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南京中层管理培训公开课

从技术走向管理课程 南京:2025年11月24日

通过课程的学习可以系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力。适用学员面广泛,曾经从事过技术工作的管理人员,如企业研发总经理/副总、公司总工/技术总监、公司人力资源总监/经理、研发/技术/工程/产品经理、项目经理、项目管理办人员、软件/硬件/结构主管、研发骨干等。对技术和管理两种岗位的工作模式通过比较,转换,便于学员理......

财务人向上管理及员工激励艺术 南京:2025年11月25日

一、管理定位与角色认知从炼成“老板思维”出发理解你的企业与组织-企业生命周期与战略解读-“拆解“企业财务组织找到你的管理定位-企业制度的“拥护者”-财务人才的“培育者”-高效团队的“建设者”清晰你的角......

高效的时间管理 苏州:2025年11月25日

基层员工 /中基层管理人员课程大纲:第一模块为什么学习时间管理时间管理的目的是什么时间的特性时间都去哪了?(一个人活到72岁,他的时间分配)案例:财务经理的职业机会像巴菲特那样投资自己的时间检测自己的时间使用情况小测试:时间自测表互动:如果每天多出一个小时,你最想干什么?第二模块你真的会用时间四象限法吗?什么是重要的事......

新任经理管理魔方-胜任管理角色的三个阶梯 苏州:2025年11月26日

高度实战:堂上即可直接产出新任经理加速其成长速度的“行动计划”,课后立即能够应用。尊重差异:模型和工具虽然是统一的,但分析过程完全结合每个学员的自身实际情况,因此产生的行动计划完全属于每个学员自己。长期有效:提供的《新任经理成长策略分析表》可供学员整个职业生涯反复使用。易于掌握:课程模型反映的新......

迈向领导之路—从技术走向管理 苏州:2025年11月28日

很多刚刚走上管理岗位的技术人员总是遇到这样那样的问题,例如角色不能转换,过度关注技术细节认真帮助下属可是他们并不买账凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低希望下属多提意见,可是他们却什么都不说上司让制定工作计划,可却无从下手不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错工作疲惫不堪却还不能......

工作效益加速器-从时间管理到效益管理 苏州:2025年12月03日

第一单元:认识一下效益一 能力测试:你需要效益管理么?二 效益管理的五大障碍三 效益管理的公式预期目标:让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元:效益管理—心态Mentality四 效益管理的基本心态:真正的效益管理是自我管理为了更好地......

目标绩效管理™(特价) 苏州:2025年12月10日

带两个以上下属的管理者不适合没有下属的储备管理者及核心职员课程重在用目标管理这个工具推动绩效提升,是管理课不是人力资源技术课,所以不适合希望通过两天的学习去搭建自己组织的指标体系的学员课程特色➢ 模型的独特性:自创的目绩者模型,清晰呈现目标绩效管理的步骤和要素,学员容易掌握和应用;➢ 内容的时代性:充分考虑新时代员工的......

领导力与团队管理 苏州:2025年12月10日

模块一、认识团队与团队管理障碍1 破冰活动2 团队管理初探团队管理体验活动阻碍团队发展的五项障碍概览模块二、解析团队核心领导力1 团队领导力沙盘推演第一轮2 领导力探讨3 员工敬业度与团队氛围评估4 卓越领导力的核心特质5 团队领导力五项基本行为模块三、团队管理第一要素:建立信任1 团队领导力沙盘推演第二轮2 领导力第......

中层管理培训内训课程

《中层管理者经常碰到的九大难题》 主讲:任老师

1.问题都是经理人“造”出来的,昨天的决定形成今天的问题?2.有问题才需要经理人,经理人就是发现与解决问题的人3.误区:管理越好,问题越少4.企业的问题是每一个人的问题5.做决策要靠能力,不是靠运气;决策能力可以经验累积,而非不传之秘!6.每当面对选择、决策,你是否总是犹豫、踌躇?7.那些经常做......

向管理要业绩,做合格当家人 ——中层管理者技能提升 主讲:师老师

中层管理者是企业内发挥承上启下作用的重要层级,在企业里面尤为关键。“高层管理者,做正确的事;中层管理者,正确地做事;执行层人员,把事做正确。”作为中层管理人员,关键就在于正确的做事。简单来说,这一切都依赖于中层管理人员责任、技能、素质、自我定位以及价值观等多方面的改变…&helli......

《带队伍六大问题与应对策略》 主讲:高老师

企业强大的竞争优势不仅在于员工个人能力的卓越,更重要的是体现团队合力的强大,团队的核心价值是团队成员之间的无缝隙合作。带队伍是每一位中层部门管理干部所必须具备的重要管理技能,而中层管理干部在带队伍过程中却常常遇到的六种现实问题,分别是:貌合神离、沟通不利、本位主义、职责不清、目标不明、规矩不严。如何在带队伍过程中准确解......

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