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领导力与团队管理训练 南京：2026年02月04日
成功完成本课程，您将能够：1. 明晰管理与领导的差别，剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属，运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6．如何组建和管理团队，提升团队的凝聚力。课程大纲:......
成为卓越领导—构建高绩效团队 南京：2026年02月27日
* 部门经理及以上* 至少二年以上管理经验的管理者* 至少二位下属的 Team Leader课程内容：第一模块：管理者与团队领导力* 管理者三个层面的影响力* 管理者需要发展“团队领导力"第二模块：三项核心的团队特性* 团队状态与团队特性* 团队过程与阶段* “层级制”的影......
中高层管理者的职业化修炼 苏州：2026年02月05日
团队管理的本质就是打造一支“招之即来，来之能战，战之能胜的团队”。 “招之即来”是下属忠诚度与上司领导力层面的问题，而“战之能胜”则是能力层面的问题。本课程也是针对如何修炼自我、如何打造团队与如何提高领导力而设置的。通过《职业心态》的讲述引导学员如......
从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升 苏州：2026年02月12日
一、破冰和学员期望收集教学目标：构建良好的学习氛围，了解学员期望，明确培训重点1.学习小组组建2.学员期望收集二、为什么需要从技术走向管理?教学目标：了解管理的本质，掌握管理者与技术人员的差异，促进角色的转换1.管理的本质是借力案例研讨：忙碌的小马2.管理者与技术型人员的差异3.管理者的成长路径：从技术能手到管理高手研......
卓越领导力提升 苏州：2026年02月27日
美国管理专家霍根曾经做过一项调查，他说：“无论是在哪里，无论是在什么时候进行调查，无论你针对的是什么样的行业，60%～75%的员工会认为在他们工作中，最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。”霍根进一步指出：在美国不称职的经营管理者的比例占到了60%～75%；德国人在过去的10年中，大概......
领导力与团队管理 苏州：2026年03月03日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素：建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
情商领导力 苏州：2026年03月18日
对自我学习如何识别自我和他人的情绪反应模式学习如何“重新选择”更有效的情绪反应模式学习驾驭情绪的方法，提升压力管理能力和抗挫力学习如何平衡任务与人、评估与创新、成果与意义，来做出更佳决策增强同理心，学习如何倾听他人的情绪并建立信任在领导和管理实践中运用情商, 来提升个人的影响力对组织/团队学习如......
高情商领导力 苏州：2026年03月18日
通过本课程的学习，可以帮助您：●通过团队成员并帮助其提高效率，提升您作为领导者的有效性。●在较短的时间内通过有效沟通实现更多成效，同时进一步巩固人际关系。●通过向他人提供其愿意接受并能作为他们行动依据的反馈，帮助团队成员提高绩效。●认识到信任对业务结果的影响，明确您在组织与团队中建立并维护信任中的角色。●使用沟通技巧来......
领导力培训内训课程
从技术专才到现代管理者 主讲：张老师
因为你在某一领域、某一岗位表现优秀，被提升到一个管理者的位置上。作为企业的一名新晋主管，面临一个全新的管理岗位，你是否知道，过去你优秀专才的成功经验，往往正是你在新的管理岗位上成功的障碍!你是否知道你应如何转变过去的处事为人的方式，应该具备哪些必备的管理素养、理念和技能?你是否知道每个人天生都有自己的思考、行事、沟通风......
转身-管理角色认知与四项修炼 主讲：李老师
从您进入管理者角色的那一刻起，您的价值不再取决与您个人能做出什么成绩，而是建立在您所领导的团队集体创造的业绩上，但是通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事，即使经验丰富的管理者也常常会身不由己地陷入许多导致管理低效的心理盲区：埋头于具体事务，与全局脱节情不自禁地插手应该由下属完成的任务陷身于对下属工作中枝......
非职权影响力提升 主讲：康老师
在微职权和非职权下如何推动项目成功，是外部/内部项目经理的困惑。那么没有职位权力(比如考评权)如何顺利完成项目呢?随着现代企业的快速发展，需要跨部门沟通合作的事情越来越多。如何组织并横向管理不在自己管辖权内的同事共同完成工作是对leader、经理人的一个强大的挑战。一个职业人要想在职场快速升迁，能否向上管理好上级（直线......
