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《实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》、《实施弹性退休制度暂行办法》政策解读及应对策略与人力资源(入职、在职、离职)全流程合规管理高级研修班 合肥:2026年08月11日
党的二十届三中全会提出按照自愿、弹性原则,稳妥有序推进渐进式延迟法定退休年龄改革。2024年9月,《全国人大常委会通过了关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》,明确职工可自愿选择弹性提前退休或弹性延迟退休,为贯彻落实该决定,体现自愿、弹性原则,切实保障职工合法权益,促进人力资源开发利用,人力资源社会保障部、中共中央组织......
萃取式学习地图—匠艺传承关键岗位人才复制 合肥:2026年08月27日
人才,是企业发展的核心竞争力。想要实现高速发展,人才的快速培养是企业亟待解决的核心问题,尤其是关键岗位的人才培养。关键岗位人才梯队是保障公司业务稳定运行、公司效益持续增长的关键。公司往往花费了大量的人力、物力、财力在关键岗位的人才培养上,却发现困难重重:来自业务部门的困惑:培养周期长:关键岗位的培养周期长,花了大量精力......
人才发展策略—基于价值创造的“岗效能” 一体化薪酬激励体系设计 合肥:2026年10月13日
公平与激励是薪酬的基本准则,薪酬跌入“不公平”的泥沼,招致企业激励机制失灵,并带来诸多人力资源管理难题:员工收入与岗位价值、个人贡献不对等!工作动力不足,造成消极怠工!薪酬晋升、发展机制与个人能力发展相背离,员工缺乏发展的动力!那么,在具有明显特色的国企单位,薪酬该如何变革,才能不背离价值,在按......
以落地为导向的薪酬体系设计实操 合肥:2026年10月31日
伴随着行业的飞速发展,房地产业呈现出专业性强、风险大、投资额大、投资回收期长等特点,这些特点决定了房地产从业人员必须具备扎实的专业知识、良好的综合素质及全面的综合能力。而很多房地产企业由于管理的制度化、规划化程度较低,在深层次上制约着企业的进一步发展。房企人力资源管理作为获取核心竞争优势的手段之一,对企业发挥着越来越重......
非人力资源经理的人力资源管理(邵杉) 南京:2026年08月06日
作为经理人员,当你遇到下列情形时,你的感觉如何?你能从容应对吗?当你的出色下属离职时?当你的员工不清楚自己的职责时?当你的员工之间产生冲突时?当你的员工效率低下,业绩不佳时?当你的团队士气低下,沟通不畅时?以上问题是每一个经理人可能多多少少都有可能遇到的,而现代的人力资源管理就是帮助直线经理有效解决以上问题方法和技术。......
非人力资源主管的人力资源管理 南京:2026年08月06日
一、什么是人力资源管理二、人力资源规划案例分享(一)人力资源规划概述(二)人力资源供需预测(三)人力资源供需平衡三、工作分析案例分享(一)什么是工作分析(二)读懂工作说明书四、企业招聘管理(一)外部招聘与配置的基本流程(二)内部招聘的方法五、企业培训管理案例分享(一)什么是培训(二)如何做好新员工上岗培训(三)在职员工......
基于职位等级及任职能力的薪酬管理体系 南京:2026年08月21日
第一章薪酬现状一、企业薪酬八大矛盾问题1.刚性薪酬与人力成本矛盾2.薪酬与员工发展矛盾3.薪酬与绩效的矛盾4.薪酬“大锅饭”与“论功行赏”的矛盾5.简单高效的薪酬与结构复杂严谨薪酬的矛盾6.老员工与新员工、“老资格”与“空降兵&rdqu......
如何培育与辅导下属 南京:2026年08月21日
企业高、中层经理、各部门主管等课程收益:成功完成本课程,您将能够:1. 了解中层经理应具备的管理技能与所扮演的角色2. 掌握培育下属的技能,能有效辅导部属高效率地开展工作3. 熟悉中层经理的关键管理责任与技巧——辅导与指导下属4. 诊断下属绩效低下原因,帮助下属改进绩效5. 如何做一个教练型领导......
人力资源培训内训课程
战略性目标绩效管理体系 主讲:魏老师
强化学员对绩效管理体系的认识;掌握绩效管理模式的演变,帮助学员树立战略性绩效管理理念;掌握设计和推行绩效管理体系的技巧和方法;掌握平衡计分卡的应用以及绩效指标提取、甄别及考核的技巧和方法;掌握绩效跟踪及绩效结果应用的方法和技巧,确保绩效有效落地;掌握绩效管理中典型问题的处理技巧和方法;培养学员成为企业绩效管理体系设计、......
劳动合同管理与风险防范 主讲:高老师
HR人员、各部门经理等培训形式:授课+案例分析+情景演练课程目标:掌握劳动合同管理与风险防范技巧,为企业打造和谐的劳动关系氛围,合理规避企业用工风险。一、企业劳动关系现状1、劳动关系管理制度不完善2、劳资纠纷案件大幅增长3、劳动法律事务备爱关注二、目前高发的劳动关系争议1、违纪员工辞退和经济补偿2、不胜任工作员工解除与......
绩效管理战略目标达成 主讲:大老师
绩效管理是组织推动战略目标达成的方法。管理者与员工讨论、共识目标,并制定达成目标的方法。目标在执行过程中,管理者与员工通过授权、沟通、反馈、辅导、协调、激励、解决问题等管理行为推动目标执行。通过评估衡量目标达成的结果,并以此来完成人事应用和为个人发展提供依据。课程在两天时间内,探讨绩效管理三个阶段的关键动作。通过关键动......
