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说服力与领导力 南京：2026年10月10日
第一讲 说服与领导的核心A 说服力与领导力了解说服力与领导力的核心和衡量标准分析自己目前在说服力与领导力方面的现状订立说服力与领导力提升的目标和愿景B 立场式说服力排除说服他人过程中的自我障碍和态度障碍以正确的态度营造有利于说服的氛围和环境改变自己的态度转变他人观点的四大途径第二讲让别人不由自主的被你说服A 发挥他人自......
中层经理的人力资源管理 南京：2026年10月10日
我的主要任务是完成工作目标，其它的都是次要的；我有多少人就能干多少事，没人我也没办法；招人、培训、绩效那些都是人力资源部门的事情；人员流失是企业的待遇不好，跟我无关；……这些都是错误的想法。“人”是管理的核心。在企业的人力资源管理方面，各部门的经理承担着极其重要的角色......
打造金牌团队训练 南京：2026年10月10日
1.了解群体与团队的区别，掌握打造高绩效团队的途径和方法2.明确高绩效团队的特征，掌握学习型团队建设的方法，构建积极健康的团队文化3.了解团队冲突的主要原因，掌握处理冲突的思路和策略4.掌握团队成员角色模型和行为塑造的方法，提升团队士气5.掌握挖掘团队智慧的技术，使团队不断创造超常业绩课程大纲:序：没有完美的个人，只有......
九段领导者®-柔性领导力 南京：2026年10月13日
企业管理者课程收益1.提高领导者的影响力：让学员充分理解新型时代下的团队与领导力发展面临的问题和挑战，清晰认知自身的领导风格，并由职位影响力迈向九段柔性领导力发展2.运用柔性领导力打造高绩效团队：认清高绩效团队的五大特征，在团队发展的四个阶段情境下的应对策略，打造高绩效团队3.使领导者转变为团队引导者：掌握团队发展结构......
领导力与团队管理训练 南京：2026年10月15日
成功完成本课程，您将能够：1. 明晰管理与领导的差别，剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属，运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6．如何组建和管理团队，提升团队的凝聚力。课程大纲:......
中层领导力-全面管理技能提升 南京：2026年10月29日
提升中层管理者的综合管理能力。通过培训，让中层管理者理解自己作为中层管理者的角色和需要去面对的管理场景。掌握一系列的各个场景下的管理方法论，帮助其适应中层管理者这一角色。提升管理者对于管理角色的认知和促进对管理工作的热爱！课程对象中高层管理者、储备干部课程大纲第一模块：序言什么是管理？什么是领导力？为何中层需要领导力......
有效激励 南京：2026年11月06日
如何有效提升团队凝聚力、向心力和整体战斗力？如何有效地自我激励呢？为何花了钱还留不住人？本课程在系统总结企业人员激励问题的基础上，通过对如何自我激励与如何激励他人等内容的探讨，解决激励的核心问题，实现企业人员管理预期目标。【课程目标】掌握激励的相关原理掌握自我激励和激励他人的知识与技能。【培训形式】采用案例分析、情景演......
目标达成工作坊：激活担当作为的领导技术 南京：2026年11月07日
组织中高层级管理者、高潜能骨干。培训收益一、对企业的收益（一）显性成果找到目标达成的方法和工具，输出创新思考方案和员工行动转化方案。（二）隐性成果1. 训练三大能力（1）激活自驱力：突破消极惯性思维困局。（2）强化战斗力：提升人效，挖掘潜能。（3）协助成长力：赋能团队持续成长。2. 塑造一种文化塑造“目标共......
领导力培训内训课程
国学思辨与管理哲学 主讲：杨老师
现代企业的管理，必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于遵循实践的路径，历经几千年实践验证的国学智慧为我们提供了一条修齐治平的道路。正知正见，融会贯通，学以致用，知行合一。国学，就像中药，不但对疑难杂症有疗效，而且正本清源，上医治未病。国学，不但能帮助管理者解决当下管理过程中的难题，还能启发创新性的思维，并且对未来管理......
创新领导力 主讲：骆老师
企业董事长，总经理，总监，部门经理等，以及各类组织负责人、决策者及其他高中层管理人员。课程简介：企业管理者的管理很大程度上依赖于自己的存量知识和经验，随着时间的推移，管理者往往会感到知识储备不足，管理开始有些力不从心。此时，创新领导力的课程可以帮助管理者的开拓视野，明确思路，有利于在短时间内提升管理者的管理能力与技能。......
问题分析与解决——杨虎 主讲：杨老师
第一单元：管理问题无处不在1、什么是问题2、问题分类3、问题解决的关键4、问题分析与解决的结构第二单元：情境分析1、案例分享2、情境分析的意义3、情境分析的步骤4、情境分析的工具5、情境分析小结第三单元：计划分析1、案例分享2、计划分析的意义3、计划分析的步骤4、计划分析的工具5、计划分析小结第四单元：原因分析1、案例......
