合肥人力资源培训

合肥人力资源培训公开课

人才发展策略—基于价值创造的“岗效能” 一体化薪酬激励体系设计合肥：2026年10月13日

公平与激励是薪酬的基本准则，薪酬跌入“不公平”的泥沼，招致企业激励机制失灵，并带来诸多人力资源管理难题：员工收入与岗位价值、个人贡献不对等!工作动力不足，造成消极怠工！薪酬晋升、发展机制与个人能力发展相背离，员工缺乏发展的动力！那么，在具有明显特色的国企单位，薪酬该如何变革，才能不背离价值，在按......

以落地为导向的薪酬体系设计实操合肥：2026年10月31日

一、职务职级体系设计1.职级体系思路2.职级体系设计五步法3.双通道4.职业体系构建步骤5.人才成长五级步骤6.职级锚定的关键维度7.职级评定的核心标准二、岗位价值评估1.岗位价值评估定义2.岗位价值评估的实战3.岗位价值评估的应用4.岗位价值评估的误区三、薪酬体系设计1.薪酬诊断与分析人均销售面积分析人均创利分析......

2008年至今，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职业病防治法》《劳动合同法实施条例》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《企业民主管理规定》《劳务派遣暂行规定》《最高法院关于民事诉讼证据的若干规定》《最高法院劳动争议司法解释（一）》《民法典》等法律法规文件的陆续出台和......

《新形势下企业高效面试与招聘技巧》培训班合肥：2026年11月04日

人力资源经理、主管、总监及其他人力资源相关从业人员；有意愿向人力资源管理岗位发展的职场人士、企业招聘团队主管、各条线面试官等。课程大纲第一部分“未雨绸缪”——如何进行面试准备一、形象准备1、穿着 2、装备二、心态准备1、积极 2、目标 3、重视三、资料准备1、简历 2、申......

业财智联：基于AI预测的全面预算与绩效管理闭环工作坊合肥：2026年11月12日

当前，全球企业正加速驶入AI赛道，AI+预算正从辅助工具跃升为决策核心：算法驱动预测精度突破，全流程自动化提速，深度融入战略与ESG，重塑资源配置逻辑。对于财务管理者来说，AI预算建模能力不再是加分项，而是生存和发展的核心技能。想象一下，当管理层要求实时调整区域销售目标，或业务部门急需测算新产品毛利时，如果财务团队还......

激发员工的潜能—成果导向的教练式辅导合肥：2026年11月19日

第一模块：教练型管理者的角色与价值好领导与差领导-领导力隐喻探测卡什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求教练型管理者画像-什么是教练型管理者思维，信念，能力与工具时代对管理者的要求：从组织变迁，文化形成，看教练的影响和价值第二模块：教练型管理者的思维与信念教练型管理者的思维：正向思维，未来导向思维，可......

铁打的营盘流水的兵一线员工流失率控制工作坊合肥：2026年11月20日

第一章：现阶段员工流失的三大支柱特点1.群体性讨论：员工出现群体性流失的主要事件分析2.逐利性讨论：员工出现逐利性流失的主要事件分析3.时段性讨论：员工出现时段性流失的主要事件分析第二章：企业发展与员工关系深层次思考1.让员工认可企业从哪五个方面开始?2.100%企业想找一个好员工,100%人才想找一份好工作3.1......

TTT内部讲师训练高级班南京：2026年09月10日

企业中担任内部员工培训和供应商培训的相关内训讲师及主管课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.了解培训讲师的成功因素2.熟悉讲师的十项培训技巧3.提升培训讲师的演讲技巧4.掌握运用不同的培训方法5.学习处理临场的挑战应对课程大纲：了解培训讲师的成功因素--角色认知四大基本能力两大核心能力四大关键能力讲师十项培训技巧演练......

人力资源培训内训课程

行动学习与引导技术主讲：唐老师

企业经营管理过程中，经常遇到的各种各样的新问题，也包括寻求更好发展机会的需求，但很多时候并没有过往经验可以借鉴。作为管理者，仅靠自己一个人的力量解决层出不穷的问题越来越困难。同时现在的团队成员都是智慧型人才，如何才能更好地激发他们，从而一起有效解决的问题呢？这就对管理者提出了更高的要求。所以行动学习就成为了一种有效的管......

组织经验萃取内化技术主讲：孙老师

避免知识资产流失，让经验有效留存，确保岗位工作顺利交接，传承过渡降低组织试错成本，避免累次犯错，杜绝重复“交学费”将个人的零散经验标准化、科学化、系统化，让隐性经验显性化内外结合，构建完整的自主知识体系，不断提升组织/团队能力构建学习型组织文化，人人皆可为师，让每个人的宝贵经验财富都可在组织中传......

人才管理——「正辩实解」的组织人才赋能解决方案主讲：胡老师

作为组织的管理者只有三件事要关心——「市」、「事」和「人」，业务问题、流程问题和人才问题。而影响人才管理的水平高低，成效是否显著，受制于以下5个方面：1)自身领导素质是否过硬2)人才观是否正确3)能否精准辨别不同人才的特点4)团队实际管理成效归因5)解决选育用留实际问题的方法和策略本课程针对以上......

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