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合肥组织职位管理培训公开课

TTT内部讲师训练高级班 南京:2017年10月14日

了解培训讲师的成功因素--角色认知四大基本能力两大核心能力四大关键能力讲师十项培训技巧演练专业形象的检查克服紧张的情绪成功专业的演讲培训时间的安排关注学员的感受常用的提问反馈认可和赞美学员调动和激励学员培训过程的沟通反馈评估中结尾提升培训讲师的演讲技巧丝好的开场白目标明确演讲内容概括主体内容精炼适时回顾与总结观众体验结......

TTT内部讲师训练初级班 南京:2017年10月14日

培训结业证书课程大纲:第一单元:认识内部讲师内部讲师的角色、职责内部讲师的特质内部讲师的自我修炼第二单元:成人学习分析成人学习的动机、心态成人学习的期待成人学习的有效方法第三单元:讲师体验学员将以自我介绍为主题,作90秒的讲演第四单元:实务教学技巧讲师的仪表讲师专业表达技巧带动课堂气氛的技巧克服紧张的技巧问与答的技巧突......

TTT培训师三维实战特训营 南京:2017年11月03日

开场篇:TTT职业导论◇ 暖场破冰:TTT学习小组组建◇ TTT成功学习秘诀:六“到”轮回◇ TTT能力提升的四个阶段第一部分:TTT表达艺术——培训师表达基本功台风训练一、培训师胆法1、当众讲话胆怯忐忑的三大根源2、当众说话从容不迫的八种方法3、当众说话不害怕的两大关键......

改善提案制度 南京:2017年11月08日

一、激励在提案制度的地位1.人性的需要2.人性的管理二、改善提案制度之意义与效益1.改善提案制度之意义2.改善提案制度之目的与效益3.改善提案制度与质量管理三、制度的建立1.推行提案制度之准备工作2.推行提案制度之组织与人事3.提案制度规章的建立4.提案范围的限制四、提案方法1.提案用纸、提案表2.提案箱3.提案之处理......

OKR敏捷绩效管理 广州:2017年11月03日

【第一天上午】一、传统绩效管理的挑战与困惑1、传统绩效管理模型2、传统绩效管理挑战与困惑3、打分与排名有效吗?【案例分析】德勤最佳实践案例分享二、重新定义绩效管理1、互联网时代工作方式对人才影响2、移动互联网时代敏捷组织的特点3、定义敏捷模型与特点4、敏捷绩效管理与传统绩效管理差异测评:贵公司目前绩效管理现状评估【案例......

任职资格体系设计与应用 深圳:2017年10月13日

一、对于企业中长期可以实现:清晰的战略性人力资源规划。为策略性的人才招聘、选拔提供标准和方法。管理人员和技术骨干的培养/发展/继任计划。多种职业发展通道构建,强化员工激励,留住并合理配置企业优秀人才。核心员工的中长期激励,从物质满足转向自身发展的满足。员工技能和职业化的养成,提升企业人均效能,实现人力资本价值最大化。知......

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赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航空集团6年,主要负责制定北京公司年度培训计划,管理执行;员工...

李富清老师

名课堂特聘专业讲师,原中华职业教育社(1917年成立)培训部部长,现任中国继续教育联合学院教授、中国人力资源开发研究会主讲教师、中国注册人力资源管理师认证项目特...