热门搜索关键字
北京目标管理与绩效考核培训 上海团队建设培训 广州执行力培训 深圳员工激励培训 苏州时间管理培训 合肥管理技能培训 无锡中层干部培训 杭州一线主管培训 青岛车间主任培训 台州问题分析培训 南昌管理人员培训 济南基层主管培训 武汉团队管理培训 郑州新任经理培训 福州卓越团队培训 长沙管理实务培训 天津优秀管理者培训南京中层管理培训公开课
领导力与团队管理训练 南京:2026年02月04日
第一单元:领导行为效果分析■ 企业调查,员工心中的领导■ 破冰:转变观念■ 下属对于错劣领导的负面反应■ 从历任领导那里吸取教训---- 培养下属,果真要“留一手”吗?---- 领导者,你为什么不能授权?---- 你不能单独完成任务!---- 下属是蠢人?还是资源?---- 领导者头顶蓝天,脚踩......
高效的时间管理训练 南京:2026年02月04日
第一单元:状况评估——有效时间管理第一步■ 时间的特性■ 效率低下的10大杀手■ 时间管理发展历程备忘录未雨绸缪优先顺序第四代时间管理■ 自我测试:你有时间意识吗?时间哪里去了?第二单元:时间管理的基本法则■ 什么是时间管理?■ 案例:刘易斯犯了哪些错?■ 时间管理的基本法则第二象限法则ABC法......
成为卓越领导—构建高绩效团队 南京:2026年02月27日
* 部门经理及以上* 至少二年以上管理经验的管理者* 至少二位下属的 Team Leader课程内容:第一模块:管理者与团队领导力* 管理者三个层面的影响力* 管理者需要发展“团队领导力"第二模块:三项核心的团队特性* 团队状态与团队特性* 团队过程与阶段* “层级制”的影......
新经理上岗的第一堂课 南京:2026年03月27日
企业中基层管理岗位人员高潜人才和储备管理者中型企业团队管理者有兴趣提升领导力与自我发展能力的员工或相关人员课程大纲第一模块:管理者的角色认知案例分析:《乱了套的新经理》为什么“认知差距”才是管理者之间的核心差距?转型管理者后最容易陷入的“认知误区”管理角色认知和自我定位如......
团队复制-团队凝聚力特训营 合肥:2026年02月10日
团队凝聚力课程是一种体验式培训,它像一面镜子,从中反应对方的心态,使对方洞悉自己,并就表现的有效性给予直接的回应。会对对方及时调整形态,认清目标,以最佳状态去创造成果。团队凝聚力课程能够带出企业个人最好的表现,协助企业、个人增加利润,解决问题,提升业绩,使员工照出自身的盲点,并不断的改变自己、完善自己,开发个人潜力,激......
团队建设与团队管理 苏州:2026年02月05日
一、有关团队的基本问题1.什么是高效团队2.团队的五个基本问题3.建设团队有哪些好处4.哪种角色在团队中起到重要作用5.高效团队需要哪些支持6.团队与业务战略二、团队的内部管理问题1.团队的构建和发展2.团队管理的动力3.创造团队协作文化4.五大陷阱及其避免5.如何使团队走向目标三、团队的领导1.领导者的六个职能2.团......
向华为学习:价值链循环驱动组织建设 苏州:2026年02月05日
一、引言:驱动华为取得商业成功的秘密华为概览1、华为发展的历史演变2、驱动华为取得商业成功的秘密3、企业价值链循环理论二、企业价值链循环实践1、价值创造:价值创造的要素和结果2、价值评价:通过绩效管理激发组织和个体价值创造的活力绩效管理总体框架(1)组织绩效管理、管理概述(3)为什么要做组织绩效管理?(4)组织绩效管理......
卓越的执行力 苏州:2026年02月05日
明确企业执行力体系的主要内涵;把握企业执行力体系的基本框架;分析执行力体系构建的核心环节;把握不同层面人员执行力提升的重点工作;计划企业执行力体系构建的相关工作;初步形成执行力体系构建的课程体系和相关工作体系。课程大纲一、关于“执行力”主题的由来二、为何“执行力”被如此重......
中层管理培训内训课程
管理心理学 主讲:李老师
课程收益:从人性的基本面剖析员工多元化心理檀变,构建领导与员工良好互动沟通机制,唤回员工合理健康的工作动机,让管理更“走心”。以人的心理诉求和需求层次为依托,提升管理者人心洞察力,并建议组织如何依此调整管理行为、设计管理制度。学会如何启动不同层级员工的“心理开关”,让管理......
问题分析与解决培训课程 主讲:刘老师
世界上没有解决不了的问题,只有不想解决问题的人。很多人之所以惧怕问题,是因为问题常常被我们内心的恐惧夸大了。其实,问题往往并没有我们想象中严重,我们也总是常常低估了自己所拥有的潜能——只要我们下决心去解决,问题就已经不再是问题了工作中,所有成功的人士都是在解决一个又一个问题的过程中成长的;同......
基层骨干的目标、执行与沟通 主讲:蒋老师
本课程针对基层的核心骨干员工关于目标管理、执行力和沟通技巧三个维度全面展开,主要以实操方法和实效工作为主,侧重课堂讨论与演练,目的是培养一批有方向、有能力和会协同的优质人才,让企业创造更大价值。课程大纲:第一单元:目标篇第1章正确认知目标1.目标的详解——企业的导航系统目标是什么?为什么要有目标......
