合肥人力资源培训

合肥人力资源培训公开课

企业培训体系构筑与培训项目管理 合肥：2026年07月03日

前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研？4、如何明确关键问题......

《实施弹性退休制度暂行办法》解读、劳动法新规下十二大必备劳动法律法规管理和三十六招实操劳动法与劳动争议处理技巧暨目标人才招聘面试高级培训班 合肥：2026年07月14日

1、劳动争议（1）劳动仲裁、一二审程梳理（2）8类证据规则及举证指引（3）时效解读 （4）劳动争议调解的方法2、招聘（1）招聘权的界定（2）入职审查内容、背景调查（3）录取通知书（4）招聘广告的法律风险3、劳动合同的订立（1）订立劳动合同主体风险识别（2）3种劳动合同类型的选择（3）劳动合同的9个必备条款（4）续订劳动......

基于业务战略的关键岗位人才盘点与梯队建设专题培训班 合肥：2026年07月14日

各企业中高层管理人员、职业经理人；企业人力资源部、法律事务部、风险管理部、合同管理部、战略发展部、纪检部门等相关负责人；律师事务所律师、企业法律顾问；法律从业者、人力资源从业者；党群工作部、综合管理部、人事部（处）、劳资部（处）、行政办公室、财务部（处），各类人力资源管理人员和业务骨干及相关人员;各科研、院校从事劳动合......

新一轮深化国企改革背景下科学编制‘十五五’规划、优化集团管控与内控体系及人力资源管理创新实务高级研修班 合肥：2026年07月23日

2026年是“十五五”开局之年，也是新一轮深化国企改革深化提升行动的攻坚之年，国资国企以发展新质生产力为核心牵引，肩负强化战略使命、提升科技自立自强水平、优化国有资本布局、增强企业活力动力、全面加强党的领导与党的建设的时代使命。当前，国资国企需以高质量编制实施“十五五”规......

《实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《实施弹性退休制度暂行办法》政策解读及应对策略与人力资源（入职、在职、离职）全流程合规管理高级研修班 合肥：2026年08月11日

党的二十届三中全会提出按照自愿、弹性原则，稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革。2024年9月，《全国人大常委会通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,明确职工可自愿选择弹性提前退休或弹性延迟退休，为贯彻落实该决定，体现自愿、弹性原则，切实保障职工合法权益，促进人力资源开发利用，人力资源社会保障部、中共中央组织......

萃取式学习地图—匠艺传承关键岗位人才复制 合肥：2026年08月27日

1.HRD、LD、TD、OD、培训经理及知识管理相关从业者2.人力资源领域的相关从业者3.各部门经理4.希望掌握学习地图项目实施专业能力的人士。课程大纲导入培训的价值学习地图的价值学习地图实施阶段学习地图案例颗粒度与学习地图的关系准备1.选取关键岗位2.选取专家第一模块：任务梳理1.书写工作任务书写任务的结构：动词+工......

十五五战略下的人力资源战略规划与布局 南京：2026年06月29日

模块一 整体逻辑——读懂十五五，思考与人力资源战略的联动核心要点：基本定位、主要目标、指导原则、重点任务战略任务：多个维度全盘分析十五五期间主要战略任务业务布局：十五五期间重要产业方向及业务去想组织挑战、深度理解十五五高质量发展与组织能力的挑战反求诸己：理解当下组织与人才管理面临的挑战与机遇战略......

《国企薪酬绩效管理体系设计》培训班 南京：2026年07月01日

国有企业高管、分管人力资源副总、人力资源总监、以及人力资源部(人事部)、综合部、劳资部、绩效/薪酬管理人员、劳动关系主管、财务总监、直线经理等等。课程大纲第一部分 人力资源管理体系1、中国经济发展阶段与人力资源策略2、人力资源与经营战略的关系3、公司现有人才与业务发展的差距4、公司未来发展的三个层面5、满足人才需求的当......

人力资源培训内训课程

高级培训师的培训 主讲：谢老师

第一讲 职业培训师之道1.现代培训的“三一律”2.培训师的四项职业使命3.培训师的职业素质模型4.培训师的正确心态训练第二讲 职业培训师的技能素养1.克服怯场的五项策略2.课程导入的五种方法3.课程结束的五种方法4.课堂必修的四项风范5.专业培训的十二种手势第三讲 职业培训师培训课程设计指南1.......

交叉创新思维（沙盘） 主讲：马老师

世界变化快，企业面临着不断的挑战，是机会还是威胁？企业要发展，具有创新思维能力的员工是必不可少的 。激发每一个普通的员工的创造力，形成激情四射创意无穷的团队，是创新制胜的利器。课程的核心理论叫作交叉思维。交叉思维是指从一头寻找答案，在一定的点暂时停顿，再从另一个头找答案，也在这点上停顿，两头交叉汇合沟通思路，再找出正确......

《从填鸭式到互动式的转变》---专业演讲与授课技巧 主讲：钮老师

•企业内部培训专员、内训师•需要向上级领导或客户汇报的人员；•新任经理人及管理者后备•各部门授课、演讲的爱好者【课程解决的问题】困惑1：下面练得很好，上场就紧张怎么办？困惑2：如何开场和收尾，引起学员的兴趣？困惑3：如何设计专业化培训标准流程，达到高效的培训效果？困惑4：如何能让......

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