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构建新质生产力：AI+矩阵式企业培训体系搭建与TTT实战认证专题培训班 合肥：2026年06月03日
1、企业HR部门：人力资源管理者、招聘人员、培训管理人员2、独立的人才发展与培训、企业培训中心、企业学院：培训管理人员、专兼职培训师3、党建培训、安全培训、企业技术任职资格管理培训人员4、企业内训师课程大纲第一讲：数智化AI+时代，矩阵式企业培训师体系搭建与落地实践一、数智化时代的培训体系搭建与升级1、传统的培训体系模......
TTM企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊 南京：2026年05月15日
《企业培训体系搭建与培训项目运营工作坊》是国内实战派培训行业专家陶跃老师根据积累多年的培训管理经验，梳理成体系，经过在多家公司实践操作经验总结的课程，很多公司为了优化企业内部培训管理体系，引进作为内训，每一年，陶跃老师都会在原版课程的基础上，进行改版升级，致力于使该课程：更加有趣有效，全程采用情景沙盘模拟形式；更加贴近......
关键人才选拔与赋能设计 南京：2026年05月16日
第一模块：企业生命周期与人才配置1、企业生命周期的阶段性特性和问题诊断2、中国民营企业人才使用的四个典型周期3、初创型企业的突破型人才配置方法4、成长型企业的人才陷阱与预防措施5、规范时期的人才引进与合理搭配6、企业如何解决管理层的新老替换问题第二模块：关键人才甄选与访谈技术1、关键人才的标准属性讨论分析2、关键人才访......
招聘面试技巧与培训体系建设 南京：2026年05月30日
第一讲：人力资源的压力一、招人压力为何这么大1、人力资源市场的两头难二、企业的离职率为什么偏高第二讲：招聘计划的制定一、人力资源规划过程1、年度人力资源规划的表现方式课堂案例：某企业的人力资源规划二、人力资源规划方法三、基于人力资源规划的招聘计划的制定四、内招与外招 课堂探讨：内招和外招的优缺点?五、内招的流程与操作方......
TTT企业培训师课 无锡：2026年04月11日
第一天：魅力表达培训技巧：一、开场破冰一分钟自我介绍游戏破冰分组二、使用肢体语言1.四原则 2.视频 3.哑剧练习练习、表演使用适当的肢体语言来辅助表达，每一个培训家都是表演高手。方法：AB角配合，进行无声对话三、综合训练30秒练习小组练习综合训练，发挥非语言魅力，例如肢体+语音语调四、如何开头讲课，练习五、三点法讲课......
基于学习地图的人才培养和组织发展 杭州：2026年03月27日
根据2016年盖洛普报告，87%的千禧一代认为职场的学习与发展很重要，而59%的千禧一代称公司是否提供学习和成长的机会是他们求职时的重要标准。今天的员工是需要学习机会的，企业为员工提供学习与发展的机会，可以帮助公司获得并留存顶尖人才，提高员工生产力，还能帮助公司获得更多利润。但为什么员工对公司的培训总是抱有意见？培训经......
授课技巧与呈现 杭州：2026年04月10日
“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务，如何让公司的文化、技术、经验、知识能够固化和传承，是越来越多企业关注的重点，特别是在搭建培训体系甚至企业大学的组织。内训师团队的培养是这些体系得以建立和运作的基石和保障。授课呈现技巧作为TTT培训基础技能是企业内训师的入门必修课？适用对象企业......
基于复盘思维的经验萃取工作坊 杭州：2026年04月17日
企业内训师、培训专员【课程大纲】一、从学习体验圈看经验萃取全景图1.学习体验圈与经验的形成2.经验萃取全景图解读1)经验萃取的前期准备2)经验萃取的四大步骤二、经验萃取第一关：情境还原1.情景还原的五种常用技法1)九宫格全景还原法2)ORID聚焦讨论法3)深度探寻法① 5WHY② 5W2H4)思考激荡法5)影音资料分析......
员工培训内训课程
轻松讲好课 —内训师交互式授课工具训练 主讲：刘老师
“内部为主，外部为辅”是企业培训从狂热与盲目走向理性和成熟的标志。因此，企业内部培训师在公司内所承担的使命越来越受重视。企业内部培训师不同于职业培训师：其在“内容匹配度”上占据绝对优势，但并不是频繁授课，也没有外来和尚的那种神秘感与新鲜感，所以在“现场感染力&......
基于能力模型的培训体系设计与实施___提升组织的整体技能 主讲：何老师
1.理解并认识企业培训及作用和价值信息收集：你是如何理解培训工作为什么优秀的企业都非常重视培训工作培训工作是否需要条件，有哪些条件分组讨论：我们目前培训工作的问题点华为的培训体系内容介绍培训分类：干部培训、新员工培训、老员工培训、一致性培训2.理解能力模型在培训工作中的意义什么是胜任力模型胜任力的内容：知识、技能、胜任......
课程设计与开发2天 主讲：马老师
在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。企业培训师承担着企业学习进步的重担，但是企业如何开发内部课程、萃取自己的经营管理经验教训，进而指导和提高劳动效率，对中国的企业和企业内部培训师来说，都是一个挑战。【课程对象】企业内部专兼职讲师、HR负责人、培训经理/主管/专员【课程目标】掌握培训课程设计与开发的......
