合肥人力资源培训

合肥人力资源培训公开课

人才发展策略—基于价值创造的“岗效能” 一体化薪酬激励体系设计合肥：2026年10月13日

课程基于管理心理学理论、激励理论设计，结合多年咨询、培训中对企业薪酬管理现状的认识与研究，深入浅出进行专业理论知识讲解，结合实际案例让学员学习构建方法、工具，并对关键技术实务进行训练、现场辅导！课程收益了解基于价值的薪酬公平与激励原理，与目前国有企业薪酬管理的问题和面临的挑战；掌握基于员工价值评量的EVA模型的3P薪酬......

以落地为导向的薪酬体系设计实操合肥：2026年10月31日

一、职务职级体系设计1.职级体系思路2.职级体系设计五步法3.双通道4.职业体系构建步骤5.人才成长五级步骤6.职级锚定的关键维度7.职级评定的核心标准二、岗位价值评估1.岗位价值评估定义2.岗位价值评估的实战3.岗位价值评估的应用4.岗位价值评估的误区三、薪酬体系设计1.薪酬诊断与分析人均销售面积分析人均创利分析......

《新形势下企业高效面试与招聘技巧》培训班合肥：2026年11月04日

第一部分“未雨绸缪”——如何进行面试准备一、形象准备1、穿着 2、装备二、心态准备1、积极 2、目标 3、重视三、资料准备1、简历 2、申请表 3、评价表 4、记录本 5、岗位说明书四、规则准备1、提问规则 2、判断规则 3、面试目标五、现场准备1、面试场地选择 2、面试......

业财智联：基于AI预测的全面预算与绩效管理闭环工作坊合肥：2026年11月12日

当前，全球企业正加速驶入AI赛道，AI+预算正从辅助工具跃升为决策核心：算法驱动预测精度突破，全流程自动化提速，深度融入战略与ESG，重塑资源配置逻辑。对于财务管理者来说，AI预算建模能力不再是加分项，而是生存和发展的核心技能。想象一下，当管理层要求实时调整区域销售目标，或业务部门急需测算新产品毛利时，如果财务团队还......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导合肥：2026年11月19日

理解什么是教练，以及教练的价值，激发管理者做教练的兴趣与意愿了解教练所应具备的思维和信念，使管理者正确树立对教练的意识提升四种教练能力和掌握典型的教练工具GROW培训人员中高层管理者课程大纲第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管......

铁打的营盘流水的兵一线员工流失率控制工作坊合肥：2026年11月20日

千金易得，人才难留招人难，招工信息看不完。人往高处走,心往低处流。“外面的员工招不到，里面的员工却跳槽，一线管理者能力不达标，一不留神又要跑……”我站在公司的门口，左手拽着招聘的牌子，右手握着空气，口中呼喊着：'走过路过不要错过，这里有份世界上最好的工作！'可人们却一......

基于战略需求、任职资格和职业发展的三位一体的培训管理体系南京：2026年10月10日

长久以来关于企业的培训工作，有很多学员向我们反映培训很难做，以下问题总是困扰着他们：★为什么培训工作缺乏系统性、针对性，既没有科学规划，也没有整体方案？★为什么培训体系非常健全，培训工作轰轰烈烈，决策层却对培训工作不满意？★为什么公司不给我足够的培训费用，让我组织自主研发课程和培养内部讲师队伍？★为什么培训计划犹如一纸......

中层经理的人力资源管理南京：2026年10月10日

企业中高层管理者，各职能部门经理、主管等团队管理者课程大纲：模块一：人力资源管理角色与定义1.新环境下的人力资源管理角色与责任2.部门经理在人力资源管理过程中的角色与责任3.人力资源管理中的职责分担与人力资源管理的素质模型模块二：部门人力资源规划工作1.部门目标设定中的人才规划与供求预测技术2.如何配合企业进行好人才规......

人力资源培训内训课程

行动学习—群策群力训战工坊主讲：李老师

GE“群策群力”实践历经30多年，从韦尔奇到其继任者伊梅尔特，始终坚持不懈推动，不断引向深入，从通过鼓励员工参与管理决策，清除建立高效运营机制障碍，迫使中、高层管理者接受变革，到增强员工“主人公”意识，成为GE的工作方法（“GE Way”），进而成......

员工辅导与新人带教主讲：张老师

1.课上练习案例（提前2天提供）学员或学员下属的周报或复盘报告各一份2.课前调研（建议至少提前一周调研，以调整课程重点及案例）讲师提供学员调研问卷，甲方组织调研根据调研结果，讲师选择是否继续访谈学员1-2人【课程特色】课程借鉴工作坊模式，侧重“做中学”，通过知识导⼊、团队研讨和情境演练，聚焦真实......

构建以战略为导向的培训与发展体系主讲：张老师

（一）一课四训教学理念1、预训：需求问卷、预先建群、案例收集、问题访谈2、正训：精力集中、案例演示、现场互动、全情投入3、自训：社群学习、微课补充、作业群览、期限改变4、复训：定期复训、复盘总结、持续跟踪、不断提升（二）531落地实施计划1、学员课后写出至少5个（多者不限）课程中的收获点2、列出3个指导实际工作的学以致......

......更多内训课程