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基于客户敏感点的产品力提升及产品创新策略 合肥:2026年10月10日
一、 研发管理体系与标杆企业产品趋势1、产品力的重要性2、产品线的定义和意义3、基于客户、土地、产品的3步定位模型4、金科、阳光城等企业研发对标分析与未来产品趋势判断5、住宅研发体系分析与7大研发方法论概述6、产品线与标准化模块的关联逻辑二、产品研发方法与案例1、爆款户型的研发(1)模块演绎法的应用:点、线、面、体的户......
卓越需求分析与管理最佳实践培训班 南京:2026年11月04日
本次培训强调理论、方法与实践相结合。课程全面围绕企业信息化和软件研发过程中的业务需求识别、需求分析、需求定义、需求建模、需求评估、需求跟踪与变更管控展开。通过实际项目案例,完全覆盖需求过程的各个知识体系的实践应用,包括需求捕获、需求分析、需求模型建立和文档编写、需求评审验证、需求跟踪控制等。本课程教学以“理......
研发项目管理实战进阶 南京:2026年11月06日
➢ 掌握研发项目、项目管理的基本概念,掌握项目的界定方法;➢ 学习业界最佳的产品研发项目管理模式➢ 掌握研发项目的需求管控和可行性评估方法和工具➢ 掌握研发项目立项、计划制定、执行与控制的方法、工具和技术➢ 掌握有效的估计方法与技术(PERT Sizing、Wide-Band Delphi 等);➢ 掌握 WBS 计划......
卓越的产品开发流程管理 杭州:2026年10月08日
分享讲师上百场研发管理培训的专业经验,通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路掌握业界最佳的研发管理模式与实践,并总结如何与公司的规模相适应来建立研发管理体系掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管理体系等关键构成要素掌握科学的新产品开发流程操作方法分享中国企业推行研发流程管理体系建设、优化、变革过......
IPD端到端高级训战班 杭州:2026年10月09日
权威性:该课程源于IPD系统理论和优秀企业的实践,系汉捷公司国内首创,并经过16年多的广泛讲授和不断优化,成为业内权威的经典课程。系统性:该课程完整的包括了IPD研发管理体系前端的产品规划管理、后端的IPD产品研发管理、以及支撑IPD体系落地的组织与绩效管理保障体系。针对性:深入剖析当前企业的研发管理难题并提出切实有效......
如何做成功的产品经理人 杭州:2026年10月09日
互联网时代背景下,产品迭代周期缩短、用户的需求不断变化,这些都给企业的新产品开发提出了挑战。企业要想生存,乃至在竞争激烈的市场中取胜,就必须采取用户思维,以市场为导向,持续创新和推出满足用户和市场需要的新产品。在世界500强企业,从1927年宝洁公司的第一位产品经理出现开始,产品经理这一职位已盛行多年。500强企业......
新产品研发--需求分析、研究与管理 杭州:2026年10月09日
需求与需求管理,是研发团队展开工作的“重要依据”,是项目范围管理的“基石”,故需求管理的重要性是不可而喻的。然而特别是在新产品项目实施中,需求定义不清晰,客户的参与度不高,获取客户需求信息不完整,且没有得到客户的认可;无法理解客户的业务需求,需求理解分析不到位,规格需求不......
产品数据管理与流程优化 杭州:2026年10月13日
了解产品开发链DCM的概念,掌握研发信息化发展的成熟度规律,了解各个阶段研发流程应达到的成熟度,与之配套的信息化发展水平,掌握规划研发信息化系统的方法;了解研发信息化常用的软件系统、如CMS、PDM、PLM、CAPP及其与其它系统的集成;掌握对研发信息化系统实施项目管理的方法。参加对象公司流程管理负责人企业信息化管理人......
研发管理培训内训课程
研发人员职业素养和发展规划 主讲:严老师
1、清晰阐述职业发展和职业规划的本质,让学员认识到个人职业发展和企业目标的一致性;2、通过研讨互动,帮助学员深度理解企业文化,增加团队归属感。3、通过案例和互动实践,能够理解优秀研发人员应该具备的态度、知识、技能和行为,更好地指导研发实践。4、通过4D天性探索和能力计划制定,学员能够结合业务岗位客观分析自己的成长之路。......
建筑业数字化转型与流程优化 主讲:安老师
1. 数字化转型概述数字化转型的定义与重要性工程行业面临的挑战与机遇数字化转型的全球趋势与案例2. 关键技术与工具BIM(建筑信息模型)技术大数据与数据分析云计算与云存储物联网(IoT)与智能设备人工智能与机器学习3. 流程优化理论与实践流程优化的基本原则工程流程中的关键环节分析数字化工具在流程优化中的应用案例研究:流......
提示词工程:从对话艺术到工程科学 主讲:杨老师
大语言模型(LLM)的崛起正在重塑软件开发范式,然而绝大多数开发者仍将提示词视为“与AI聊天的技巧”,缺乏系统化、工程化的方法论。面对复杂业务需求,低质量的提示词导致输出不稳定、难以复用、无法评估。本课程旨在将提示词从“艺术”提升为“科学”,帮助学......
