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领导魅力-卓越领导力与情景领导技巧 南京：2026年06月17日
1.领导者的自我角色认知与领导力领导、领导者、领导力与领导风格管理与领导在管理工作中的差异权力和领导力2.领导的价值运用影响力，引发成员发挥长处，提升成员的满足感有效激励成员，发挥团队精神，实现团队目标引发成员积极的心态，有效提升工作与服务品质3.领导学理论的发展特质理论(特质模式)行为理论(行为模式，管理方格论，卢因......
领导力与团队管理实战研修班 南京：2026年06月29日
企业中高层管理者课程大纲一、团队领导力概述1、团队领导力理论体系沿革2、领导力与管理的区别3、VUCA 时代团队管理的特征4、团队领导力学习的原则与方法5、团队领导五大核心要素6、领导力自我测评二、以身作则、树立标准1、团队领导力数据模型2、建立管理信誉度3、案例：沙克尔顿4、团队工作原则梳理、团队画像5、员工承诺度建......
向上加速—高效辅佐上司的六大行为 南京：2026年07月03日
1．对组织：加速度的践行，促使员工心往一处想，劲往一处使，改善组织文化。员工掌握了辅佐技能，达成了辅佐共识，进而带来组织能力的提升。2．对团队：理解上司行为，及时的调整自我，达成团队绩效，增加彼此的信任。向上支持能让团队关注正确的方向和目标，上下一心共同承担结果。3．对个人：学员了解向上加速“是什么、为什么......
赋能领导力 南京：2026年07月09日
作为团队管理者，您是遇到过以下困惑？团队成员相互隐藏不足和错误，没勇气承认“我犯了个错误”不想承担职责范围内的责任，拒绝接受超出能力范围的挑战遇到问题“不愿意请求帮助”，也不愿意帮助别人物质与精神激励两手抓，但员工依旧没有积极性员工做事没有激情，稍微有一些挑战就拒绝承担责......
九型人格与领导智慧 南京：2026年07月11日
1.掌握性格的优势，人员配置各尽其责;2.了解下属性格需求、核心价值观并制定有效激励机制;3.不同性格上司与下属可以高效沟通，沟通无障碍;4.打造不同性格优势互补发挥最大潜能的一流团队;5.掌握各种性格的长短板，扬长避短，发挥各自性格的优势;6.了解性格和性格之间差异、包容理解其他性格行为，有效地防范和化解团队成员冲突......
中层管理者的技能提升 南京：2026年08月01日
十几年的实战管理技巧与经验，再融合世界上先进的管理理念与方法，能够有效的提高中层的管理效率。课程中18个经典的案例分析，让课程更加贴合企业的实际情况，再加上很多方法技巧都是经过大量事实验证，有很强的实战性，只要在培训后不断的练习和运用都能熟练掌握，快速提升中层各方面的管理能力。培训形式：讲授、讨论、视频、案例分析、精彩......
九型人格之管理者识人用人之道 南京：2026年08月01日
1. 如何识别下属的优势和不足；2. 如何根据下属的优势安排最适合其发挥的岗位；3. 如何搭配优势互补的管理团队；4. 如何培养下属克服不足；5. 如何消除团队中的紧张关系；6. 如何帮助下属度过事业高原期；课程提纲：第一章：九型人格基本理论一、神奇的九柱图二、九型人格三大智慧中心第二章：九型人格型格辨析一、完美型&m......
新经理入门必修班（精华版） 南京：2026年08月21日
第一章 经理人的角色与职责1. 案例讨论——《新任经理人的烦恼》；2. 业务高手和管理高手的差异；3. 新任经理人岗位不适应症原因探寻；4. 一线经理人四项基本能力要求；5. 管理者主要职责；主要工作内容分析；第二章 将任务转化成工作目标1. 案例分析——《一线经理与上司......
领导力培训内训课程
管理新思维——AI时代的MTP管理 主讲：孙老师
随着市场经济、5G大数据与AI技术的不断发展，各行各业都面临着巨大的挑战，许多岗位，尤其是简单重复性的岗位，都面临着被替代的窘境。管理者在新的环境下，管理的思维和模式也不断发生变化。理论上，管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。A......
学习型组织建设的第五项修炼 主讲：刘老师
学习了解良性学习的循环如何建立学习型的组织文化与行为学习型组织推行步骤与切入点如何在推行中克服高层团队的抗拒全员双向教导与学习，创造组织学习的营运机制学习型组织中高层管理者的第5项修炼学习第一项修炼 自我超越 （自我超越能力三要素）学习第二项修炼 改善心智模式（心智模式特点、改善的三个环节）学习第三项修炼 建立共同景愿......
九段经理人TM情景案例 主讲：唐老师
BD集团下属的BD互联网科技公司最近新入职一名运营总监高守谭，面对要求苛刻且喜欢亲历亲为的上司，已是焦头烂额，而间接上司的一次越级调查让高守谭与上级的关系更加不可收拾。恰在这时，项目总监吴图的一纸投诉，让高守谭方寸大乱……在现实工作中，管理者不仅要认识自己，还要处理与上司、下属、同事、客户之......
