南京领导力培训

南京领导力培训公开课

向标杆学习：组织发展方案落地班南京：2026年11月19日

前线店长团队+后台管理团队共同参加，董事长、总经理、运营总监、区域经理、培训经理、督导、店长、领班、储备店长、资深店员等。为获得最佳的落地效果，产生最佳绩效，特别建议黄金团队组合：老板带队+前线店长团队+后台管理团队！课程大纲(一）源头活水篇课程回答：组织活力的源泉是什么?1、客户/用户的响应速度（灵活性）2、资源/能......

MTP管理才能发展训练南京：2026年12月07日

MTP（Management Training Program）是源于美国的一套实战性管理培训课程。是一种管理环境变化的训练课程，由美国空军在第二次世界大战期间发展万车，战后美军占领日本，为训练其在日本基地址管理阶层，逐于1950年后引进日本。此项课程经日本产业训练协会激励推广，教材内容为管理经营而修订。目前是日本产业......

中高层管理和领导力提升培训班南京：2026年12月12日

各企业中高层管理人员、职业经理人等。培训内容：第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下—&md......

职业经理人的8项修炼南京：2026年12月14日

管理者的对象是“人”，那么管理的核心就是“人”。基于这一认识，本课程强调以“人”为本，帮助您系统而全面地认识、应对管理中关于“人”的各项挑战。同时“八项修炼”更加强调经理人的成长是个循序渐进的、自我完......

基层管理者领导力提升合肥：2027年01月07日

一、课程导入课程介绍，明确培训目标课程计划表如何参与培训学员热身，建立学习小组二、管理者的角色认知与定位案例讨论：忙碌的老张三、从技术骨干转为管理人员的角色转变工作对象的改变绩效标准的改变能力要求的改变四、管理者的职责管理者的目标管理者成功的关键案例分析：小李的困惑五、如何处理老师傅老同事的问题？对待老师傅/老同事的原......

中高层全面管理技能提升训练（认知+心智+赋能）无锡：2026年12月04日

个人方面：清晰的角色认知，明确的责任定位，系统的问题分析，合理的目标制定，娴熟的领导技能，并掌握中高层的4个基本技能。管理方面：如何让中高层的工作更加有效，如何提升组织工作效率，如何处理好与上中下级关系，如何对人员进行有效管理、领导与激励。团队方面：如何打造中国式高绩效的团队，可以让公司人才培养机制不断提升，同时营造良......

情商领导力苏州：2026年11月18日

第一部分解锁情商 Unlock EQ1.1 为什么情商重要 Why EQ ?情商 vs. 成功要素 EQ vs. Success Factors情商 vs. 团队绩效 EQ vs. Vital Org.工具 1：“活力组织领导力”仪表盘 Vital Leadership Dashboard1.......

中高层领导力提升训练苏州：2026年11月19日

第一单元：早期的领导素质研究【1H】1、道格拉斯的X 理论和 Y理论2、早期的领导素质研究---素质论3、早期的领导行为研究---行为论4、案例：为什么有些外企的职业经理人到国企（或者民企）就不行？5、领导者思考问题的三维透视法6、领导与管理的区别7、员工每天上班到达拿出多少精力用在工作中8、影响员工绩效的两个因素--......

领导力培训内训课程

中层管理者管理技能修炼——MTP中层管理系统主讲：胡老师

MTP起源于美国，第二次世界大战以后（1950年左右），由美国传入日本，当时是作为训练美国驻日本空军基地当地督导者的教材。1955年，日本通产省、劳动省和日经联组织了专门从事在企业内推广MTP教育训练的唯一机构，即日本产业训练协会。协会成立以后，在从事企业内教育的同时，采纳广大经营者及管理人员的意见，专门组织力量反复......

创新密码——创新思维与问题分析解决主讲：赵老师

导入：1.测试：创新能力小测试2.讨论：创新能力是天生的吗？第一步：寻找契机，锁定目标视频：《黑衣人》片段讨论1.从“我习惯了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念2.从“熟视无睹”到“把握机会”利用资源：资源盘......

跨文化问题分析与解决主讲：程老师

1、了解并掌握跨文化情境下沟通与管理的基本技巧和方法；2、能够处理各类常见的跨文化冲突，确保工作效率与绩效。学习对象：走出去企业的管理层、市场人员、商务人员、与其他管理人员教学形式：讲师讲授、案例分析、讨论分享、实战演练等课程大纲第一章认识跨文化1、导入案例：海外常见的几个跨文化现象2、什么是文化？跨文化对企业的挑战有......

......更多内训课程