合肥人力资源培训

合肥人力资源培训公开课

以落地为导向的薪酬体系设计实操合肥：2026年10月31日

伴随着行业的飞速发展，房地产业呈现出专业性强、风险大、投资额大、投资回收期长等特点，这些特点决定了房地产从业人员必须具备扎实的专业知识、良好的综合素质及全面的综合能力。而很多房地产企业由于管理的制度化、规划化程度较低，在深层次上制约着企业的进一步发展。房企人力资源管理作为获取核心竞争优势的手段之一，对企业发挥着越来越重......

《新形势下企业高效面试与招聘技巧》培训班合肥：2026年11月04日

今天所有的公司都在为居高不下的员工离职率而纠结，千辛万苦招来的员工不久就要办理离职手续，如同在“破桶里装水”——永远装不满。谁才是企业的忠诚员工？互联网时代，有效招聘的技能与工具的熟练使用，是衡量优秀HR和面试官的标尺。企业招聘已经走过简单的网络发布、约谈、面试、确定、入......

业财智联：基于AI预测的全面预算与绩效管理闭环工作坊合肥：2026年11月12日

模块一、业财融合预算体系打造企业竞争力1.全面预算管理的认识误区2.预算的全周期要点3.业财融合视角下预算体系的核心价值：支撑战略、驱动绩效模块二：基于AI的数字化下的预测与全面预算管理1.基于AI的预测技术(1)销售业绩趋势预测（ARIMA/指数平滑）：抓住历史趋势与季节规律(2)机器学习实战（随机森林）：预测区域销......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导合肥：2026年11月19日

中高层管理者课程大纲第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管理者画像-什么是教练型管理者思维，信念，能力与工具时代对管理者的要求：从组织变迁，文化形成，看教练的影响和价值第二模块：教练型管理者的思维与信念教练型管理者的思维：正向思......

铁打的营盘流水的兵一线员工流失率控制工作坊合肥：2026年11月20日

1、建立《员工流失率统计表》2、建立《员工心理落差鉴别表》3、建立《员工需求层级分析表》4、建立《员工辅导计划表》5、建立《员工回访记录表》参训对象谋求蝶变的企业管理者\需要拓展提升的管理者\中基基层干部\人员流失率高的管理者。授课形式知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参......

TTT培训师三维实战特训南京：2026年10月16日

基于培训师胜任力提升的系统整体解决方案！如何快速掌控专业培训师表达呈现的基本功？如何通过气场与呈现魅力轻松自如地把控全场？如何真正从学员需求出发设计开发条理清晰、实用实效的培训课程？如何掌握和运用授课互动技巧，让课堂从此不再沉闷？如何通过表达影响和成就更多人，领悟团队管理者和培训师的最高境界？课程内容开场篇：TTT职业......

TTT内部讲师训练初级班南京：2026年10月16日

企业中未来将有可能会担任企业内部培训或进行供应商培训的讲师者（包括没有经验和资历尚浅的讲师）课程收益:成功完成本课程，您将能够：1. 认清培训师的角色；增加自信，提高培训演讲技巧.2. 对于一般常见的培训方式建立正确的认知, 并知道应如何选用.3. 学习到成人学习心理与训练教学原则, 增进其在设计或主持培训的专业基础运......

《劳动合同法》《民法典》背景下人力资源法律风险防范与有效调岗调薪、裁员解雇及违纪问题员工处理技巧高级研修班（A单元）南京：2026年10月23日

1、全面了解人力资源管理过程中的法律风险；2、透彻理解与人力资源管理有关的政策法律法规；3、深度培养预测、分析人力资源管理法律风险的思维；4、系统掌握预防和应对法律风险的实战技能及方法工具……学员对象董事长、总经理、副总经理、人力资源总监/经理/专员及人事行政管理人员、工会干部、法务人员及相......

人力资源培训内训课程

绩效管理体系建立与推行主讲：钱老师

绩效主管、绩效经理、HR经理、总监等管理人员课程目标1.帮助HR管理者正确的认识绩效管理的目的和价值，能够正确引导部门管理者正确看待绩效管理工作，正确运用绩效管理工具实现企业经营目标和业务战略；2.能够运用平衡计分卡工具梳理、描述企业关键战略领域目标；掌握KPI指标提取和分解的方法，能够从战略地图出发制定公司级KPI、......

战略绩效管理与管理体系建设主讲：胡老师

一、战略绩效管理（一天） 1.战略管理与绩效管理的关系 2.组织绩效管理的目的 3.组织绩效管理体系组织绩效管理的原则组织绩效管理流程与组织组织绩效管理的工具（含IT工具与一般管理工具） 4.平衡记分卡原理及其在组织绩效目标管理中的应用平衡记分卡强调的5个平衡及其对企业的意义财务维度指标客户维度指标（含客户......

绩效考核与评估面谈主讲：蒲老师

绩效考核是对员工绩效表现的综合评价，要想充分激励员工（被考核者），就要做到考核过程公开透明，考核结果公平公正，才能让所有参与者信服。现实工作中，由于经理们（考核者）鲜有机会接受专业训练，加之个体素养参差不齐，导致考核过程差强人意，考核结果难以服众。经理们普遍存在面谈不利的问题，不具备面谈材料、缺乏面谈技巧、不掌握面谈的......

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