合肥职业技能培训

合肥职业技能培训公开课

卓越魅力女性训练营 合肥：2019年07月20日

1、帮助女性认识自我、重塑自我，提升生命品质与生活质量，在事业与家庭、智慧与能力、领导与管理、素质与修养、气质与形象、生活与健康多方面都收获精彩。2、在繁重的职场压力和竞争中找到自身与众不同的优势，改变对自己的认知，放下焦虑和性别的抗争，臣服于生命赋予的角色，接受自己的不完美，享受工作和生命的全程，从而提升自己的幸福感......

职业形象塑造,商务人士职业形象塑造2天魅力营 南京：2019年06月01日

所有想提升影响力、提升魅力的职业人士，不限男女课程收益:成功完成本课程，您将能够：1.掌握服饰、配饰、着装的技巧2.了解自己的形象特质3.掌握如何根据自己的形象特质打造适合的职业形象4.还将为您带来如下惊喜般的收获1)、个性化形象宝典（内含您的形象档案、服饰色彩和风格报告、护肤建议、彩妆建议）2)、个性化的色彩购物色卡......

目标管理-南京 南京：2019年06月02日

企业各阶层管理者课程收益:成功完成本课程，您将能够：1. 全面了解目标管理的具体内容和实施步骤；2. 掌握建立目标管理体系的方法；3. 提高目标管理实施的有效性；4. 根据本企业特点引进、实施目标管理。课程大纲:第一单元：目标管理：引入、概念与案例★什么是目标？★一起来思考：经理人在工作中的困惑★故事与案例★一起来思考......

管理—有效沟通技巧训练 南京：2019年06月12日

有效沟通技巧训练课程收益:成功完成本课程，您将能够：1. 学会有效的沟通方法与上下级合作2. 传授双赢的沟通艺术3. 减少冲突，增强团队的凝聚力4. 有效解决问题，提高沟通技巧5. 于无形中提升工作效率课程大纲:第一单元：沟通的定义与影响沟通的因素■ 什么是沟通■ 沟通的另一种解释■ 沟通的种类■ 沟通的重要性■ 影响......

美国/欧洲几何尺寸和公差（GD&T）高级培训（强化版）—（美国ASME认证高级专家授课） 南京：2019年06月17日

了解传统坐标公差的缺陷，学会ASME Y14.5M-2009标准的几何公差、符号、术语、规则及最经济的应用方法；了解北美GD&T标准ASME Y14.5M 与中国形位公差标准(GB/T 1182) 及其它相关机械制图标准的主要差异。强调GD&T的理解和验证的基本原则；掌握MMC概念和应用；掌握LMC/R......

CQI-9热处理系统评估高级研修班 南京：2019年06月17日

第一天上午0.培训项目说明0.1培训师自我介绍0.2培训时间安排、内容大纲和注意事项0.3学员介绍：明确学员的培训期望1.CQI-9简介1.1 CQI-9是顾客特殊要求1.2 CQI-9主要内容讨论：顾客特殊要求2.CQI-9评估流程2.1评估目标2.2评估过程2.3 评估员资格讨论：CQI-9评估与TS16949认证......

新时代党建党务工作实务高级研修班 南京：2019年06月19日

为坚决贯彻习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神，落实中央加强基层党建工作和全国干部教育培训工作会议要求，全面提升各企事业单位党建工作水平，名课堂特组织有关知名专家举办“《中国共产党支部工作条例（试行）》解读与新时代党建党务工作实务高级研修班”。重点围绕落实《2018－2022年全国......

前台接待专业化训练 南京：2019年07月11日

第一篇：前台职业形象塑造前言：礼仪的作用第二讲：仪容要求一、对发型发式的要求二、修饰仪容应注意的五个方面第三讲：着装要求 一、服饰搭配的几大要素二、正装的要求三、首饰、配饰的使用规范和佩戴要求第四讲：味道产生距离--体味的清洁第五讲：声音的塑造一、正确发声训练二、语音语调训练三、房产销售常用文明用语的实战训练......

职业技能培训内训课程

商务公文写作职业化训练 主讲：王老师

第一部分：了解商务公文写作的重要性商务文书写作的概念商务文书写作的特点第二部分：商务文书写作的有效步骤制定行动目标决定文章的正式程度决定文章的总体风格选择文章的层次结构列出文章的大纲撰写初稿第三部分：提高公文写作的技巧读者为尊的原则“拒绝”公文的格式增加紧迫性增加可信度使行文简洁第四部分：商务文......

管理者的进阶训练——新任管理者认知与技能提升 主讲：顾老师

“管理没有对与错，也没有好与坏，只有适合与不适合”。这句话很好地体现了管理工作的复杂性和技术性，管理既是科学又是艺术。作为新任管理者的学员，需要厘清自己对管理工作的认识，找准自身在组织中的角色认知和定位，调整和树立自身的管理心态和意识，同时学习掌握实用的管理技巧。这样，才能符合现代组织管理者的基......

目标执行力 主讲：万老师

从个人目标和组织目标两个角度来学习，了解目标管理在企业管理中的价值和作用，学会目标设计与分解的方法，掌握目标实施过程，提高管理者的执行能力。通过目标管理结果达成的持续更新，实现组织目标的不断更新与发展。培训对象：中层管理者、新任经理、业务骨干、部门员工课程大纲目标管理的重要价值什么是目标什么是目标管理？管理者的决策模式......

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