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财务人向上管理及员工激励艺术 南京:2025年11月25日
【思维转变升级】解码企业与财务组织发展,明确自身角色定位【管理视野拓展】中高层“三赢“视角,实现向上向下双维度管理【解析向上管理】读懂向上管理的真实奥义,建立高效的 “默契合作“【有效激励艺术】学会如何了解下属需求,对症下药建设高品质团队【实战情景模拟】真实情景模拟实时应......
高效的时间管理 苏州:2025年11月25日
基层员工 /中基层管理人员课程大纲:第一模块为什么学习时间管理时间管理的目的是什么时间的特性时间都去哪了?(一个人活到72岁,他的时间分配)案例:财务经理的职业机会像巴菲特那样投资自己的时间检测自己的时间使用情况小测试:时间自测表互动:如果每天多出一个小时,你最想干什么?第二模块你真的会用时间四象限法吗?什么是重要的事......
新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州:2025年11月26日
在企业内外部环境变化越来越快的今天,新任经理比以往任何时候都要尽快的缩短胜任时间。然而实际上对于绝大部分新任经理而言,无论他是刚刚从普通知识员工提升到经理,或者从小组长提升到部门经理;还是从其他部门平调或者外部招聘,除非他是资深的经理人,否则都有可能会遇到以下问题而减缓胜任速度:不能意识到新角色、新目标、新环境带给自己......
迈向领导之路—从技术走向管理 苏州:2025年11月28日
理解管理者与技术大伽的本质区别,帮助构建管理者思维;通过体验和研讨认识管理的本质和管理者的角色素养,清晰地理解提升部门绩效的方向和策略;清晰理解新的角色及角色行为的变化,厘清职责-关键任务-能力需求的关系,发展个人能力课程大纲第一部分、管理沙盘初体验:“吉塔行星” 第一步:情境模拟体验(规则解......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 苏州:2025年12月03日
中基层管理者、高潜人员、项目经理等各类办公室人员、初进职场的新进员工课程大纲:第一单元:认识一下效益一 能力测试:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障碍三 效益管理的公式预期目标:让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元:效益管理—心......
目标绩效管理™(特价) 苏州:2025年12月10日
➢ 模型的独特性:自创的目绩者模型,清晰呈现目标绩效管理的步骤和要素,学员容易掌握和应用;➢ 内容的时代性:充分考虑新时代员工的特点,让管理者站到更高角度看目标,深入人性深处看需求,激发员工的承诺度,提升员工的能力;➢ 方法的实操性:课程所传授的方法在课上就会让学员演练,课后很容易应用。➢ 课程的延伸性:“......
领导力与团队管理 苏州:2025年12月10日
模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素:建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......
从技术走向管理 苏州:2025年12月17日
第一部分管理沙盘初体验1 情境模拟体验(规则解读-小组体验)2 学员反思与交流:结合管理活动分享体验感悟(无论成功或失败)3 复盘与老师点评4 迁移到工作情境:· 学员体验分享· 学员实际案例分享教学目标:· 理解实现管理目标的过程和方法;· 理解并觉察自己的改善......
中层管理培训内训课程
高绩效团队建设之团队融合与凝聚力提升(欧卡教练1日) 主讲:刘老师
新员工入职,与原有团队的融合;老员工消除迷茫,自我管理与赋能;是每一个企业面临的巨大的挑战。欧卡教练团队建设 1 日工作坊以德国的心理学的教练工具——OH 卡为依托。借助强大的心理学工具和教练技术,来发现、了解、训练我们的倾听和理解能力,增强我们真正听取对方意见的能力,避免批判或竞争的心态。同时......
领导策略高绩效团队打造 主讲:颜老师
为什么大家明明在一个团队,劲却不往一块使;做工作只满足于把任务完成,缺乏自动自发的斗志;互相之间看不顺眼,很难合作,造成了很多内耗;用了很多激励手段,却并不奏效,有时甚至起反作用;团队成员进步缓慢,领导不满意自己也懈怠;团队里不少精兵强将,但在一起就成了一盘散沙;好不容易培养的人又跳槽了,不知怎么才能留住人;团队气氛单......
认识浪费,发现价值 主讲:马老师
这是一门能够让大家正确了解浪费、认知浪费、发现浪费的课程:无论您是什么行业,什么年龄,人人都应该掌握一些关于浪费的知识,因为浪费就在你身边,它是效率低下的罪魁祸首,它是创造价值的最大阻碍。对于企业,浪费无处不在,发现浪费就是发现财富,消除浪费就是创造财富!对于员工,能够通过对浪费的正确认知,降低自己的劳动负荷,提升自我......
