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高效的时间管理训练 南京：2025年10月31日
第一单元：状况评估——有效时间管理第一步■ 时间的特性■ 效率低下的10大杀手■ 时间管理发展历程备忘录未雨绸缪优先顺序第四代时间管理■ 自我测试：你有时间意识吗？时间哪里去了？第二单元：时间管理的基本法则■ 什么是时间管理？■ 案例：刘易斯犯了哪些错？■ 时间管理的基本法则第二象限法则ABC法......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 南京：2025年11月11日
通过2天的学习，使学员能够：通过测评和实际演练，使学员找到自己的时间是如何浪费的通过个人行为风格测评，促进学员了解自身的时间应用偏好及影响通过掌握制定个性化的工作任务规划表，将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法，塑造学员良好职业心态及工作习惯的......
打造企业新中层 杭州：2025年10月18日
中层强则企业强，没有一支有力的中层队伍，很难塑造企业执行力、凝聚力、及文化力，高绩效、高成长及高发展只是空谈，其结果是高层有战略，员工无执行，或者是员工想做却不会做、会做却不想做。打造优秀的中层队伍是企业的“百年大计”，且刻不容缓。往往是少一位优秀的员工，多一位不称职的中层，员工离职实质就是炒直......
时间管理与工作计划 苏州：2025年09月26日
在人的生命当中，职场发展都是一个非常重要的因素，因为它对于我们的生活质量起着非常重要的因素，我们自己也会遇到这些问题：我们怎样充分利用当中有限的时间让自己的职业生涯得到发展呢？而随着不断提升的职场位置，工作也越来越多，怎样可以高效完成工作并且追求我们向往的生活与工作平衡呢？【课程收益】学员学完本课程之后，应能---1.......
时间管理及工作效率提升 苏州：2025年10月14日
中基层管理人员、管理者后备高潜人员、各类办公室人员、初进职场的新进员工课程收益通过测评和实际演练，使学员找到自己的时间是如何浪费的通过掌握制定个性化的工作任务规划表，将自己日常的工作与长期目标关联帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则通过应用正确的时间分配表使用方法，塑造学员良好职业心态及工作习惯的养成促进......
高效的时间管理 苏州：2025年11月25日
第一模块为什么学习时间管理时间管理的目的是什么时间的特性时间都去哪了？（一个人活到72岁，他的时间分配）案例：财务经理的职业机会像巴菲特那样投资自己的时间检测自己的时间使用情况小测试：时间自测表互动：如果每天多出一个小时，你最想干什么？第二模块你真的会用时间四象限法吗？什么是重要的事情？测测你的职业价值观根据工作目标结......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 苏州：2025年12月03日
中基层管理者、高潜人员、项目经理等各类办公室人员、初进职场的新进员工课程大纲：第一单元：认识一下效益一 能力测试：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障碍三 效益管理的公式预期目标：让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元：效益管理—心......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 上海：2025年09月22日
第一单元：认识一下效益一 能力测试：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障碍三 效益管理的公式预期目标：让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元：效益管理—心态Mentality四 效益管理的基本心态：真正的效益管理是自我管理为了更好地......
时间管理培训内训课程
领导干部时间管理课程 主讲：张老师
前 言：时间的哲学意义 一、时间的四项物理特性 1、供给毫无弹性 2、几乎无法蓄积 3、几乎无法取代 4、无法失而复得 二、关于时间的两个原则 1、帕金森原则 2、帕雷托原则 三、明日歌与今日歌 案例：毫无时间观念的马拉西亚人 第一章：五代时间管理的回顾 第一代：“公鸡型”时间管理 第二代：&l......
培养良好的时间管理 主讲：耿老师
模块一：时间意识与价值观了解时间管理的概念和意义认识时间的价值和限制培养正确的时间观念和态度模块二：目标设定与优先级排序学习设定明确的目标和可衡量的成果学习如何制定SMART目标（具体、可衡量、可实现、相关、时限性）掌握合理排序优先级的方法探讨如何根据重要性和紧急性对任务进行优先级排序引入“四象限法&rdq......
卓越人生自我管理与时间管理 主讲：方老师
1、理解自我管理和时间管理的基本概念。2、掌握有效设定个人目标的方法。3、学会使用多种工具和技术来提升时间利用率增强决策能力，减少拖延行为。4、理解情绪和压力的来源，掌握情绪与压力管理的技巧。5、提升工作效率和生活质量。6、进行职业化心态的塑造。【课程对象】新员工、需要自我管理和时间管理的员工。【课程形式】测评+案例研......
