合肥员工培训

合肥员工培训公开课

六星级心态 合肥：2018年09月07日

历经8年时间， 600多家客户成功实践经验，20多万学员亲身感受！一堂震撼心灵的重生之旅，凝聚人心的品牌课程——《六星级心态》一套企业团队实效培训系统！帮您打造一支让竞争对手畏惧的卓越团队！人在一起不是团队，心在一起才是团队！成功从心开始！《六星级心态》——它是卓越团队心......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导 合肥：2018年09月20日

需要带领下属激发潜能，从优秀走向卓越的管理人课程大纲第一模块： 教练的本质与意义√ 知识型社会的特点以及对领导者的挑战√ 为什么现阶段需要教练型领导人√ 教练技术的科学机理——打破人脑的限制√ 我的最佳领导力愿景第二模块：教练的心智模式&radic......

基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系 南京：2018年07月28日

第一章 众说纷纭一、各路人马说培训二、企业培训十大不良症状第二章 看透培训一、中西方企业对培训的理解与定位二、培训对个人的职业影响三、培训在人力资源开发环节中的涵盖内容四、培训可以为企业产生什么样的价值五、培训的传承、传播、传授与传递六、关于培训的调查数据七、中国企业培训发展趋势八、如何做好培训管理者第三章 三位一体式......

培训师培训（综合版） 南京：2018年08月02日

TTT在课程内容和授课手法方面都完全符合培训师的需求：课程的知识点都进行了高度的程序化和模块化，超越经验之谈，超越“看别人做容易，自己学不会！”的状况。学员只要按照程序设计和讲授课程，水平提升显而易见！课程资料系统、丰富、翔实，每个重要部分都附有典型的示范资料，而这些示范性资料全部来自世界著名培......

80、90后成长与管理 南京：2018年08月04日

一、走进8090的世界1、走进8090后的世界——三维立体模型个性价值观行为模式2、换个角度看8090二、梳理员工心态1、8090后的时代：这是最好的时代，也是最坏的时代2、你想过怎样的生活？3、如何实现你的理想生活？4、你为谁工作？5、找到钱以外的工作动力三、实施人本管理1、8090后与现有管......

TTT基础—培训授课技巧 南京：2018年08月23日

能够说明学习目标的重要性，并能写出自备培训内容的、含有4要素的学习目标能够运用结构化的方法，依据学习目标确认培训内容能够依照讲解4步骤，写出自备培训内容的讲解操作说明能够运用讲解4步骤，及3V、问答、PPT等辅助技巧现场授课课程大纲：导入：1．本次课程的学习目标和学习规则2．每人2分钟自我介绍，录像，点赞第一模块：培训......

如何开展有效的企业培训,培训体系的规划和管理 南京：2018年08月23日

职业培训师、企业内部人力资源部经理\主管、培训主管、培训专员或内部培训讲师，或者有志向从事培训管理的人员课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.掌握年度培训计划制定的基本方法、工作重点、主要步骤；2.提升培训管理实务操作能力，落实好一年的培训计划；3.掌握培训需求分析、培训效果评估与跟踪等关键环节的方法与技巧4.提升构......

“80-90”后员工管理 南京：2018年09月01日

如果有这样的人：刚工作三年却已换了5个单位、三个行业；他上班的内容就是偷菜、网聊、领工资，其它的都与他无关；我想要、我不愿意、你应该、你没说，完全以自我为中心；……你一定会说这是80-90后。80-90后员工已经是企业的新生代主力军，部分人也已经走上了管理岗位。然而，在您的企业中你是否会认为......

员工培训内训课程

TTT培训 主讲：谢老师

公司各部门第一负责人、经理和相关的管理人员课程大纲第一章 窥见培训师快速成长捷径◇探索所有培训师培训的价值观◇击破培训师素质的六大桎梏◇培训师资格自检：什么样的人才有资格成为培训师◇拨开迷雾：窥见培训师高速成长捷径◇自我发现：你能为他人解决什么问题第二章培训的检验标准◇实战课程评价：培训公司真实案例大比拼◇透视优秀培训......

TTT企业培训师培训技巧提升 主讲：赵老师

1、训练师贴身辅导，看得见的进步；2、标准化、结构化的课程体系，要点突出、脉络分明，全面打造卓越的企业培训师；3、授课与示范、研讨、演练、录像回放、现场点评紧密结合；4、多种手段综合运用，学习更快乐、效果更彻底；培训对象：培训决策者（企业中高层）、培训管理者（HR经理、培训主管）、培训实施者（企业培训师、培训专员等）培......

80和90后有效引领与管理实务 主讲：苏老师

认识诱发人的行为的内在驱动力，认识改变人的行为的方法；认识后80、和90后成长环境及特点；认识后80、和90后的价值观、性格特点、行为方式；学会在公司层变革管理方式以适应后80、和90后；学会如何做适应后80和90后的新型管理者；学会在日常工作中如何管理后80和90后；学会如何与后80和90后沟通；学会如何激励后80和......

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