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南京中层管理培训公开课

全新挑战,全新准备:新任经理综合技能提升 南京:2017年07月17日

第一部分:角色转型与定位1. 管理者成长轨迹2. 天生短腿的中国管理者3. 管理者成长的客观规律4. 理念的转变5. 时间分配的转变6. 工作技能的转变第二部分:理念的转变1. 适应新角色成为一名管理者意味着什么?对管理的一些常见误解避免典型错误从经验中学习2. 管理好自己3. 通过他人完成工作第三部分:时间管理的转变......

工作计划与执行力训练 南京:2017年07月19日

成功完成本课程,您将能够:1. 解目标管理的具体内容和实施步骤;2. 掌握制订计划的方法和工具;3. 提高完成的计划效率和方法;4. 明晰执行力低下原因,找到解决问题对策;5. 提升企业执行力的方法和途径。课程大纲:第一单元:从目标到计划什么是目标?什么是目标管理?SMART原则目标制定与分解设定目标的七个步骤案例分享......

团队复制精英班(3天2晚) 南京:2017年07月21日

企业中高层核心管理人员,各部门负责人、人才梯队(企业老总带队最佳)训练形式:内容讲解、现场研讨、分组PK、团队模拟、全员参与训练式课程版块:团队体验模型系统 会议运作实施系统 人员招聘培训系统团队文化激励系统 团队有效激励系统 情境沟通模式系统分主题, 按模块, 完整流程复制, 关键要领解剖,现场演练实操, 团队打造核......

领导力与团队管理训练 南京:2017年07月27日

成功完成本课程,您将能够:1. 明晰管理与领导的差别,剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属,运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6.如何组建和管理团队,提升团队的凝聚力。课程大纲:......

基层干部管理能力提升训练 南京:2017年07月31日

第一单元:主管的角色与职责■ 一线主管的基本技能与管理点■ 一线主管的角色与心理准备■ 如何做一个好主管■ 主管的工作职责第二单元:时间管理技巧■ 什么是时间管理■ 如何进行有效时进间管理■ 提高工作效率的技巧■ 案例:基层主官牛大的一天第三单元:工作教导(JI)■ 塑造部属行为的方法■ 实作—&mdash......

目标管理-南京 南京:2017年08月09日

企业各阶层管理者课程收益:成功完成本课程,您将能够:1. 全面了解目标管理的具体内容和实施步骤;2. 掌握建立目标管理体系的方法;3. 提高目标管理实施的有效性;4. 根据本企业特点引进、实施目标管理。课程大纲:第一单元:目标管理:引入、概念与案例★什么是目标?★一起来思考:经理人在工作中的困惑★故事与案例★一起来思考......

新任主管管理技巧—新提升管理人员必备课程 南京:2017年08月17日

中层与基层管理者培训大纲:第一模块:管理者的五大工作职责√ 管理遇到的问题和管理的本质√ 管理者的角色、能力和职责第二模块:管理人员的特殊使命√ 管理人员的特殊使命√ 感情账户:关心下属第三模块:基本督导技巧√ 有计划地工作√ 把任务分配给他人&r......

有效激励 南京:2017年08月18日

如何有效提升团队凝聚力、向心力和整体战斗力?如何有效地自我激励呢?为何花了钱还留不住人?本课程在系统总结企业人员激励问题的基础上,通过对如何自我激励与如何激励他人等内容的探讨,解决激励的核心问题,实现企业人员管理预期目标。【课程目标】掌握激励的相关原理掌握自我激励和激励他人的知识与技能。【培训形式】采用案例分析、情景演......

中层管理培训内训课程

企业高绩效团队建设与激励 主讲:谢老师

第一章、高绩效团队的建设一、什么是团队1、认识团队 (1+1=?)2、团队与群体的区别3、团队行为曲线讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么?二、高绩效团队的特征1、明确的目标  (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)2、相互信任   (信任的基础是什么?如何建立?)3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是......

管理与沟通的培训 主讲:平老师

平梵老师的《管理与沟通的培训》课程内容如下:第1讲 沟通概论1 沟通的定义2 沟通的基本模型3 沟通的要素4 沟通的方式5 沟通中的障碍6 有效沟通的策略分析:管理与沟通的培训案例!解析:管理与沟通的内训案例!案例:管理与沟通的课程案例分析!第2讲 管理沟通1 管理沟通的定义2 管理与沟通的关系3 管理沟通的作用4 影......

《立体式管理模式——基层篇》 主讲:任老师

一、心态管理1、管理者自我心态管理A、负责任B、平常心C、赢者心态2、如何管理下属的心态A、积极心态B、阳光心态C、认真心态D、长远心态E、合作心态F、宽容心态G、感恩心态H、学习心态二、行为管理1、外在行为管理2、内在行为管理3、行为管理的三大原则4、立、行、坐、蹲训练5、激励机制6、建立威信的十项修练三、班前管理1......

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