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领导力与团队管理训练 南京:2026年02月04日
企业总经理、中高层管理者课程收益:成功完成本课程,您将能够:1. 明晰管理与领导的差别,剖析领导力的本质。2. 掌握并运用弹性领导技术。根据不同的下属,运用四种领导风格。3. 掌握并运用教练技术。提升下属的能力。4. 掌握并运用激励技术。提升下属的工作意愿。5. 掌握运用授权技术。如何分步骤进行授权。6.如何组建和管理......
高效的时间管理训练 南京:2026年02月04日
第一单元:状况评估——有效时间管理第一步■ 时间的特性■ 效率低下的10大杀手■ 时间管理发展历程备忘录未雨绸缪优先顺序第四代时间管理■ 自我测试:你有时间意识吗?时间哪里去了?第二单元:时间管理的基本法则■ 什么是时间管理?■ 案例:刘易斯犯了哪些错?■ 时间管理的基本法则第二象限法则ABC法......
成为卓越领导—构建高绩效团队 南京:2026年02月27日
* 知晓“团队领导力”对一个管理者的重要性* 知晓三项核心的团队特征* 理解与体验“团队工作模式”的过程与行为要领* 收获一套指导课后应用的“团队工作模式”操作指南培训对象* 部门经理及以上* 至少二年以上管理经验的管理者* 至少二位下属的 Tea......
团队复制-团队凝聚力特训营 合肥:2026年02月10日
◆极大地增进、强化学员的团队合作技能,提升员工素质◆消除部门的本位主义,强化协调意识,提高工作绩效◆整合参训者思想,提高执行力,降低管理成本◆激励员工的士气更高、自主性更强、工作关系更加协调◆激发参训者的责任感、思考性与合作性◆保持对竞争对手的优势◆使企业文化更加深入人心,强化参训者的忠诚度凝聚力课程对象适合全体员工,......
MTP中层沟通技巧和团队管理实战 苏州:2026年01月22日
“领导与管理 ”是企业的管理者的一种职务能力的培训,是一种强调领导力 、执行力、创新能力的管理训练,从而达到增强自身综合素质,提高人际领导能力,在实践中掌握和运用管理工具。既赢得结果,又赢得人心!在培训中进行个人面、人际面、组织面等各种能力的考核,对话式、体验式、参与式教学,获得思维的启迪和行为......
基层干部管理能力提升训练 苏州:2026年01月23日
基层干部,储备干部等相关需求人员。课程收益:使学员通过系统正规严格的学习,掌握以下内容:◆落实公司经营目标,提升基层干部管理能力◆掌握确保生产计划制定和完成的管理方法◆掌握生产管理必备的管理知识和管理方法◆掌握现场改善和生产绩效评估的方法◆了解现代生产管理的特征◆明确企业现场中的浪费现象◆熟悉5S的含义及其操作方法◆掌......
如何成为一名优秀的部门主管 苏州:2026年01月23日
了解部门主管的角色与作用掌握各项管理实战技巧,全面提升管理能力掌握有效的沟通及技巧高绩效团队建设技巧提升管理者的各项自我管理能力及修养水平课程大纲:第一部分:部门主管的角色与作用部门主管的重要性部门主管的作用是什么?部门主管应该具备什么样的心态?成功的部门主管和失败的部门主管对比第二部分:标准化SDCA是什么?PDCA......
团队建设与团队管理 苏州:2026年02月05日
充分认识高效团队的优势学会评估所在团队的状况提高激发团队效率的沟通技巧和解决问题的技巧明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位学会管理团队或通过有效的方法来改善团队成员之间关系的各种方法课程大纲:一、有关团队的基本问题1.什么是高效团队2.团队的五个基本问题3.建设团队有哪些好处4.哪种角色在团队中起到重要作......
中层管理培训内训课程
中层管理者高效团队建设 主讲:师老师
在现实工作中,不少团队会存在以下问题:◆ 个人绩效或团队绩效持续下降;◆ 组织成员的创新行为减少;◆ 团队氛围不佳,员工积极性不高,能动性降低;◆ 团队沟通效率下降,组织沉默和互相推诿现象增多;◆ 员工不会主动思考,事事听指挥,做错事情不承担;◆ 员工缺勤率增加,人员离职率增高,不管就散,一管就死。作为中层管理者,经常......
《感恩于心·责任于行》 ——员工倍速成长训练营 主讲:张老师
提升企业员工感恩之心,责任之心。 打造团队凝聚力,提高团队成员忠诚度。 改变执行效能、沟通顺畅,提升企业竞争力。 沟通顺畅、达成组织目标、与企业共赢。【课程设计】说明:以以场景模拟、实战演练、角色扮演,游戏活动等来模拟现实生活中的真实场景,穿插理论讲解、教练点评、小组交流、个人分享、引导学员学习、领悟、承诺、......
团队管理的革命——新生代崛起 主讲:蒿老师
·新生代:90-95是两代完全不同的人,而这两代人是目前市场上营销团队的中坚力量。他们和70-80对比激励,文化,执行,团队需求,目标完全不同,如果我们不能真正读懂他们,无法做到真正的“有效管理”·此门课程使用腾讯、脉脉、阿里、前程无忧、猎聘等超过100组数据,50多......
