南京中层管理培训

南京中层管理培训公开课

团队复制-团队凝聚力特训营南京：2025年04月26日

适合全体员工，高管带队参加效果最佳课程大纲:第一部分：培养员工发现自身盲点和接受批评的能力；第二部分：培养管理层和员工队伍之间相互欣赏和嘉许的心态和能力；第三部分：培养团队双赢/多赢的心态和互助协作意识，打造团队向心力，打造团队的沟通平台；第四部分：培养企业上下重承诺、守时、负责任、强烈的目标感、团结协作、互信、积极工......

团队执行力—李靖老师南京：2025年04月26日

怎样加强公司执行力度？这是所有企业都在思考和实践的问题。其实，执行力就是管理者为实现战略和阶段性目标而具有的计划、指挥、跟进、协调能力。课程收益：使你的团队达到颠峰状态使员工有效管理自己的情绪，让自己更轻松快乐团队执行力及部门协作能力，自动自发地工作学习课程大纲：第一部分：课程引导部分了解人类最容易犯的两种错误让全体学......

从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升南京：2025年05月08日

基中层管理者、项目经理，企业内部已经或者即将承担管理职能的技术型管理人才培训大纲：一、破冰和学员期望收集教学目标：构建良好的学习氛围，了解学员期望，明确培训重点1.学习小组组建2.学员期望收集二、为什么需要从技术走向管理?教学目标：了解管理的本质，掌握管理者与技术人员的差异，促进角色的转换1.管理的本质是借力案例研讨：......

九型人格与团队建设南京：2025年05月10日

它能让您发现人们的智慧来源及表现，您将知道如何用智慧创造价值;它能让您了解人的个性优势及局限，您将知道如何扬长避短，取长补短;它能让您了解人们的内在动力及来源，您将知道如何激励创造最佳表现;它能让您了解人们的情绪反应及模式，您将知道如何有效沟通解决问题;它的精准度高而且简单、易学、实用及有效。培训收益九型人格管理工具在......

管理加速：新任经理成长训练营南京：2025年05月10日

1.协助新任管理者认清角色，转变思维方式2.理解管理与领导的区别，以及行为的使用情境3.掌握团队目标与手段的平衡方法4.学会营造团队氛围，激励员工心理5.及时对员工进行正面与负面的反馈6.个人心理品质的提升课程大纲模块一：走进管理，探索人性1、管理者的位置与角色转变心理上从独立到合作职责上从个体到团队技能上从技术到人际......

MTP中层干部管理技能提升训练营南京：2025年05月15日

第一单元：管理者的基本认知管理者面临的挑战1. 管理的含义、什么是好的管理？2. 管理的基本职能与本质3. 组织管理的基本原则4. 管理的流程：PDCA循环5. 管理者角色认知第二单元：领导力的发挥1. 领导力的来源2. 如何建立影响力3. 建立领导的特质4. 因情境而异的权变领导第三单元：如何激励下属下属缺乏积极性的......

领导力与团队管理训练南京：2025年05月15日

第一单元：领导行为效果分析■ 企业调查，员工心中的领导■ 破冰：转变观念■ 下属对于错劣领导的负面反应■ 从历任领导那里吸取教训---- 培养下属，果真要“留一手”吗？---- 领导者，你为什么不能授权？---- 你不能单独完成任务！---- 下属是蠢人？还是资源？---- 领导者头顶蓝天，脚踩......

目标管理与绩效考核的关键技巧南京：2025年05月17日

第一部分：目标管理和绩效管理的意义与作用1、目标、年度目标和目标管理2、绩效管理对企业、经理的意义；3、考核方法的优劣对比；第二部分：目标管理与衡量指标1、什么是目标？2、目标与任务；3、什么是指标与指标的性质；第三部分：怎样建立公司级的KPI？1、价值树法；2、鱼骨图与头脑风暴法3、关键结果领域法；第四部分：介绍平衡......

中层管理培训内训课程

MTP-中层管理者技能提升训练主讲：胡老师

1、掌握六种不同管理策略的优缺点及使用范围；2、根据属下能力和意愿的不同，采用不同的管理组合策略，以提升团队绩效；3、建立管理者在带领团队上应有的正确的心态；4、掌握营造和谐管理生态的关键技能；5、通过案例分享，掌握授权的原则，及如何授权；6、通过分析团队成员的性格，对不同性格的成员采取不同的沟通管理方式和激励策略课程......

团队成员管理主讲：梁老师

【课程收益】针对挑战、有的放矢——针对上述三大挑战，为客户公司提供对症下药的培训解决方案注重客户化——100%内容做到客户化定制式的开发（行业、企业）注重实战——不少于60%的内容时间为实践研讨、练习、及各地“优秀经验分享”......

领导者之剑：克服团队协作五大障碍主讲：张老师

1.真正的“Learning by doing”（干中学），在课堂中实操团队建设的工具；2.实操工具一方面是“一学就懂，懂了就会，回去了就能操作”，更重要的是有效，接地气，是讲师在长期团队管理实践经验基础上，结合兰西奥尼的《团队协作五大障碍》研发而成的；3.可以进行行动学......

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