热门搜索关键字
北京领导艺术培训 上海领导力提升培训 广州执行力培训 深圳情景领导培训 合肥CEO培训 无锡领导者培训 杭州领导能力培训 青岛领袖风采培训 台州情境领导培训 南昌新任主管培训 济南企业经营培训 武汉卓越领导力培训南京领导力培训公开课
基层管理者领导力提升 合肥:2025年12月18日
看到这个题目,可能有人会说“基层管理者还需要领导力吗?他们只需要按照公司的制度和流程去要求下属,督导下属执行就行了!”没错,基层管理者的首要任务是督导下属执行,然而如何才能让基层员工自动自发遵照执行,服从管理,并不断提升绩效呢?靠严厉的制度?细化的流程?靠严密的监督?靠公司赋予的职位权力?在越来......
职业经理人的8项修炼 上海:2025年12月18日
管理者的对象是“人”,那么管理的核心就是“人”。基于这一认识,本课程强调以“人”为本,帮助您系统而全面地认识、应对管理中关于“人”的各项挑战。同时“八项修炼”更加强调经理人的成长是个循序渐进的、自我完......
向华为学干部管理:打造聚焦商业成功的干部队伍 上海:2025年12月19日
华为的人力资源管理体系一直是国内中小企业研究的对象, 很多人都在学习华为的绩效管理、任职资格或薪酬体系。从专业角度讲,这些固然都很重要, 但鲜有人知,在华为内部, 他的干部管理是公司人力资源管理最核心的内容, 也最能体现华为的管理哲学及经营思想。正如彭剑锋所说:“华为最大的特点就是干部能上能下,下了还能上。......
中高层经理管理技能与领导力研修MTP 上海:2025年12月19日
企业中高层管理者,中小型企业的总经理、副总经理、总监,各个部门经理、主管,以及其它中高层管理岗位上的管理者。【课程大纲】第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么?管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识......
中高层经理卓越领导力修炼 上海:2025年12月21日
本课程在帮助学员认识领导行为风格的基础上,塑造几项重要的领导行为风格,提升领导力;本课程比较适用于有一定的管理实践背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中层或中高层管理者;这里所指的管理技能和领导力是与管理者所在的部门的专业性没有太大关系,而是作为一个管理者的身份,不管在哪个部门开展哪类专业性管理工作(财务、人力、营......
《管理创新与实践落地》——管理能力跃迁的必修课 上海:2025年12月24日
帮助管理者掌握管理创新的工具和方法、学会如何从组织文化的角度促进创新发生、落实创新成果。组织收益:【获得管理创新人才】建立统一创新语言【树立“内循环创新”理念】利用公司内部资源发现和解决问题,高效利用资源、不增加额外成本的创新思维方式【获得管理创新结果】培训当场能获得管理创新结果学员收益:提升个......
人才管理与继任者计划训练 北京:2025年12月15日
1. 人才管理概述•人力资源管理面临的挑战•什么是核心能力•核心能力的特征•人力资源与核心能力的关系•人才资本的QCP模型•什么是人才管理•为什么需要人才管理• 人才管理包括什么内容2. 人才标准与人才盘点•系统梳理岗位体系- 职......
卓越领导力提升训练 北京:2025年12月18日
1.新时代的领导:全人思维欧洲关于新时代员工的调研:3个典型特征知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分全人思维模式智能时代领导力的关键:四商并进2.领导与管理,权利与影响力“管理”与“领导”领导者特征权利与领导力如何建立信任并塑造影响力3.领导方式探索:领导风格与......
领导力培训内训课程
团队GPS:管理角色定位与行动赋能 主讲:李老师
企业的持续发展离不开上下一致的GPS。企业的GPS包括两个方面:企业的发展目标和管理者角色定位。——柳传志自我认知、角色定位、职业化行动力,是管理者(职业经理人)进行不断突破、成功管理的三大关键因素。管理者谈贡献之前,首先应该谈责任,而承担责任的前提,是对自己管理角色的认知与定位。搞不清自己的定......
《新任(新晋)团队主管或支行长快速赋能: 角色转变和工作方法》 主讲:穆老师
一线新任尤其是新晋管理者,包括支行长、销团负责人、财富主管、运营主管、对公团队组长等,快速提高工作能力的实用性培训。【课程大纲】一、团队负责人最重要角色是承上启下1、从自己能干到承上启下促团队2、从思考规划到逐步落实:营销管理和业务推动3、理解上级目标,引导团队共识4、管理者责任:定计划,分任务,盯过程,保结果5、思考......
《高效能人士的七项修炼》 ——管理篇 主讲:孙老师
成功地领导团队需要有一整套独特的、完全有别于个人贡献者的技能。许多领导者和管理者因为个人能力而被提拔,可一旦身处领导和管理岗位就感到举步维艰。管理者的失败往往源于无法达成重要的绩效结果,这样的失败原因不外乎两种:1. 未律己,先管人;2. 管理人,而不是让人们在共同的期望下自我管理。本课程是一次以应用实操为导向的强化学......
