料控制基础一、生产计划与物料控制贯串供应链的上下游1.供应链的网络模型及特征解析2.计划如何为企业价值赋能二、企业的生产计划体系1.长期计划、中期计划、短期计划各级关注的重点不同2.当前......

生产计划、物料控制与库存降低策略杭州：2026年06月27日

1．生产计划管理理念导入：（1）生产计划管理的工作内容三大平衡：产销平衡、工序平衡、物料供需平衡四大计划：综合计划、主生产计划、作业计划、物料需求计划（2）生产计划管理的目标交付衡量指标：生产周期、作业循环时间、节拍时间、利特尔法则库存衡量指标：库存周转率，持有库存的原因，安全库存及周转库存的概念生产率衡量指标：设备综......

需求管理、柔性生产计划与物料控制杭州：2026年07月04日

企业高层、销售、供应链、计划、运营、PMC、采购、生产等核心骨干人员【培训形式】专题讲解采用课堂讲授、经典实例分析、群策群力、分组演练、讲师点评、现场答疑等【课程大纲】一、供需双变，供应链管理的挑战与价值1. 供需双变环境下，企业面临哪些挑战2. 供应链的系统思维3. 供应链管理RSVP四大原则4. 打造有竞争力的企业......

智能制造趋势下的生产计划排程与APS系统（工厂实战班）杭州：2026年07月22日

制造型企业高管、厂长、供应链总监、生产总监、车间运营、各级计划管理、MES系统项目等相关企业管理人员。课程大纲由于工厂参观的特殊性，会因工厂的一些不可控因素进行时间调整，敬请谅解第一天上午玳能工厂会议室集中授课（9-12点）1.挑战：智能制造与计划排程1)客观评估制造业智能化发展进程（精益、数据与组织）2)制造业发展趋......

PMC生产计划、物料控制与库存降低策略杭州：2026年07月25日

生产计划管理是制造型企业生产运营的核心主线，贯穿订单承接、物料采购、生产计划与调度、库存管控和产品交付整个过程。企业实际运行中不时受到如下的困扰：1、成品库存很多，仍然满足不了客户交付要求。2、销售抱怨计划答应的交货期一拖再拖；计划抱怨销售没有准确的交货计划、随意变动。3、生产计划可执行性差，车间不按计划生产，前后车间......

生产计划培训内训课程

PMC-生产计划与物料控制主讲：王老师

序生产管理与物料控制概述一、建立符合精益化管理的生产(PMC)战略1.为什么要实施精益化生产战略2.准时化生产——JIT3.JIT思想指导下的生产计划4.JIT生产计划的七要素5.编制JIT生产计划的原则6.JIT生产计划的衍生作用7.传统生产混乱的原因及改善对策8.不同的生产类型及其特点9.批......

新质生产力时代的项目工期履约主讲：梁老师

一、以科技创新推动的新质生产力是工期履约的第一生产力：1.1习主席关于创新、质优和高效能为标志的新质生产力的讲话1.2全国经济工作会议和两会李总理政府报告中关于发展新质生产力的要求：2024年九项工作、十项任务的第一项：“科技创新”、“推进高水平科技自立自强。”尤其是颠......

新引擎--党建引领新质生产力主讲：刘老师

本课程以工作坊的形式，回归工作场景，结合企业实际工作，通过团队共创，围绕六个方面的引领作用，步步为营，让学员每一步都能学以致用，课程结束即方案产出。培训方法理念/方法讲授20%+小组讨论50%+组间互动10%+导师辅导/点评20%课程大纲导入1、互动讨论：党建与国企发展新质生产力的关系2、国企党建在发展新质生产力中的现......

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