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金牌班组长全技能提升 南京：2025年05月09日
30%的知识点+50%的干货案例+20%的点评成功案例+互动游戏+视频+大量图片，以及情景模拟和实操演练以思维的引导为经度，以成果的转化为纬度，让培训落地有声三大系统，十大工具，带着问题点来，带着答案回课程收益让学员能认清楚在企业中我是谁？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影响力让学员学会系统的培养下属的思路与方法，......
卓越班组长的七项修炼 南京：2025年05月14日
第一天 09：00-12：00破冰：课程总体介绍1 问候、建立共同语言2 课程总体结构的介绍3 学员相互认识教学方法：热身游戏,讲师讲解,学员分组,相互介绍主题：第一项修炼:一线主管的职责与角色目的：了解班组长的管理职责体系；熟悉班组长的角色特征，认识到班组长工作的艰巨性，学会发挥其影响力亲和力、控制力；理解班组长的素......
TWI一线主管管理技能 南京：2025年05月15日
模块一：《工作教导 - JI》1、让班组长具有编写符合现场实际情况之《作业指导书》的能力2、让现场的“绝活”技能不因为某些员工的离开而“失传”3、运四阶段教导法培训新员工，使其在最短的时间上线4、技能操作和传承均达到标准化模块二：《工作方法 - JM》1、突破固有观念，建......
TWI督导人员训练,优秀一线主管技能提升训练营 南京：2025年06月21日
成功完成本课程，您将能够：1.掌握一套正确指导标准的技能让员工能在理解的基础上严格遵守标准作业2.运用指导的技能，能在短时间内对现场的不良，返工，设备故障，工具损坏等进行管控3.大大提高您公司精益生产/TPM/5S等项目的成功率与收益4.根据一张卡片普及操作内容，容易达成标准化和人性化管理5.加强现场第一线员工之间融洽......
一线主管领导力提升及团队管理 南京：2025年07月07日
制造型企业生产部门的一线主管；和生产相关的部门的基层管理；课程对职位经验的要求：担任一线主管工作一年以上但又缺乏系统管理知识培训的一线主管，或者具有一定管理经验（在其它部门担任过管理职务或者管理类专业毕业）的新任一线主管； 不适合对象：缺乏自身成长动力的一线主管者；非生产型企业的一线主管。课程大纲第一天 9：00-12......
一线主管核心管理技能提升 无锡：2025年05月15日
（一）角色转换头脑风暴：您心目中的上级、平级、下属？一、一线主管角色要求1、管理的层次与定位2、一线主管常犯的错误3、角色：导演、教练、助推器、沟通者、楷模4、主管的五大职能与责任二、管理的方式方法1、赢得人心的金科玉律2、如何提升自己的影响力案例：桃园三结义的不同领导力（二）工作教导一、辅导下属的要点1、OPL一点课......
金牌班组长管理能力训练 无锡：2025年05月17日
90%的班组长都是从骨干员工提拔起来，他们自已做事是一把好手，但角色定位不清，任务分派不明，员工带领不力，激发员工的积极性、问题的发现与解决等核心管理能力还急需提升！本课程的特点是以现场操练与案例讨论分享为主，把课堂讲解与实际操作练习结合起来，让班组长充分学会并应用到实际工作中！出席对象：车间主任、班组长、拉线长等一线......
如何当好班组长（一线主管） 无锡：2025年06月30日
开篇引言第一章：一线管理者的角色定位1. 一线管理者能力结构模型2. 一线管理者的职业素养3. 重新认识一线管理者的工作和责任及肩负的重要使命4. 重新审视一线管理者角色认知及角色定位5. 了解上司、下属及其他一线管理者对自己的期望6. 一线管理者对不同阶层人员的不同立场7. 新上任一线管理者角色转变案例8. 分析几类......
班组长培训内训课程
电力行业班组建设与班组长胜任素质能力提升培训 主讲：刘老师
明确电力行业班组长在企业中应有的角色定位与要求;提升电力行业新型班组长所必需的胜任素质能力;掌握班组日常管理的有效工具;建立高效运转的班组日常管理模式;掌握班组安全、学习等关键知识与技能;培育优秀班组长，创建班组建设标杆班组课程特点：1、本方案结合先进的体验式教学，使学习轻松快乐，记忆深刻，通过30%的理论讲授、50%......
《杰出班组长管理技能提升》 主讲：陈老师
所有制造行业（如机械、化工、电子、饲料、纺织等）【课程收益】使管理者认识到自己在企业管理中角色,并了解其掌握的技能与管理方法；系统掌握提升产能、提升效率、降低成本的工具与方法；系统掌握发现问题、分析问题、解决问题的方法，快速解决现场异常使班组管理者掌握有效沟通、高效激励的技巧帮助班组长系统掌握辅助上司，带领部属的有效方......
班组长基础管理能力提升 主讲：郭老师
车间主任，班组长、工段长、班组长、储备干部、优秀员工等【课程价值】1、明确班组长角色定位，三个立场与班组长常见的四种角色错位2、掌握班组目标管理五大原则，三大阶段，目标设定的三步法与十大步骤3、掌握时间管理的四大法则，五大原则与三大工具4、掌握班组人员管理的五原则，两方法，与新员工管理的三个“三&rdquo......
