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基于业务战略的关键岗位人才盘点与梯队建设专题培训班 合肥:2026年07月14日
(一)业务战略与人才战略1.业务战略与人才管理的关系;2.巴尼时代的人才困境3.企业人才差异化战略思考(时代变化,政策导向,人才在哪里?面向未来的人才;立足当下人才);4.企业人才战略布局(基于业务战略及业务目标、现有人才情况,制定人才规划;人才供给路线设计;工具:SWOT分析法);5.从人力资源管理到人力资本(中国企......
基于业务战略的人才盘点与应用 南京:2026年06月23日
企业中、高层管理者、人力资源部门等课程大纲第一讲:认知篇——企业业务战略与人才战略一、业务战略与人才管理的关系1.巴尼时代的人才困境2.企业人才差异化战略思考(1)时代变化,政策导向,人才在哪里?(2)面向未来的人才(3)立足当下人才3.企业人才战略布局(1)基于业务战略及业务目标、现有人才情况......
人才盘点与人才发展 南京:2026年06月26日
第一部分:为什么要做人才盘点?GE、联想等知名企业人才盘点实践人才盘点的价值人才盘点与人力资源系统的关系常年顾问企业人才盘点案例分享人才盘点四部曲第二部分:人才盘点四部曲之建立人才标准任职资格与胜任力模型的关系不同深度的胜任力模型构建方法及案例第三部分:人才盘点四部曲之实施人才评价六种常见的人才评价方法针对不同维度胜任......
OD组织发展与OKR绩效管理 南京:2026年07月09日
第一天课题:OD组织发展之组织诊断与设计(6小时)1第一部分 VUCA背景组织诊断与设计思考头脑风暴:为什么要谈组织诊断与组织设计?1.战略与组织模式、流程、架构、HR逻辑关系案例:M便利连锁生态型公司打造敏捷的平台化组织2.VUCA背景下组织诊断与组织架构设计实施七步法第一步组织模式与架构、管理诊断;第二步组织模式选......
有效人才梯队建设 南京:2026年07月23日
➢ 理解人才梯队梳理和建设的理念和思路 掌握相关的方法和工具 ,有效进行企业人才培养和人才管理:➢ 理解人才梯队的范畴和相关重要概念➢ 掌握人才梯队梳理和建设的重要原则和典型方法➢ 理解人才资源池建设的全景概要和主要工作方法➢ 积极探讨新的时代背景下人才梯队建设的关注点培训对象企事业单位专兼职从事人力资源管理或培训管理......
打造前瞻性的人才梯队与继任计划 南京:2026年07月30日
随着企业面对环境的快速变化与外部竞争的压力,单单为员工提供培训满足不了业务的需求,系统打造人才梯队成为很多企业关注的重点。本课程帮助你了解打造人才梯队的关键任务,及可选方法。课程收益:知晓打造人才梯队要做的“定义、评鉴、发展”三项核心工作能说出三项核心工作的内容和可选方法知晓人才盘点的流程及继任......
基于华为最优实践—任职资格体系建设 南京:2026年07月31日
第一章 走出企业人才管理的困境1. 华为为什么在1998年开始推行任职资格体系?2. 任职资格体系带给中国企业最大的价值——改变了员工能力评价的理念和方法第二章 任职资格管理概念和理念1. 任职资格不是什么,是什么2. 任职资格管理的核心理念3. 任职资格管理的核心概念4. NVQ介绍第三章 任......
非人力资源主管的人力资源管理 南京:2026年08月06日
该课程旨在帮助企业实现“传统”管理模式向“以人为本”管理模式的顺利转变,为企业的战略发展奠定良好的管理基础。本课程将会起到如下作用:1.通过本课程的学习,将极大地增进管理者对人力资源管理重要性的认识;促进管理者树立正确的人力资源管理观念;2.强化管理者在人才招聘、员工培训......
人力资源规划培训内训课程
房企非人力资源管理人员的人力资源管理 主讲:姚老师
管理人员树立正确的人员管理理念,掌握人才选、育、用、留以及淘汰不合格人员方面的基本知识与技能,有效规避人才风险。【授课对象】房地产企业中高层管理者、人力资源工作人员【课程纲要】一、企业人力资源管理概论(一)人力资源管理的定位、理念、框架、功能(二)企业人力资源管理责任体系划分及部门负责人的角色定位(三)人力资源管理的基......
让业务管理者更强大 主讲:朱老师
洞悉管理者的角色要求:任何一个经理首先是该部门的人力资源经理;掌握人力管理工具方法:选人、用人、育人、留人的思路、方法和技巧;明确管理界面:主动支持/配合上级或者人力资源部门进行人力资源管理,实现与人力资源部门的良性链接;帮助业务管理者提升人力资源管理能力和打造团队的能力。【课程特色】实用性强,深度结合管理者工作情境,......
组织发展与诊断 主讲:朱老师
如何在组织内“系统性解决组织的问题”是每个组织都面临的挑战之一,对于组织能力提升、管理或业务变革、重塑企业文化、提升组织效能等这类系统性问题,经常是“按下葫芦浮起瓢”,解决一个问题引发一系列问题,或者是面临“老虎吃天、无处下口”的困境。如何进行组织......
