南京生产管理培训

南京生产管理培训公开课

现代设备润滑管理与密封技术培训班 南京：2017年10月10日

现代润滑技术特别是润滑油品不断更新换代，润滑对维持设备性能、减少设备故障方面越来越重要。掌握必要的现代润滑知识和技能，是对广大企业设备使用、维修人员和润滑人员的基本要求。本培训班结合现代润滑理论技术，以现场应用为中心内容，使学员具备日常科学润滑管理工作的工作技能。本次培训经考评通过后颁发人力资源和社会保障部中国就业培训......

精益生产(TPS)专家课程 南京：2017年10月13日

TPS，在中国则称为精益生产，其最终目标就是不良0，库存0，实现没有浪费的现场。目前很多企业都正在努力在生产现场引进这种管理方式。理论培训, 优秀企业的案例研究, 培训室实习等方法结合, 提高对TPS的明确理解, 并培养社内讲师及现场指导能力。课程大纲:1. 精益的正确理解精益生产的历史及发展精益生产的思想和特征精益的......

E.H.S.核心课程 南京：2017年10月13日

你将了解如何跟据OHSAS18000的要求来搭建公司的职业健康安全体系；你将掌握根据国家的法规与行业的标准来掌握危害和风险辨识、评估与控制方法,有效分析和评估工厂中的潜在危险；你将了解到世界知名外企是如何防治这些危险的发生；你将掌握安全经济学原理，了解如何通过安全管理工作创造企业最大收效；课程大纲:职业健康与安全管理体......

现代设备维修技术系统培训班 南京：2017年10月17日

新时期，先进的维修技术，建立企业设备管理与维修工作的新模式，以及设备工程理念的建立等等都在不同的企业中模索和试行当中，建立适合本企业经济类型的设备管理维修模式和方法，定位好企业的设备管理与日常维修工作，则是当前广大从事设备管理与维修工作人员面临的新的课题和急待解决的问题，也是提高设备管理和维修技术人员管理水平和素质，做......

现场改善与生产效率提升 南京：2017年10月21日

企业所有管理人员、生产部相关人员课程大纲一、生产效率概念导入1、生产效率/工作效率定义/计算公式及案例2、设备稼动率定义/计算公式及案例3、效率就是投入产出4、工厂要抓住那些投入产出二、5S导入---现场改善的基础工程1、5S的概念/定义/内容解析2、5S导入七步法3、5S长久保持的秘诀4、5S与现场改善的关系三、点的......

机械工程师系统培训班 南京：2017年10月27日

1．主管机械维修和管理及生产相关人员；2．机械维护工程师、机械维修工程师；3．设备使用和维修技师或技术骨干。课程大纲第一讲 概论一、机械“工程”学的定义和内容二、机械工程技术人员（机械工程师）应掌握的基本知识和技能第二讲 机械工程师机械基础知识一、机械制图与识图二、公差与配合三、量具与技术测量第......

现代设备资产经营管理高级研修班 南京：2017年11月13日

固定资产是企业重要的生产力要素之一，是企业赖以生存的物质基础，是企业产生效益的源泉，固定资产的结构、状况、管理水平等直接影响着企业的竞争力，关系到企业的运营与发展。企业科学管理和正确核算固定资产，有利于促进企业正确评估固定资产的整体状况，提高资产使用效率，降低生产成本，保护固定资产的安全完整，实现资产的保值增值，增强企......

从优秀到卓越之班组长（TWI）特训营 南京：2017年11月18日

制造业企业生产经理、生产主管、班长、组长及预想从事班组长岗位的人员。课程大纲第一部分：班组长通用管理技能一、班组长角色认知与定位1、班组长的定义2、班组长在企业中的地位和作用（1）班组是企业生产经营活动的基本单位（2）班组是企业最基层的管理单位（3）班组是生产流程的衔接要素（4）班组是提高职工素质的基本场所（5）班组是......

生产管理培训内训课程

现场管理－5S推行实务训练 主讲：李老师

启发式讲授互动式教学案例分析现场演练课程大纲：课程导入：1.学员热身，建立学习团队2.介绍课程内容3.课程导入案例讨论第一部分：5S－卓越现场管理的基础1.工厂中常见的现场管理问题1.1.仪容不整的工作人员1.2.机器设备放置位置不合理1.3.机器设备保养不当1.4.原材料、半成品、成品、待修品、不合格品等随意摆放1.......

6S推行与维护 主讲：宋老师

第一部分 基础篇第一章 正确认识6S收获：打破固化思维，重新认识我司的6S现状1.1破冰：大家谈6S推行中的现存问题及困惑1.2情景回顾，状况呈现1.3何谓6S活动1.4 6S的起源、含义及其发展过程1.5为何要导入6S1.6 6S是改善的基础1.7 6S的推动顺序第二章 6S内容及理解2.1整理—&mda......

《班组长一日管理》 主讲：任老师

1、厘清班组长一日管理思路2、提前做好班前准备工作3、如何开好班前会4、班中控制进度、质量、成本、作业方法等5、如何做好班后总结6、如何开好班后会【授课对象 】企业班组长级以上管理人员。【授课方式】1、本课程设计结合以上几个重要内容，深入浅出、实用新颖，结合工厂的管理现状，具有很强的针对性与实用性。从“软件......

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